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记叙文
我变成了一片雪花
作者:宋浩鸣

假如我会变,我想变成一片雪花。段评:这段开篇简洁明了,直接表明了自己想变成雪花的愿望,不过稍显简短。可以增加一些为什么想变成雪花的原因,让内容更丰富。修改版:假如我会变,我想变成一片雪花。因为雪花洁白无瑕,能给世界带来美丽和欢乐,所以我特别想变成它。

北风爷爷呼呼地吹着,我也从天上慢慢飘落,给大地披上一层洁白的毛毯;给房屋戴上雪白帽子;让树木开出美丽的腊梅。段评:此段运用了拟人和比喻的手法,形象地描绘了雪花飘落的情景,但“让树木开出美丽的腊梅”表述不太准确,腊梅并非因为雪花飘落而开。可以把这部分改成更合理的描写。修改版:北风爷爷呼呼地吹着,我也从天上慢慢飘落,给大地披上一层洁白的毛毯;给房屋戴上雪白的帽子;让树木挂满毛茸茸的雪挂,就像开满了白色的花。

我慢慢地飘,飘到了学校,我看见小朋友们玩的可真欢 (改:玩得可真欢) ,有的在堆雪人,给雪人挂了条围巾;有的在打雪仗,一个个雪球像子弹一打在小朋友身上,可是他们都开心的笑着 (改:开心地笑着) 段评:这一段描写了雪花飘到学校看到小朋友玩耍的场景,整体内容不错,但“一个个雪球像子弹一打在小朋友身上”表述有误。可以修改表述,并增加一些小朋友们玩耍时的神态和语言描写,让场景更生动。修改版:我慢慢地飘,飘到了学校,我看见小朋友们玩得可真欢。有的在堆雪人,他们小心翼翼地给雪人挂了条围巾,还笑着说:“雪人真可爱!”有的在打雪仗,一个个雪球像子弹一样打在小朋友身上,可是他们都开心地笑着,嘴里还喊着:“再来一个!”

我又飘呀飘,飘进了一家人的院子里,看见大家都在身穿大衣 (改:都身穿大衣) ,头戴绵帽 (改:棉帽) 开心的玩着 (改:开心地玩着) ,就在这时,我开始慢慢降下 (改:慢慢落下) ,落到一个小女孩手中,段评:这段提到雪花飘进院子看到人们的情景,“身穿大衣,头戴绵帽”存在错别字,应是“头戴棉帽”。同时可以增加一些雪花看到人们时的感受,使内容更丰富。修改版:我又飘呀飘,飘进了一家人的院子里,看见大家都身穿大衣,头戴棉帽,开心地玩着。我心里觉得暖乎乎的,就在这时,我开始慢慢降下,落到一个小女孩手中。

小女孩开心的和爸爸说 (改:开心地和爸爸说) :“爸爸爸爸,你快看,我接到了一片好美丽的雪花”。 (改:好美丽的雪花。”) 过了一会,我化成了一滴水珠,落到地上。段评:此段描写了小女孩接到雪花的情景,比较简单。可以增加一些小女孩的动作和表情描写,让画面更生动。修改版:小女孩眼睛亮晶晶的,开心地跳起来,拉着爸爸的手说:“爸爸爸爸,你快看,我接到了一片好美丽的雪花!”过了一会,我化成了一滴水珠,落到地上。

我真喜欢做一片雪花,因为做雪花真是美好,可以给小朋友们带来快乐。段评:这一段总结全文,表达了喜欢做雪花的原因,但表述较简单。可以增加一些对雪花带来快乐的具体描述,让情感更真挚。修改版:我真喜欢做一片雪花,因为做雪花真是美好。我能给小朋友们带来堆雪人、打雪仗的快乐,看着他们开心的笑容,我觉得自己的存在特别有意义。

综合评价:
亲爱的宋浩鸣同学:
读完你的《我变成了一片雪花》,老师眼前仿佛飘起了洁白的雪花,太有画面感啦!你用“给大地披毛毯、给房屋戴帽子”的比喻,把雪花的美写得特别生动,还通过小朋友堆雪人和打雪仗的场景,让雪花的故事充满了快乐,真的很棒!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更丰满哦:首先,雪花飘落时,你能说说自己的感受吗?比如“风爷爷的手凉凉的,我像小伞兵一样转着圈往下飘”,这样读者会更有代入感;其次,当你落在小女孩手心时,除了她的话,能不能加一句你心里的想法?比如“我有点害羞,又有点开心,想在她手心多待一会儿”;最后,雪花化成水珠后,还能去哪里呢?比如“我顺着泥土钻进了小草的根里,悄悄给它喝了口水”,这样故事的结尾会更有趣。
你已经把雪花的旅程写得很清楚啦,要是加上这些小细节,你的作文一定会像冬天的雪花一样,又美又让人难忘!老师期待看到你更精彩的修改哦!
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