滚来滚去的小土豆（段评：这一段过于简短,只是一个简单的描述,没有构成完整的句子,也没有体现出记叙文的要素。建议补充完整句子,比如说明小土豆为什么会滚来滚去。修改版：有一个圆滚滚的小土豆,在田边滚来滚去,好像在寻找着什么。）

农民伯伯在田间挖土豆，回去的时候，一颗圆滚滚的小土豆掉了下来，滚的时候它差一点被走来走去的人一脚踩成泥。它决心回到农场。（段评：这段整体不错,交代了故事的起因,但在描写小土豆差点被踩时可以增加细节。比如可以描写小土豆当时的心理活动。修改版：农民伯伯在田间挖土豆,回去的时候,一颗圆滚滚的小土豆掉了下来。小土豆一边滚着,心里害怕极了,因为它差一点就被走来走去的人一脚踩成泥。于是,它下定决心要回到农场。）

它的第一站在花园里，它看到了正在辛苦地劳作的蜜蜂哥哥，“蜜蜂哥哥，你好！你知道农场在哪里吗？”“对不起，我并不知道，对不起！”“那你在干什么呀？”“我在采蜜！”“再见！”“再见！”（段评：这段对话描写比较简单,语言稍显平淡。可以增加一些神态描写,让对话更生动。修改版：它的第一站在花园里,它看到了正在辛苦地劳作的蜜蜂哥哥。小土豆热情地打招呼:“蜜蜂哥哥,你好！你知道农场在哪里吗？”蜜蜂哥哥停下手中的活儿,一脸歉意地说:“对不起,我并不知道,对不起！”小土豆又好奇地问:“那你在干什么呀？”蜜蜂哥哥笑着回答:“我在采蜜！”小土豆挥挥手说:“再见！”蜜蜂哥哥也摆摆手:“再见！”）

它的第二站在森林里，它遇到了正在采蘑菇的小白兔，“你好，请问你知道农场在哪里吗？”“我记得在东边！”“谢谢！”“不客气。”（段评：此段内容较简单,缺乏情境描写。可以描述一下森林的环境,让故事更有画面感。修改版：它的第二站来到了一片郁郁葱葱的森林里,它遇到了正在采蘑菇的小白兔。小土豆赶紧上前,有礼貌地问:“你好,请问你知道农场在哪里吗？”小白兔歪着脑袋想了想,说:“我记得在东边！”小土豆感激地说:“谢谢！”小白兔笑着回答:“不客气。”）

它一直向东边走，中途它也被很多走来走去的人踩扁差一点被走来走去的人踩扁 (改：中途它也差一点被走来走去的人踩扁) ，经历千辛万苦，才发现那是一间学校，它偷偷滚进去，看到了蚂蚁弟弟，“蚂蚁弟弟，你好！你知道农场在哪里吗？”“就在这个学校的后面！”小蚂蚁回答到 (改：回答道) 。“谢谢！”“不客气。”（段评：这段表述重复,“被很多走来走去的人踩扁”出现了两次,可删去一次。同时可以增加小土豆在寻找农场过程中的心理活动。修改版：它一直向东边走,中途差一点被走来走去的人踩扁,经历千辛万苦,才发现那是一间学校。小土豆心里又着急又失落,但还是偷偷滚了进去。它看到了蚂蚁弟弟,连忙问道:“蚂蚁弟弟,你好！你知道农场在哪里吗？”小蚂蚁回答道:“就在这个学校的后面！”小土豆开心地说:“谢谢！”小蚂蚁说:“不客气。”）

终于，小土豆回到了农场，它真地 (改：真的) 太开心了。（段评：结尾过于简单,可以增加小土豆回到农场后的具体表现,来体现它的开心。修改版：终于,小土豆回到了农场。它兴奋地在农场的土地上滚来滚去,还和其他土豆伙伴们拥抱在一起,它真的太开心了。）