鸡蛋漂浮实验
作者:王睿珩
听说把鸡蛋放进盐水里能浮起来？我半信半疑，今天我要亲手实验 (改：试验) ，一探究竟！（段评：该段落作为记叙文的开头,很好地引出了实验的起因,但缺少时间要素,使得事件发生的背景不够清晰。建议补充具体时间,让故事更具真实感。修改版：今天上午,听说把鸡蛋放进盐水里能浮起来,我半信半疑,决定亲手实验,一探究竟！）
我准备了透明玻璃杯、生鸡蛋、食盐、筷子和水。先把水倒进杯子，小心翼翼地放入鸡蛋。只听“扑通”一声，鸡蛋像小秤砣一样沉入水底，一动不动。我小声嘀咕：真的能浮起来吗？（段评：此段详细描述了实验准备和鸡蛋沉入水底的情况,但在描写放入鸡蛋的动作时,可以更加细腻。比如增加一些对自己小心翼翼神态的描写,让画面感更强。修改版：我准备了透明玻璃杯、生鸡蛋、食盐、筷子和水。我轻轻地端起杯子,把水缓缓倒进杯子里,然后双手捧着鸡蛋,眼睛紧紧盯着水面,小心翼翼地放入鸡蛋。只听“扑通”一声,鸡蛋像小秤砣一样沉入水底,一动不动。我皱着眉头,小声嘀咕:“真的能浮起来吗？”）
我加了两勺盐，盐像白雪一样散开，搅拌后鸡蛋纹丝不动，只是晃了个身。我有点沮丧，又加了十多勺，水白茫茫的。我不停搅拌，过一会儿，奇迹发生了！鸡蛋慢悠悠浮上水面，像好奇的小娃娃深出头 (改：探出头) 打量世界！（段评：这段描述了加盐搅拌后鸡蛋浮起来的过程,语言比较生动,但可以进一步增加自己的心理活动描写,突出实验成功时的惊喜。修改版：我加了两勺盐,盐像白雪一样散开,搅拌后鸡蛋纹丝不动,只是晃了个身。我有点沮丧,心里想着:难道这个说法是假的？我又加了十多勺,水白茫茫的。我不停地搅拌,眼睛紧紧盯着鸡蛋,心里既期待又紧张。过一会儿,奇迹发生了！鸡蛋慢悠悠浮上水面,像好奇的小娃娃伸出头打量世界！我兴奋得跳了起来,大喊:“成功啦！成功啦！”）
综合评价：
亲爱的王睿珩同学： 读完你的《鸡蛋漂浮实验》，老师眼前仿佛出现了你认真做实验的样子，太生动啦！你把实验的过程写得很有条理：从半信半疑开始，到准备材料、放鸡蛋、加盐搅拌，最后看到鸡蛋浮起来的“奇迹”，每一步都清清楚楚。尤其是“鸡蛋像小秤砣沉入水底”“盐像白雪散开”“像好奇的小娃娃探出头”这几个比喻，用得特别形象，老师忍不住为你鼓掌！ 不过老师有两个小建议，能让你的作文更丰满哦：一是可以补充实验的时间和地点，比如“上周六的下午，我在自己的小书桌上开始了实验”，这样读者能更快走进你的故事；二是“经过”部分可以再加点细节——加盐搅拌时，你的手酸不酸？看到鸡蛋晃了晃却没浮起来时，你皱眉头了吗？把这些小感受写进去，故事就更鲜活啦！ 最后老师想问你两个小问题：鸡蛋浮起来的那一刻，你有没有欢呼出声？这个实验让你明白“盐水密度大就能浮起鸡蛋”的道理后，你还想试试别的东西吗？把这些想法加进去，你的作文会更棒！期待看到你下次的作品哦！
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