我的弟弟——明明，他哭了（段评：本段作为开头,直接点出弟弟哭了,简洁明了,但可以增加一点悬念,让读者更想知道弟弟为什么哭。修改版：我的弟弟明明今天又哭鼻子啦,你猜他这次是因为什么呢？）

眼睛，乌黑的头发，人称“小馋猫”。（段评：这段是描写弟弟的外貌,但句子不完整,缺少主语,而且可以更生动地写出弟弟的特点。修改版：明明有一双圆溜溜的大眼睛,乌黑的头发像小刺猬的刺一样竖着,因为特别爱吃零食,大家都叫他“小馋猫”。）

周末，我上完补习班，路上买了一个“巨无霸”大汉堡咬着回家。（段评：这段写“我”买汉堡回家,内容比较简单,可以增加一点“我”拿到汉堡时的心情,让画面更鲜活。修改版：周末上完补习班,我在路边买了一个香喷喷的“巨无霸”汉堡,闻着那诱人的香味,我忍不住咬了一大口,开心地往家走。）

回到了家，我鞋都没有换好，弟弟好似一只饿了一年的猛虎，用堪比光的速度飞奔过来，用又大又亮的大眼睛直直的盯着 (改：直直地盯着) 我：长长的睫毛、嘴翘起一个弧度讨好我。我的心中暗暗的想 (改：暗暗地想) ：你真是一个名副其实的“小馋猫”。（段评：这段描写弟弟的动作和神态很生动,但“堪比光的速度”有点夸张,不符合小学生的语言习惯,可以换个更贴切的比喻。修改版：刚到家,我鞋还没换好,弟弟就像一只饿坏了的小老虎,“嗖”地一下扑过来,用又大又亮的眼睛直勾勾地盯着我手里的汉堡,长长的睫毛忽闪忽闪的,小嘴还讨好地翘着。我心里偷偷笑:你真是个名副其实的“小馋猫”！）

我趁弟弟卖萌讨好我，转过头以迅雷不及掩耳之势三下五除二就把汉堡吃了，顺便把嘴抹了一下，抹得一干二净。（段评：这段写“我”快速吃完汉堡,“迅雷不及掩耳之势”“三下五除二”可以保留,但“抹得一干二净”可以更具体一点。修改版：我趁弟弟卖萌讨好我,赶紧转过头,“咔嚓咔嚓”几下就把汉堡吃完了,还拿起纸巾把嘴巴擦得干干净净,一点渣都没剩。）

这下我可踩了大型红蚁窝了，他号啕大哭起来 (改：他号啕大哭起来。) （段评：这段写弟弟哭了,“踩了大型红蚁窝”这个比喻有点奇怪,换成更符合弟弟哭的情景的表达会更好。修改版：这下可糟糕了！弟弟的小嘴巴一扁,“哇”地一声就号啕大哭起来。）

他往地上一坐，那胖胖的小脚蹬来蹬去，小嘴一噘，眼睛里的“金豆豆”哗哗的下落 (改：哗哗地下落) 。他边哭边说：“我……我要吃……汉堡。”一分钟、两分钟、三分钟……时间似乎也有点怕他了，不敢快走。我心中明白，如果不买我会被逼疯的。（段评：这段描写弟弟哭的样子很具体,但“时间似乎也有点怕他了”可以更简单易懂,比如“时间好像都变慢了”。修改版：他往地上一坐,胖胖的小脚蹬来蹬去,小嘴噘得能挂住小油瓶,眼睛里的“金豆豆”哗哗地往下掉。他边哭边抽抽搭搭地说:“我……我要吃……汉堡。”一分钟、两分钟、三分钟……时间好像都变慢了,我知道如果不给他买,我肯定要被他的哭声“逼疯”啦。）

我连忙求饶：“不哭不哭，我再买一个一样的给你，不要和妈妈说。”（段评：这段写“我”求饶,内容没问题,但可以增加一点“我”的语气,让更真实。修改版：我连忙蹲下来哄他:“明明不哭不哭,姐姐再去给你买一个一模一样的汉堡,你可千万别告诉妈妈哦！”）

他马上不哭，取而代之的是银铃般的笑声。（段评：这段写弟弟停止哭泣,“银铃般的笑声”用得很好,但可以增加一点弟弟的动作,让画面更生动。修改版：他听到“买汉堡”三个字,马上就不哭了,小嘴一咧,露出两颗小虎牙,银铃般的笑声响了起来,还伸手拉着我的衣服催我:“姐姐快去吧！”）

嘘，朋友，你们千万不要告诉明明吃糖的事，拜托啦！（段评：这段作为结尾,很有趣,但“吃糖的事”和前面的汉堡故事没关系,换成“我偷偷吃汉堡的事”会更连贯。修改版：嘘,朋友们,你们千万不要告诉明明,我这次偷偷先吃汉堡的事哦,拜托啦！）