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记叙文
国宝大熊猫
作者:张博恺| 指导老师:杨老师

在我国辽阔的土地上,居住着一位“竹林隐士”,它就是我国的国宝 (改:——) 大熊猫段评:开头通过介绍大熊猫的居住环境引出主角,思路清晰,但语言可更生动活泼些,比如可以增加一些比喻或拟人手法。修改版:在我国那像绿色画卷般辽阔的土地上,住着一位神秘的“竹林隐士”,它呀,就是我们中国超级可爱的国宝——大熊猫。

大熊猫身穿黑白相间的礼服,它毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,好像两颗闪闪发光的黑宝石,圆滚滚的肚子,走起路来屁股一扭一扭的,憨态可掬,可爱极了。段评:这段对大熊猫的外貌描写很细致,不过可以增加一些描写顺序,让内容更有条理。比如可以按照从上到下的顺序来写。修改版:大熊猫就像一位优雅的绅士,身穿黑白相间的礼服。先看它毛茸茸的小脑袋,上面嵌着一对乌黑发亮的眼睛,就像两颗闪闪发光的黑宝石。再瞧瞧它圆滚滚的肚子,走起路来屁股一扭一扭的,憨态可掬,可爱极了。

大熊猫最喜欢吃竹子了,你瞧,它折下嫩竹,先将竹茎及叶咬下来,揽在嘴巴里,再用爪握住,左一口,右一口,有条不紊的吃着 (改:地吃着) 。一束杂乱的竹枝,咬得刀切一样齐。大熊猫可真是个吃段评:此段描述了大熊猫吃竹子的情景,但语句不完整,结尾处戛然而止。可以补充完整内容,并且增加一些大熊猫吃竹子时的神态描写。修改版:大熊猫最喜欢吃竹子了,你瞧,它慢悠悠地折下嫩竹,眼睛紧紧盯着竹子,仿佛那是世间最美味的食物。它先将竹茎及叶咬下来,揽在嘴巴里,再用爪稳稳地握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着。它吃得那么专注,一束杂乱的竹枝,不一会儿就被它咬得刀切一样齐。

货呀!段评:该段过于简短,单独成段显得内容单薄。可以和上一段合并,使表达更连贯。修改版:大熊猫最喜欢吃竹子了,你瞧,它慢悠悠地折下嫩竹,眼睛紧紧盯着竹子,仿佛那是世间最美味的食物。它先将竹茎及叶咬下来,揽在嘴巴里,再用爪稳稳地握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着。它吃得那么专注,一束杂乱的竹枝,不一会儿就被它咬得刀切一样齐。大熊猫可真是个吃货呀!

大熊猫睡觉时,腹部朝天,有时,它用前爪轻轻拍着肚子,有时,它两腿一蹬,就翻了个身。别以为它贪睡,其实它睡眠不足,就会影响到食欲和消化呢。段评:这段描写了大熊猫睡觉的样子,但可以增加一些趣味性,比如描述一下它翻身时的可爱模样。修改版:大熊猫睡觉时,腹部朝天,小肚皮一起一伏的。有时,它用前爪 (改:有时它用前爪) 轻轻拍着肚子,嘴里还发出“哼哼”的声音,好像在做着美梦。有时,它两腿一蹬 (改:有时它两腿一蹬) ,就像个小肉球一样翻了个身,那笨拙又可爱的样子让人忍俊不禁。别以为它贪睡,其实它睡眠不足,就会影响到食欲和消化呢。

大熊猫既是和平的使者,又是友谊的象征,我爱你,可爱的大熊猫。段评:结尾表达了对大熊猫的喜爱,不过可以再增加一些对大熊猫作为和平使者和友谊象征的具体描述,让情感更真挚。修改版:大熊猫不仅有着憨态可掬的模样,还是和平的使者,它带着中国人民的友好情谊走向世界。它更是友谊的象征,让不同国家的人们因为它而紧密相连。我爱你,可爱的大熊猫。

综合评价:
亲爱的张博恺同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫形象,你把大熊猫的可爱写得太生动啦!尤其是“毛茸茸的面孔嵌着黑宝石般的眼睛”,这个比喻用得特别妙,让熊猫好像活过来了一样~你还按照“外形-吃竹子-睡觉-象征意义”的顺序写,每段都围绕一个主题,结构特别清晰呢!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更丰富:
首先,你写熊猫吃竹子的时候,最后一句“大熊猫可真是个吃”是不是漏了“货”字呀?补全就更完整啦;其次,如果你能加一点熊猫生活的地方,比如“它们住在四川的竹林里”,读者会更了解熊猫的家;最后,试着把熊猫吃竹子的动作写得再细一点,比如“它啃竹子时发出‘咔嚓咔嚓’的声音,小爪子还会把竹叶理得整整齐齐”,这样就更有画面感啦!
老师还想问问你:如果熊猫会说话,它吃竹子的时候会说什么呢?你有没有想过,为什么熊猫是“和平使者”呀?把这些想法加进去,你的作文会更有趣哦!期待看到你更棒的作品,加油!
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