我的心愿是当一名科学家（段评：作为开头段,你直接点明了心愿是当科学家,主题明确,但语言比较平实,缺少画面感和吸引力。可以加入一个具体的场景或感受,让开头更生动。修改版：每次看到电视里科学家穿着白大褂做实验的样子,我就特别羡慕——我的心愿,就是成为一名能为国家做贡献的科学家。）

科学家很伟大，有些实验是可能有生命危险 (改：有些实验可能有生命危险) ，可他们毫不害怕。并且每当我看到某个科学家研究出一个东西时，我就十分向往，我也想做一个伟大的发明。（段评：你写出了对科学家的向往,但内容比较笼统,比如“有生命危险”“伟大的发明”都没有具体例子,情感表达不够真切。可以结合具体的科学家事例,让向往的原因更具体。修改版：科学家真的很伟大！他们有时候做实验会遇到危险,却一点儿也不害怕。就像钱学森爷爷研究导弹时,明明条件那么艰苦,还坚持了下来。每当看到科学家们发明出新东西,我就特别向往,也想做出能帮助国家的发明。）

科学家很伟大就如钱学森他刚从海外回来就马不停蹄的去 (改：马不停蹄地去) 为国家建造导弹，那个时候中国没有导弹也不知道导弹长什么样子，便让钱学森作主导 (改：做主导) 。可就算这样建造导弹的进展也很慢，直到苏联给中国送来了两颗导弹，他们就将其中一颗拆解，并且按照苏联的导弹重造了一颗，并命名为东风一号。（段评：你用钱学森爷爷的例子很合适,但叙述比较平铺直叙,缺少细节和情感。可以加入一些具体的场景,比如钱学森爷爷工作的样子,让故事更生动。修改版：钱学森爷爷就是这样伟大的科学家。他刚从海外回来,就马不停蹄地带领大家研究导弹。那时候中国连导弹长什么样都不知道,他就一点点摸索。后来苏联送来了两颗导弹,他和团队拆解其中一颗,一点点研究,终于造出了我们自己的“东风一号”导弹。）

钱学森这一个造导弹之旅上有许多困难，可他并没有放弃，每天起早贪黑，有些时候都不要命了，只为了让国家强大。所以我要学习钱学森的精神成为一位科学家，为国家做出巨大贡献。（段评：你表达了要学习钱学森精神的决心,但“不要命了”“巨大贡献”这些词比较空,情感不够自然。可以结合自己的感受,让决心更真实。修改版：钱学森爷爷在研究导弹的路上遇到了好多困难,可他每天起早贪黑,连休息的时间都很少,一心想着让国家变强大。我要像他一样,好好学习科学知识,将来也当一名科学家,为国家做有用的事。）