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记叙文
有趣的小实验
作者:胡锦萱

今天,我做了一个会跳舞的盐的小实验,特别有趣!段评:该段开篇点明做了有趣的小实验,简洁明了,但缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。修改版:今天下午,在我家的客厅里,我做了一个会跳舞的盐的小实验,特别有趣!

我准备了一个干净的碗(口上,用手把摸拉得平平的 (改:用手把保鲜膜拉得平平的) ,不让它有褶皱。段评:这段表述不完整且有语病,句子表意不清。需要把准备碗的过程表述完整,增加动作细节。修改版:我准备了一个干净的碗,在碗口蒙上一层保鲜膜,然后用手把保鲜膜拉得平平的,不让它有褶皱。

接着,把一小勺食盐轻轻地撒在保鲜膜的中间,盐粒静静地躺在上面,一动也不动。段评:此段描写较生动,但字数可以适当增加。可以描述一下撒盐时自己的动作和心理。修改版:接着,我小心翼翼地拿起一小勺食盐,轻轻地把它撒在保鲜膜的中间。撒盐的时候,我心里有点小期待,看着盐粒静静地躺在上面,一动也不动。

再把手机调到最大音量,打开一首节奏欢快的歌,把手机放在碗旁边,让喇叭对着碗口。最后,神奇的事发生了!盐粒跟着节奏跳了起来,有的上下跳,有的左右摇晃,就像一群在舞台上跳舞的小娃娃,音乐停了,它们也慢慢安静下来。段评:该段对盐粒跳舞的描写很生动,但可以增加一些自己当时的反应和感受。修改版:再把手机调到最大音量,打开一首节奏欢快的歌,把手机放在碗旁边,让喇叭对着碗口。我眼睛一眨不眨地盯着盐粒,心里特别紧张。最后,神奇的事发生了!盐粒跟着节奏跳了起来,有的上下跳,有的左右摇晃,就像一群在舞台上跳舞的小娃娃。我兴奋得跳了起来,大声喊着:“哇,太神奇啦!”音乐停了,它们也慢慢安静下来。

原来,声音是由振动产的 (改:产生的) ,音乐的振动传到保鲜膜上,就带着盐粒一起跳舞了。做实验的时候,我一直屏住呼吸,看到盐粒跳起来的那一刻,我兴奋地拍手,觉的 (改:觉得) 科学真的太奇妙了!段评:这段解释原理时“产的”表述有误,且字数较少。可以详细描述做实验时自己的紧张心情和兴奋感受。修改版:原来,声音是由振动产生的,音乐的振动传到保鲜膜上,就带着盐粒一起跳舞了。做实验的时候,我一直屏住呼吸,心都提到了嗓子眼,眼睛紧紧地盯着盐粒。看到盐粒跳起来的那一刻,我兴奋得满脸通红,一边拍手一边跳,觉得科学真的太奇妙了!

综合评价:
亲爱的胡锦萱同学:
读完你的《有趣的小实验》,老师眼前仿佛出现了盐粒跳舞的可爱画面,太有趣啦!你用“接着、再、最后”的顺序把实验过程写得很清楚,还发现了声音振动的秘密,连自己“屏住呼吸”“兴奋拍手”的心情都写出来了,特别真实!
不过老师有几个小建议让作文更棒:
首先,实验前可以加一句“我准备了干净的碗、保鲜膜和一小勺食盐”,把材料说清楚,读者一看就知道要准备什么啦;
其次,“经过”部分可以多写点细节:撒盐时手有没有抖?听到音乐时你是不是凑得更近了?盐粒第一次跳起来时你眼睛瞪得多大呀?这些小细节会让故事更生动;
最后,试试回答两个小问题:如果换用白糖做实验,会和盐粒跳得一样吗?下次你想做什么新实验?把想法加进去,作文会更有创意哦!
老师相信你只要补充这些小细节,作文一定会像盐粒跳舞一样精彩!期待你的修改,加油!
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