一个夏日午后，在公园中发生了一件“有趣”的事情。这天，肯吃苦的小壮和好吃懒做的小东一起去种树。他穿着朴素，撸起了袖子好像早以 (改：早已) 准备下地种树。而小等其成 (改：坐等其成) 的小东穿着华丽，戴着墨镜仿佛种树与他毫无关系。周围花草茂盛，太阳当空，阳光十足。小东拿出他带的小树苗。先拿出铲子 (改：小壮拿出他带的小树苗,先拿出铲子) ，把土壤挖了个洞。再把树苗放进洞内。随后，他就去接了一壶水准备浇树。可他一回来就发现他的朋友双手抱膝，背靠着那个小树苗坐着。于是小东就好奇地问他：“你干什么？”小壮回头答道：“等着乘凉。”（段评：本段通过对比小壮和小东的行为,生动引出了“坐等乘凉”的主题,人物特点鲜明,但环境描写可以更具体,对话也可以更生动。比如可以加入阳光的感受、花草的样子,让场景更真实；对话时加上人物的动作和表情,能让故事更有趣。修改版：一个夏日的午后,太阳像个大火球挂在天上,把公园的草地晒得暖烘烘的,五颜六色的小花在微风中轻轻点头。肯吃苦的小壮和好吃懒做的小东约好一起种树。小壮穿着洗得发白的短袖,撸起袖子露出结实的胳膊,手里紧紧攥着小铲子,一副跃跃欲试的样子。而小东呢,穿着花花绿绿的新衣服,戴着墨镜,双手插在口袋里,好像种树跟他没关系似的。小东慢吞吞地拿出小树苗,先挖了个深深的洞,把树苗小心翼翼地放进去,然后去接了一壶水。可他刚回来,就看见小壮双手抱膝,背靠着小树苗坐在地上。小东皱着眉头问:“你坐这儿干啥呀？”小壮仰起头,理直气壮地说:“等着乘凉呀！”）

像漫画中的行为，生活中也不少见。记得有一次，我们在合唱比赛前排练。我旁边的小丽同学在该唱歌时一声不吭只动嘴！并且她伪装得很好。老师也没有发现她！第二天，我们去比赛她还不开口放声。我在比赛后想：“我也不能管她，不过往好了想，也许她唱得并不好没开口反而又让我们增加了得一等奖的概率。”最后，我们还拿了第一名。（段评：本段通过合唱比赛的例子,联系了生活中的“不劳而获”现象,内容贴近生活,但心理描写可以更真实,结尾的升华也可以更自然。比如可以写自己当时的着急,而不是简单的想法,让情感更真挚。修改版：漫画里的事儿,在生活中也能碰到呢。记得上次合唱比赛排练,我旁边的小丽总是在该开口的时候只动嘴不出声,嘴巴一张一合像只小金鱼,可就是听不到她的声音。她装得可像了,老师站在前面指挥,居然没发现！第二天比赛时,小丽还是老样子,我的心都揪紧了,生怕评委听出来我们少了一个声音。比赛结束后,我偷偷想:“小丽不唱歌,会不会影响我们的成绩呀？”没想到最后我们居然得了第一名,现在想想,可能是大家的声音太整齐了,才盖过了这个小插曲吧。）

还有一次，我们在值日的时候，小明同学不务正业。该收恰 (改：收拾) 的书架他硬是看起了书！（段评：本段用值日的例子补充了主题,但内容太简短啦,没有具体的细节,比如小明怎么看书的,周围同学的反应,这样故事就不够生动。可以加一点小明看书的样子和当时的情景,让例子更具体。修改版：还有一次值日,我们组负责打扫教室。小明本来该整理书架,可他却蹲在书架前,拿起一本漫画书津津有味地看了起来。他头也不抬,手指还轻轻点着书页,连我叫他帮忙擦黑板都没听见。最后还是组长走过去拍了拍他的肩膀,他才慌慌张张地合上书,红着脸开始整理书架。）

这幅漫画告诉我们不要做坐等其成 (改：不要做坐等其成的) ，不劳而获的人。（段评：本段点明了文章的主题,但是有点太直白啦,要是能结合前面的例子,用更亲切的话表达,会让主题更温暖。比如可以联系自己的感受,让道理更贴近生活。修改版：不管是漫画里的小壮,还是生活中的小丽和小明,都告诉我们:想要收获,就得先付出。就像种树一样,只有亲手浇水、施肥,才能等到它长成大树,给我们遮阴。要是光等着别人劳动,自己却想坐享其成,最后什么也得不到哦。）