从前，有一个十四岁的男孩，他长得瘦瘦高高的，有着一头淡黄色的头发。他既贪吃又贪睡，整天什么都不干，还十分调皮，那个男孩就是尼尔斯。（段评：本段介绍了尼尔斯的年龄、外貌和性格特点,内容简洁明了,能让读者快速了解人物,但在细节描写上可以更生动,比如通过具体的小例子表现他的贪吃、贪睡和调皮,让人物形象更立体。修改版：从前,有个十四岁的男孩叫尼尔斯,他瘦瘦高高的,淡黄色的头发总是乱蓬蓬的。他呀,特别贪吃,每次妈妈刚端出蛋糕,他就会偷偷抓一块塞嘴里；还特别贪睡,太阳晒屁股了还赖在床上不肯起；更调皮啦,总爱揪邻居家猫咪的尾巴,或者把爸爸的工具藏起来。）

小男孩尼尔斯看见了小狐仙，他把小狐仙关进了箱子里。小狐仙生气了把小男孩尼尔斯给变小了，尼尔斯不敢相信他变小了，他想这大概是一场梦，一种幻觉吧！他站在镜子前面闭上眼睛过了好几分钟才睁开，发现还是这样，他出门去找小狐仙可是被动物们给笑话。（段评：本段讲述了尼尔斯变小的原因和他发现变小后的反应,情节连贯,但可以增加尼尔斯关小狐仙时的动作细节,以及他照镜子时的心理活动,让故事更有画面感。修改版：一天,尼尔斯发现了一只戴着红色尖顶帽的小狐仙,他好奇极了,蹑手蹑脚地走过去,猛地把小狐仙关进了木箱子里。小狐仙生气地念起了咒语,尼尔斯突然觉得身体在缩小,衣服变得像毯子一样大！他不敢相信,揉了揉眼睛跑到镜子前,闭上眼睛数了十个数才睁开,镜子里还是那个只有拇指大的小不点。他急着去找小狐仙,却被院子里的公鸡啄了一下,还被母鸡们围着咯咯地笑:“看呀,懒虫尼尔斯变成小矮人啦！”）

小男孩尼尔斯，发现父母的大雄 (改：大雁) 飞走了他立马跑上 (改：爬上) 大雄的背上跟着大雄一路向南飞。跑上 (改：爬上) 尼尔斯还想要说服大雄飞回家去，可大雄不听他的，尼尔斯只好和大雄一起飞走。这一跑上 (改：这一路上) 尼尔斯历了 (改：经历了) 一次的 (改：一次次) 险境有和 (改：有帮) 黑龙赶走灰老鼠，看了一年一度的鹤之舞大表演，被乌鸦给劫走了，看了美丽的大鸟湖，帮小女孩找她的父亲。（段评：本段写了尼尔斯跟着大雄雁南飞的经历,列举了很多冒险故事,但句子有些不通顺,比如“跑上尼尔斯还想要说服”,而且可以把冒险经历写得更具体一点,比如和灰老鼠战斗时的情景,让故事更吸引人。修改版：突然,尼尔斯看到家里的大雄雁扑棱着翅膀要飞走,他赶紧扑过去,紧紧抓住大雄雁的羽毛爬了上去。大雄雁带着他一路向南飞,尼尔斯趴在雁背上,大声喊:“大雄,我们回家吧！”可大雄雁摇了摇头,继续往前飞。一路上,尼尔斯经历了好多惊险的事:他和大雄雁一起赶走了偷粮食的灰老鼠,观看了大雁们跳的“鹤之舞大表演”,还被一群乌鸦劫走,后来又在美丽的大鸟湖帮一个小女孩找到了她的爸爸。）

这只大雄 (改：大雁) 玩累了，可以听尼尔斯的话了，尼尔斯说大雄 (改：大雁) 我们回家去吧！大雄听后点了点头，尼尔斯转过头来说了一声再见了大雁希望我们以后还能在次 (改：再次) 见面。（段评：本段写了大雄雁愿意回家的情节,内容清楚,但可以增加大雄雁的状态描写,比如它飞累了的样子,还有尼尔斯和大雁告别的细节,让情感更真挚。修改版：飞了好久好久,大雄雁的翅膀扇得越来越慢,它低下头对尼尔斯说:“我飞累啦,听你的话,我们回家吧。”尼尔斯开心极了,他转过头,对着雁群挥挥手:“再见啦,亲爱的大雁们,希望明年春天我们还能再见面！”）

最后尼尔斯回到了家高兴的大雄 (改：高兴地走着) 走着走着发现身体在变大，他说谢谢小狐仙！（段评：本段写了尼尔斯回家后变大的结局,很温馨,但可以增加尼尔斯回家时的动作和看到父母的反应,让结尾更完整。修改版：终于,尼尔斯跟着大雄雁回到了家。他跳下来,一边跑一边喊:“爸爸！妈妈！”跑着跑着,他感觉身体在慢慢变大,衣服也变得合身了。尼尔斯摸了摸自己的脸,开心地说:“谢谢你,小狐仙！这次冒险让我变成了不一样的尼尔斯！”）