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记叙文
我们班的“运动健将”
作者:覃承明

一双亮闪闪的眼睛,一头乌黑的头发和两条强健有力的双腿。这正是我们班的潘俊玮。段评:这段对人物外貌进行了描写,但语言比较平淡。可以使用一些比喻的手法让描写更生动,也可以增加一些外貌描写的细节。修改版:他有一双亮闪闪的眼睛,就像两颗黑宝石,一头乌黑的头发像黑色的绸缎,还有两条强健有力的双腿,仿佛装了弹簧一样。这正是我们班的潘俊玮。

潘俊玮的最擅长 (改:最擅长) 的运动是踢足球,之前上体育课,潘俊玮把一个足球踢出校外。潘俊伟 (改:潘俊玮) 的跑步也很快,在校会的时候,潘俊玮参加了一项跑步的项目,哨响了潘俊伟 (改:潘俊玮) 像一个火箭一样冲了出去。我很pèi服 (改:佩服) 潘俊玮。段评:此段写潘俊玮踢足球和跑步的事,但描写过于概括,缺乏细节。可以详细描写他踢足球和跑步时的动作、神态等。同时,存在错别字,‘pèi服’应是‘佩服’。修改版:潘俊玮最擅长的运动是踢足球。之前上体育课的时候,只见他快速地跑向足球,然后猛地一脚,足球像炮弹一样飞了出去,直接踢出了校外。潘俊玮跑步也很快,在校会的时候,他参加了一项跑步项目。哨声一响,他双眼紧紧盯着前方,像一个火箭一样冲了出去,双臂快速地摆动着,脚步如飞。我很佩服潘俊玮。

潘俊玮还会很多的体育项目比如 (改:体育项目,比如) 跳绳、跳远和打篮球。段评:这段内容过于简短,只是简单列举了潘俊玮会的体育项目。可以选择其中一项进行详细描述,比如跳绳时的动作、状态等。修改版:潘俊玮还会很多体育项目,比如跳绳。他跳绳的时候可厉害了,双手快速地甩动着跳绳,绳子在他脚下呼呼作响,他的双脚像装了弹簧一样,有节奏地跳动着,一口气能跳好几百个。他跳远和打篮球也很不错呢。

潘俊玮的体育精神直得 (改:值得) 我们学习。段评:此段表达了潘俊玮的体育精神值得学习,但过于简略,可以说明他的体育精神具体体现在哪些方面。修改版:潘俊玮在体育方面的表现非常出色,他对待运动认真努力,遇到困难不放弃,这种体育精神值得我们每一个人学习。

综合评价:
亲爱的覃承明同学:
读完你的《我们班的“运动健将”》,老师眼前立刻出现了潘俊玮活力满满的样子!你能抓住他“强健的双腿”这个运动特点,还列举了足球、跑步等项目,主题特别明确,真的很棒。尤其是写他跑步“像火箭一样冲出去”,这个比喻太生动啦,老师好像都听到了风声!
不过老师有几个小建议,能让作文更精彩:首先,你写潘俊玮踢足球“踢出校外”,可以加一句当时的场景吗?比如“体育课上,他一脚大力射门,足球‘嗖’地飞过围墙,全班同学都惊呼起来”,这样画面感就更强啦。其次,跑步比赛的结果是什么呢?他有没有拿到名次?加一句“最后他第一个冲过终点线,同学们都为他鼓掌”,故事就更完整啦。最后,你提到他的体育精神,能举个小例子吗?比如“上次跑步时他不小心绊倒,却立刻爬起来继续跑”,这样大家就更明白为什么要学习他啦。
相信你把这些细节加进去,作文会像潘俊玮的跑步一样,又快又精彩!期待看到你更棒的作品哦!
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