我眼中的他，感觉是天真无邪但好奇心重的小狗狗。（段评：开头用“小狗狗”的比喻很形象,一下子抓住了人物特点,主题也很明确。要是能把“感觉是”换成更肯定的表达,比如“就像一只”,再加上一点人物的外貌小细节,比如“圆溜溜的眼睛”,会更有画面感哦！修改版：我眼中的他,就像一只天真无邪又好奇心满满的小狗狗——圆溜溜的眼睛总闪着光,好像对世界上的一切都充满了好奇。）

他天真无邪。不论什么时候都会问：“为什么？”，比如看见飞机，会问：“飞机为什么会飞？”看见手机能上网会上网，他会问：“手机为什么会上网呀？”他问问题时，会抬头看我，显得呆呆愣愣的像一个小狗狗一样，很乖乖乖 (改：很乖) ，但现在他只有4~5岁，长大了估计是一位顽皮“魔童” (改：顽皮的“魔童”) 吧。（段评：你通过两个“为什么”的例子写出了他的天真,还加了“抬头看我”的小细节,很棒！不过“呆呆愣愣的像一个小狗狗一样”可以更生动,比如“小脑袋歪着,眼睛瞪得圆圆的,像只刚睡醒的小奶狗”,最后“顽皮‘魔童’”的猜测也可以加个小依据,比如“现在就总追着蝴蝶跑”,会更自然。修改版：他天真无邪,不管看到什么都爱歪着小脑袋问“为什么”:看见天上的飞机,会仰着脖子喊“飞机为什么会飞呀？”；看到我用手机上网,又凑过来扯我的袖子问“手机为什么能连网呀？”。他问问题时,眼睛瞪得圆圆的,小脸蛋凑得很近,像只懵懂的小奶狗,乖得让人想rua。不过他才四五岁就这么爱“打破砂锅问到底”,长大估计会是个爱闯祸的“小魔童”吧！）

他好奇心重。凡是随便一个东西，他都能被吸引过去，而且要不是他命大，估计现在都在地狱几年了。有一次我和他一起去找小伙伴玩，结果玩藏迷捉 (改：捉迷藏) ，他被一只漂漂亮亮的大红蝴蝶，井盖只盖住了一半，他一不注意，就掉下去了，幸好他离我们不远，我们都听到了他的救（段评：你想用井盖的例子写他的好奇心,想法很好,但句子有点乱哦——“被一只漂漂亮亮的大红蝴蝶,井盖只盖住了一半”这里衔接不自然,而且“命大”“地狱”的说法有点夸张啦。可以把蝴蝶和井盖的顺序理清楚,比如“被一只红蝴蝶引着跑,没注意到只盖了一半的井盖”,再把“命大”换成“幸运”,会更符合小朋友的语气。修改版：他好奇心特别重,随便一个小玩意儿都能把他吸引过去。有一次我带他找小伙伴玩藏猫猫,他突然被一只红得像火焰的蝴蝶吸引了,追着蝴蝶跑的时候,没注意到路边只盖了一半的井盖,“扑通”就掉了下去。幸好我们离得近,立刻听到了他的哭声,赶紧把他拉了上来——真是太幸运啦！）

求声 (改：求救声) ，不然……还有一次，我们和他玩游戏机，结果我们玩得太入迷了，但他不太专度 (改：专注) ，用眼一瞟，放下游戏机，跑去鱼塘旁玩了，不知怎得 (改：不知怎的) 掉下去了，幸好我的小伙伴听力好，不然……唉，这小弟弟真难伺候啊！唉！（段评：鱼塘的例子能看出他的好奇心,“小伙伴听力好”的细节也很真实！不过“不太专度”是错别字哦,应该是“不太专注”。另外“难伺候”的说法有点小抱怨,换成“让人不省心”会更符合对小弟弟的疼爱感。可以再加点他掉下去时的小细节,比如“鞋子都湿了”,会更生动。修改版：还有一次,我们一起玩游戏机,大家都玩得入迷,可他不太专注,眼睛瞟到窗外的鱼塘,就放下游戏机跑了过去。不知怎么脚下一滑,“哗啦”掉进了鱼塘里。幸好小伙伴耳朵尖,听到水声赶紧跑过去把他拉上来——他浑身湿淋淋的,连小鞋子里都灌满了水,真是个让人不省心的小弟弟呀！）

这就是我眼中的他！（段评：结尾直接点题,很干脆！要是能呼应开头的“小狗狗”比喻,比如加一句“这只天真又爱闯祸的小狗狗”,会让全文更连贯,也更有感情哦。修改版：这就是我眼中的他——一只天真无邪、好奇心满满的小狗狗,虽然总爱闯祸,却让我觉得特别可爱！）