只要看过《三国演义》的人有谁不被诸葛亮那惊人的智慧所震撼？（段评：开头用反问句引起读者兴趣,能快速点出诸葛亮的智慧,符合记叙文开头吸引读者的要求。但可以更生动一些,比如加入具体的场景或感受,让开头更有画面感。修改版：只要看过《三国演义》的人,谁没被诸葛亮那惊人的智慧深深震撼呢？他草船借箭时的从容,空城计时的镇定,就像一幅幅鲜活的画面,在我们脑海里挥之不去。）

“三国智者”这个称号我感觉应该颁给诸葛亮，因为草船借箭这个流传千古故事早就证明了诸葛亮的智，“三国小气鬼”这个称号应当给周瑜，在当时三国鼎立初期，周瑜也算是一个不可多得的人才，为什么他只度过三十六春秋就被诸葛亮“活活气死”呢？因为他是一个实足 (改：十足) 的“小气鬼”。（段评：段落围绕诸葛亮和周瑜的特点展开,用草船借箭的故事证明诸葛亮的智慧,也点出了周瑜的小气,内容和主题相关。不过语言有些重复,比如“机智”出现了两次,而且“实足”应该是“十足”哦。另外,可以把周瑜被气死的原因说得更具体一点,让读者更明白。修改版：“三国智者”这个称号,我觉得非诸葛亮莫属！草船借箭的故事流传千古,他仅用二十条草船,就从曹操那里“借”来十万支箭,这智慧谁能比？而“三国小气鬼”的帽子,得戴在周瑜头上。周瑜本来也是个有才华的人,可他为什么只活了三十六岁,还被诸葛亮“气死”呢？因为他太小气啦,见不得别人比自己强。）

诸葛亮为人忠厚、机智过人，周瑜为人机智聪明，善于用计。诸葛亮怎么会专门挤对周瑜呢？这全怪周瑜自己，他嫉贤妒能，心胸狭窄。周瑜呀周瑜！你为什么就不能心胸放宽一点，取诸葛亮之长补自己之短呢？（段评：段落通过提问的方式,分析了周瑜的问题,能引导读者思考,逻辑也比较清楚。但可以加入一些具体的例子,比如周瑜因为嫉妒诸葛亮做了什么事,让分析更有说服力。修改版：诸葛亮为人忠厚,又机智过人；周瑜其实也聪明,善于用计。可诸葛亮从来没有故意挤对周瑜呀,这全怪周瑜自己！他见诸葛亮比自己厉害,就处处找碴儿:比如让诸葛亮十天造十万支箭,想为难他。周瑜呀周瑜,你要是能放宽心,向诸葛亮学习他的长处,补自己的短处,怎么会落得这样的下场呢？）

在日常生活中我们经常能见到为一丁点鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、闹得人仰马翻。究其原因，是因为在我们周围有一些人心胸狭窄、嫉妒心强，不能宽容的人 (改：宽容他人) ，不敢于认错，影响了安定和谐。（段评：能从三国的故事联系到日常生活,主题过渡自然。但“吵得天翻地覆、闹得人仰马翻”有点夸张,而且“不能宽容的人,不敢于认错”语序可以调整一下,让句子更通顺。修改版：其实在我们的日常生活中,也经常能看到这样的人:为了一点小事就吵架,谁也不让谁。这是为什么呢？就是因为有些人像周瑜一样,心胸狭窄,爱嫉妒别人,既不懂得宽容,也不敢承认自己的错误,这样怎么能和别人好好相处呢？）

为了文明、友好，为了安定、和谐。 (改：为了安定、和谐,) 请从我们做起、从现在 (改：做起,从现在) 做起，人人都做一个自我检讨，拆除心中的那道“墙”，多一些宽容，多一些理解、多一些帮助 (改：理解,多一些帮助) 。这样人与人之间就能和睦相处，社会就能安定和谐。（段评：结尾呼吁大家做一个宽容的人,主题积极向上。但语言有点像口号,不够具体。可以加入一些我们生活中能做到的小事,让呼吁更真实、更有感染力。修改版：为了让我们的生活更文明、更友好,也为了大家能和睦相处,让我们从现在做起吧！下次和同学吵架时,先想想周瑜的教训,试着退一步；看到别人比自己强时,别嫉妒,多向他学习。这样,我们心中的那道“墙”就会慢慢消失,人与人之间会更温暖,我们的社会也会更和谐。）