一个夏日炎炎的中午，小张和小军一起手拉着手扞着 (改：扛着) 一棵小树苗，大摇大摆的走向 (改：地走向) 了一个小公园。小张真是一个大“好人”，一来到这就不勤奋的躺 (改：懒洋洋地躺) 了下来，小军一个人种好了树准备浇水，老师忽然走了过来，小张一跃而起，一个健步拿走了浇水器浇树，他们一起回家去了。（段评：本段作为故事的开头,交代了故事发生的时间、人物和事件,情节线索清晰。但存在两个小问题:一是人物行为描写不够生动,比如“大摇大摆”和“不勤奋的躺了下来”用词不够准确；二是情节转折有点突然,老师出现和小张的转变可以更自然。建议增加人物的动作细节,让场景更鲜活。修改版：夏日的中午,太阳像个大火球烤着大地。小张和小军手拉着手,扛着一棵嫩绿的小树苗,蹦蹦跳跳地走向附近的小公园。刚到公园,小张就把树苗往地上一放,一屁股坐在树荫下,拍着肚子说:“哎呀,热死啦,先歇会儿！”小军没说话,拿起小铲子挖坑、放树苗、填土,忙得满头大汗。正要去拿水壶浇水时,李老师笑着走了过来。小张突然跳起来,抢过小军手里的水壶,一边浇水一边大声说:“老师您看,我和小军在种树呢！”最后,两个小伙伴一起哼着歌回了家。）

第二天一早大约11点他们俩又来了。小军穿着短袖和运动鞋。提着水壶，弯着腰，撸起袖子，握着拳。正要给树苗浇水，转头却看见小张早早一屁股坐在了小树 (改：坐在了小树上) ，抱着膝盖靠着细树。小军停下动作问：“你干什么？”小张理直气壮地说：“等着乘凉。”小军笑到 (改：笑道) 这树还没我胳膊粗，叶子也没几片，怎么乘凉呀？”小张说：“反正你会给它浇水松土，我提前帮你守着，到时候就能第一个在树荫下乘凉了啊！”（段评：本段通过对话展现了小张“想乘凉不劳动”的特点,情节很有趣,但动作描写可以更细致。比如小军浇水前的准备动作,小张坐在树上的样子,都能让画面更生动。另外,“早早一屁股坐在了小树”可以调整得更符合实际,让场景更真实。修改版：第二天早上,太阳刚升到头顶,小军就穿着短袖和运动鞋,提着装满水的小水壶来到公园。他弯下腰,撸起袖子,握紧拳头,正要给小树苗浇水,突然发现小张正骑在细细的树干上,抱着膝盖晃来晃去。小军停下手里的动作,皱着眉问:“小张,你坐在树上干什么呀？”小张理直气壮地说:“我等着乘凉呀！”小军忍不住笑了:“这树还没我胳膊粗,叶子才几片,怎么乘凉呀？”小张满不在乎地说:“反正你会浇水松土,我提前占个位置,等树长大了就能第一个乘凉啦！”）

小军叹了口气说：“你呀什么都不干只会坐在那，这是我的劳动成果，你这样不但好 (改：你这样不好) 。”小张说：“但我不想劳动太‘了 (改：太累了) ，我……”（段评：本段通过小军的叹气和小张的辩解,想表达“劳动才有收获”的道理,但句子有点不完整,比如“你这样不但好”缺少内容,语言也可以更口语化。建议把小军的话补充完整,让对话更自然,同时突出小张的心理活动,让人物更真实。修改版：小军无奈地叹了口气,指着小树苗说:“小张,你什么都不干,就想着坐享其成,这可不行呀！这棵树是我亲手种的,你不劳动怎么好意思乘凉呢？”小张挠了挠头,小声说:“可是劳动好累呀,我……我就是想早点享受嘛。”）