宇航员在我的心目中是伟大的，他们采集样本，观察月球、种植太空植物……。 (改：……) 在我的心中，他们便是“凌霄士卫”。（段评：你用“凌霄士卫”这个词来形容宇航员,特别有想象力,一下子就写出了宇航员的伟大！不过可以多加点具体的画面,让这个称呼更有画面感,比如宇航员在太空中工作的样子,这样读者能更快理解你为什么觉得他们是“凌霄士卫”。修改版：宇航员在我心目中特别伟大！他们穿着厚厚的宇航服,在黑漆漆的太空中采集月球岩石,盯着屏幕观察星星的变化,还在空间站里种出了绿油油的太空蔬菜……他们就像守护天空的卫士,我偷偷给他们起了个名字——“凌霄士卫”。）

我的梦想是当一名宇航员。我开始并不想成为一名宇航员，我最初的梦想是成为一名警察，去帮助他人。后来，我在一节科学课上，科学老师给我们放了“空中课堂”杨利伟老师从装满水的袋子中挤出一团水，水团漂浮在空中，还可以当乒乓球打呢！我立马被这神奇的一幕吸引了，于是，我下定了决心，我要当上一名宇航员！（段评：你写出了梦想从警察变成宇航员的过程,很真实！科学课上杨利伟老师的实验是个很棒的细节,但可以多写写你当时的感受,比如看到水团漂浮时眼睛怎么亮起来的,心里是怎么想的,这样梦想的转变会更生动。修改版：我的梦想是当一名宇航员。其实我最初想当警察,觉得穿警服帮助人特别酷。直到那节科学课,老师放了“空中课堂”的视频:杨利伟老师从装满水的袋子里挤出一团水,水团居然像小水晶球一样飘在空中,他还用手指轻轻推了一下,水球就像乒乓球似的转了起来！我眼睛一下子瞪得圆圆的,心里像有只小火箭“嗖”地飞了起来——原来太空这么神奇！我立刻下定决心:我要当宇航员！）

当然，我也从宇航员的身上学到了许多品质，比如：在我数学题不会作 (改：不会做) 的时候，我急得抓耳挠腮，我想放弃了，想到了我的梦想，杨利伟在水中穿着重重的宇航服，在水中三个小时不能吃、喝，身上痒了也不能抓，必须忍着，他都没有放弃，我就一道小小的数学题，怎么就能放弃呢？我开始平静下来，不来烦躁 (改：不再烦躁) ，用心思考，最后，终于作了出来 (改：做了出来) ，从中，我学到了坚持不懈的品质。（段评：你把宇航员的品质和自己做数学题的经历结合起来,这个想法特别好！不过可以多加点做数学题时的细节,比如题目是什么样的,你抓耳挠腮的样子,还有想到杨利伟时心里的变化,这样“坚持不懈”的品质会更有说服力。修改版：从宇航员身上,我学到了坚持不懈的品质。上次做数学题,一道“鸡兔同笼”把我难住了:草稿纸写满了算式,数字像小蚂蚁一样乱爬,我急得抓耳挠腮,差点把笔扔了。这时候我突然想起杨利伟——他穿着几十斤重的宇航服在水里训练,三个小时不能喝水、不能挠痒,汗水把衣服都浸湿了也没放弃。我这点小困难算什么？我深吸一口气,重新拿起笔,把题目里的条件一个个列出来,慢慢想……终于,我算出了答案！那一刻,我觉得自己也像宇航员一样棒。）

今后，我要努力学习，争取当上一个宇航员。我相信，只要我一直努力，就能当上一个“凌霄士卫”。（段评：结尾点题了“凌霄士卫”,很棒！不过可以把“努力学习”说得具体一点,比如平时怎么学科学、怎么锻炼身体,这样梦想的实现会更真实,而不是一句口号哦。修改版：今后我要为当宇航员努力:每天认真听科学课,把星球的知识记在小本子上；周末和爸爸一起看航天纪录片,了解火箭怎么发射；还要多跑步、跳绳,让身体变得强壮。我相信,只要我坚持下去,总有一天能穿上宇航服,成为真正的“凌霄士卫”！）