《草船借箭》是我最喜欢的一篇文章，它的内容不仅让我感到喜爱，还让我感到非常惊讶。（段评：本段作为开头,直接点明了对《草船借箭》的喜爱,情感表达真实,但语言比较平淡,缺乏吸引力。可以加入具体的感受,让开头更生动。修改版：《草船借箭》是我最喜欢的一篇文章啦！每次读它,我都会被诸葛亮的智慧深深吸引,心里既佩服又惊讶,总忍不住想再读一遍。）

里面说了，周瑜心胸狭窄妒忌诸葛亮，于是就让诸葛亮三天造十万只箭 (改：十万支箭) 。诸葛亮洞察人心，叫鲁肃帮忙，最后诸葛亮按时交上十万只箭 (改：十万支箭) ，周瑜自叹不如。（段评：本段概括了故事的主要情节,但内容比较简略,没有具体的细节。可以加入一些故事中的关键场景,让情节更清晰。修改版：故事里说,周瑜因为妒忌诸葛亮的才能,故意让他三天造出十万支箭。诸葛亮早就看穿了周瑜的心思,他请鲁肃帮忙准备了二十条船和许多草把子。最后,诸葛亮利用大雾天气,成功向曹操“借”到了十万支箭,周瑜知道后只能自叹不如。）

诸葛亮：神机妙算；鲁肃：忠厚守信；周瑜：心胸狭窄，对诸葛亮有妒忌。诸葛亮早就洞察人心，知道周瑜想让他出丑，于是就用妙计完美的化解问题。从这可以看出诸葛亮的聪明智慧。周瑜妒忌别人到头来确不如别人 (改：却不如别人) 。（段评：本段分析了故事中的人物性格,但表达比较直白,缺乏具体事例支撑。可以结合故事中的情节,让人物形象更鲜明。修改版：诸葛亮真是神机妙算！他知道曹操多疑,大雾天不敢出兵,所以才敢去“借”箭。鲁肃忠厚守信,一直帮诸葛亮保守秘密。周瑜却心胸狭窄,总妒忌诸葛亮。从这件事能看出,诸葛亮不仅聪明,还很会观察人心,完美化解了周瑜的刁难。）

有一位著名的数学家，他非常的出名，而且他数学特别的好。他小时候成绩一点都不理想，都不和理想沾边 (改：都和理想不沾边) ，而别人的成绩很好，他却一点都妒忌 (改：他却一点都不妒忌) ，而是更加的努力，坚持不懈，最终他的成绩越来越理想，已经发生了巨大的改变，变成了一个非常出名的数学家。这就一个不妒忌 (改：这就是一个不妒忌) 别人最终的结果，而妒忌别的结果 (改：而妒忌别人的结果) 就跟周瑜的结一样 (改：就跟周瑜的结果一样) 到头来都不如别人。（段评：本段举了数学家的例子,但人物不具体,细节也不够。可以加入数学家的名字和具体事例,让例子更有说服力。修改版：我听说过数学家华罗庚的故事。他小时候数学成绩并不好,可他从不妒忌成绩好的同学,反而更加努力学习。每天天不亮就起来做题,遇到难题也不放弃。后来,他的数学成绩越来越好,还成了世界著名的数学家。这告诉我们,不妒忌别人,努力提升自己,才能获得成功。）

这篇文章写的特别的好 (改：文章写得特别的好) ，我建议大家都去看看这篇文章。只要你不妒忌别人，人就是成功者。（段评：本段作为结尾,呼吁大家读文章,但语言比较简单,没有自然升华主题。可以结合自己的感受,让结尾更有感染力。修改版：《草船借箭》真是一篇好文章,我推荐大家都去读一读。它让我明白,妒忌别人只会阻碍自己进步,只有像诸葛亮那样用智慧解决问题,像华罗庚那样努力奋斗,才能成为更好的自己。）