读《三国演义》有感

《三国演义》是四大名著之一。里面个个人物生动形象，如神机妙算的诸葛亮；忠厚守信的鲁肃；谨慎多疑的曹操……。 (改：……) （段评：本段介绍了《三国演义》的地位和书中的人物,内容紧扣主题,但语言表达可以更生动。比如可以用比喻等修辞手法,让人物形象更鲜活。修改版：《三国演义》是我国四大名著之一,里面的人物个个活灵活现:神机妙算的诸葛亮像智慧的化身,忠厚守信的鲁肃如同可靠的伙伴,谨慎多疑的曹操则让人又敬又怕……）

书中的草船借箭我觉得非常有意思：诸葛亮用二十条船，船上三十多名士兵，船两边有草把子，还用青布幔子遮起，这一连通，曹操本以为是敌人来交战，便下令一万多弓弩手朝他们射箭，结果他们一借完箭就立马把船给开走了，周瑜派人来搬箭，每条船上五六千支箭，鲁肃告诉他借箭的经过，周瑜自叹不如。草船借箭中，诸葛亮以鲁肃忠厚守信向他借船，算出三天后必有大雾，诸葛亮如期交箭，挫败了周瑜的阴谋。这让我想到了有一次看见坏人，我立用 (改：利用) 自己清醒的大脑，没有被他捉走，而是把坏人给吓走了，我想我真是和诸葛亮一样神机妙算，都用自己聪明的大脑，吓走了敌人！（段评：本段讲述了草船借箭的故事和自己的经历,内容丰富,但故事描写不够具体,个人经历与诸葛亮的联系稍显生硬。可以增加故事中的细节,让情节更生动,同时让个人经历的感悟更自然。修改版：书中的“草船借箭”故事特别有趣:诸葛亮向忠厚的鲁肃借了二十条船,每条船上有三十多名士兵,船两边绑满草把子,还用青布幔子遮得严严实实。第三天清晨,江面上大雾弥漫,诸葛亮下令把船驶近曹军水寨。曹操以为敌人来进攻,忙下令一万多名弓弩手朝船射箭。等船的一边插满箭,诸葛亮又让船掉头,让另一边也受箭。借完箭后,诸葛亮立刻下令开船返回。周瑜派人来搬箭,每条船有五六千支箭呢！鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜不禁感叹自己不如诸葛亮。这让我想起有一次遇到陌生人搭讪,我没有慌张,而是假装大声喊“爸爸快来”,把陌生人吓跑了。现在我才明白,遇到问题要像诸葛亮一样冷静思考,用智慧解决困难。）

《三国演义》，一个人人对她有爱的书本 (改：一本人人喜爱的书) 。（段评：本段作为结尾,表达了对《三国演义》的喜爱,但语言比较简单。可以让结尾更有感染力,自然升华对书的情感。修改版：《三国演义》就像一位好朋友,带我认识了许多英雄人物,教会我用智慧和勇气面对困难,我真的太喜欢它了！）