猫的性格的确有些古怪。（段评：本段直接点出猫的性格古怪,作为全文的开头,简洁明了,能快速抓住读者的注意力,为下文具体描写做了铺垫,非常棒！）

为什么这么说？为什么我知道猫性格古怪？因为我家就养着一只猫——点点。（段评：本段用设问引出家里的猫点点,过渡自然,但语言可以更活泼一些,比如加入对点点名字的简单介绍,能让读者更快熟悉这只小猫。修改版：为什么说猫的性格古怪呢？因为我家就养着一只叫点点的小猫呀！它身上有好几块圆圆的黑斑点,就像撒了一把小墨点,可爱极了。）

点点，说它老实吧，的确是啊！它有时候的确很乖乖 (改：乖) 。在你写作业时，它一声不响，生怕吵到你了。可是，它又是这么的贪玩啊！一出去，就会出走一天，一夜，就算天有多黑，它有不肯回来 (改：它也不肯回来) ，非得出走一天一夜！可它听到老鼠的一丁点儿脚步声，又是那么尽职。它一声不响，等在洞洞口 (改：洞口) ，一等就是几个钟头，我想问，点点真的这么有耐心吗？（段评：本段通过“老实”“贪玩”“尽职”三个方面写出了点点的古怪,内容很具体,但可以加入一些动作或神态描写,让画面更生动。比如写它等老鼠时的样子,能让读者更有代入感。修改版：点点,说它老实吧,的确是呀！我写作业时,它就蜷成一团,趴在我脚边,耳朵耷拉着,一声不响,生怕吵到我。可是,它又特别贪玩！一跑出去就像撒欢的小疯子,能在院子里的草丛里钻来钻去,玩上一整天,哪怕天擦黑了,也不肯回家。可要是听到老鼠“窸窸窣窣”的脚步声,它立刻变得尽职起来——眼睛瞪得溜圆,耳朵竖得像小雷达,蹲在洞口一动不动,尾巴尖轻轻晃着,一等就是好几个钟头,连我叫它都不理呢！）

它高兴时，比谁都温柔可亲。在你外出回来时，点点立刻走过来，用身子蹭你的腿，在你练习歌唱时，它还会学着你“唱”，它丰富多唤 (改：丰富多腔) 地叫唤着，长短不同，粗细各异，变化多端……这可全都凭它的高兴！点点若是不高兴，无论谁如何表扬它 (改：逗它) ，它也一声不吭，只是躲在猫窝里装睡……（段评：本段写出了点点高兴和不高兴时的不同表现,情感真挚,但“丰富多唤”是错别字哦,而且可以加入一些具体的声音描写,比如它“唱歌”的声音,会更有趣。修改版：它高兴时,比谁都温柔可亲。我放学回家,它就“喵喵”叫着跑过来,用小脑袋蹭我的腿,还把尾巴缠在我的脚踝上。我练唱歌时,它也跟着“喵呜——喵呜——”地叫,声音长短不同,有时候细声细气像撒娇,有时候又粗声粗气像在学我唱高音,变化多端,全凭它的心情！要是它不高兴了,不管我怎么逗它、夸它,它都一声不吭,蜷在猫窝里,把脑袋埋进爪子里装睡,连尾巴都懒得动一下。）

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。（段评：本段总结了点点的可爱,呼应开头,情感表达很自然,作为过渡段非常合适！）

满月的点点就更好玩了，腿脚还不稳，可已经学会淘气，一个毛线球，一个被风吹动的袋子，可都是点点的玩具，耍个没完没了……（段评：本段描写了满月时点点的淘气,内容很有趣,但可以加入一些具体的动作细节,比如它玩毛线球时的样子,能让画面更鲜活。修改版：满月的点点就更好玩了！它的腿脚还不稳,走路一摇一摆像个小醉汉,可已经学会淘气了。一个毛线球滚过来,它就扑上去,用小爪子扒拉着,把毛线缠得满身都是,还“喵喵”叫着,好像在炫耀自己的“战果”。被风吹动的塑料袋也能吸引它,它追着袋子跑,时不时用爪子拍一下,玩得没完没了,连饭都忘了吃！）

我爱点点，我爱这种性格古怪的小动物！（段评：本段直接表达对点点的喜爱,情感真挚,但可以把“这种性格古怪的小动物”和点点的具体特点结合起来,让情感更饱满。修改版：我爱点点,爱它老实又贪玩的古怪性格,爱它高兴时的温柔、不高兴时的傲娇,更爱它满月时淘气的小模样。它就是我家最可爱的小宝贝！）