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记叙文
“活化石”大熊猫
作者:史泽琳

上个月,爸爸妈妈带我去四川玩。一到四川,我就向大熊猫繁育研究基地 (改:就去大熊猫繁育研究基地) 段评:这句话表意不完整,没有说明去了大熊猫繁育研究基地后做了什么。请补充完整句子,让表达更清晰。修改版:上个月,爸爸妈妈带我去四川玩。一到四川,我就直奔大熊猫繁育研究基地,心里别提多兴奋啦。

一进大熊猫繁育研究基地,我第一眼就看见了刚刚出生的大熊猫。它全身粉红色,重量120克左右,大约是两个鸡蛋的重量。段评:这段对刚出生大熊猫的描写比较基础。可以增加一些自己看到大熊猫时的感受,让内容更丰富。修改版:一进大熊猫繁育研究基地,我第一眼就看见了刚刚出生的大熊猫。它全身粉红色,重量120克左右,大约是两个鸡蛋的重量。哇,它好小好可爱呀,我一下子就被它吸引住了。

“琳琳!快来看!”妈妈喊到 (改:喊道) ,我迅速冲向妈妈所在的笼子。呀!原来是一只出生一百天的大熊猫,它以经 (改:已经) 穿上了“黑白交界的外衣”。人们都拿出了相机、手机,开起了闪光灯,拍了几张照片,我和妈妈也拍了几张照片。段评:存在错别字,且描写较平淡。可以详细描写一下大熊猫的样子和人们拍照时的反应,增强画面感。修改版:“琳琳!快来看!”妈妈喊道。我迅速冲向妈妈所在的笼子。呀!原来是一只出生一百天的大熊猫,它已经穿上了“黑白相间的外衣”,圆滚滚的,憨态可掬。人们都兴奋地拿出了相机、手机,开启闪光灯,“咔嚓咔嚓”拍了好几张照片,我和妈妈也赶紧拍了几张,记录下这可爱的瞬间。

“爸爸在哪?”我问妈妈,妈段评:句子不完整,表意不清楚。请补充完整内容,让句子通顺。修改版:“爸爸在哪?”我问妈妈。

笑眯眯的指了指了指 (改:指了指) 远处的爸爸,原来爸爸想彩色打印大熊猫呢!段评:表述重复啰嗦。可以简洁地表达出爸爸的行为。修改版:妈妈笑眯眯地指了指远处的爸爸,原来爸爸想彩色打印大熊猫的照片呢!

夏天好热呀,妈妈给我们买了冰冰凉凉的冰沙。我们来到了成年大熊猫的笼子,我好奇的问 (改:好奇地问) 妈妈:“大熊猫的毛好厚啊!它们不热吗?”妈妈笑着指了指在笼子里的饲养员,饲养员们正在把巨大的冰块放进笼子里,大熊猫赶紧爬上冰块,有的躺在冰块上;有的抱着冰块舔个不停 (改:有的躺在冰块上,有的抱着冰块舔个不停) 段评:可以增加一些对大熊猫动作的描写,突出它们的可爱。修改版:夏天好热呀,妈妈给我们买了冰冰凉凉的冰沙。我们来到了成年大熊猫的笼子前,我好奇地问妈妈:“大熊猫的毛好厚啊!它们不热吗?”妈妈笑着指了指在笼子里的饲养员,饲养员们正在把巨大的冰块放进笼子里。大熊猫们可兴奋啦,有的笨拙地爬上冰块,然后舒舒服服地躺在上面,四肢展开,像个大字形;有的紧紧抱着冰块,伸出舌头舔个不停,模样十分可爱。

呀!大熊猫要睡觉了,下次再聊。再见!段评:结尾比较仓促。可以简单总结一下这次游玩的感受,让文章更完整。修改版:呀!大熊猫要睡觉了,今天的游玩也接近尾声啦。这次来四川看大熊猫可太有趣了,下次我还要来。再见!

综合评价:
亲爱的史泽琳同学:
读完你的《“活化石”大熊猫》,老师眼前立刻浮现出你在基地里追着熊猫跑的可爱样子!你观察得特别仔细——刚出生的熊猫像粉粉的小肉团,一百天的熊猫穿上“黑白外衣”,成年熊猫抱着冰块舔的模样,都写得清清楚楚,连“两个鸡蛋重”这样的小细节都记得,太用心啦!
不过老师有几个小建议,能让作文更丰满哦:第一,你写“冲向妈妈所在的笼子”时,可以加一句“我跑得太快,差点摔了个趔趄”,这样画面感更强;第二,结尾可以补充一句“今天看到熊猫们这么可爱,我更想保护它们的家了”,让故事有个温暖的小总结;第三,“以经”要改成“已经”,“指了指了指”多了一个“了”,下次写完可以再读一遍检查呀~
最后老师想问问你:如果让你当熊猫饲养员,你会给熊猫准备什么特别的食物?你觉得熊猫的“黑白外衣”有什么小秘密吗?把这些想法加进去,作文一定会更有趣!期待你的下次创作,你超棒的!
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