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记叙文
难忘的大熊猫
作者:刘可馨| 指导老师:杨智月

看到了一张大熊猫的照片,我不禁想起了一个难忘的经历,它就是——游览熊猫馆。这段经历永远刻在了我的脑海中。(段评:这段引出了游览熊猫馆的经历,但缺少时间和地点要素,让事件背景不够清晰。建议补充时间和地点,使内容更完整。修改版:在一个阳光明媚的周末,我在动物园看到了一张大熊猫的照片,不禁想起了一个难忘的经历,它就是——在本市动物园游览熊猫馆。这段经历永远刻在了我的脑海中。

记得在我四五岁的时候,我还没有见到过熊猫,一听说爸爸妈妈要带我去熊猫馆看熊猫,我兴奋地跳了起来,在去熊猫馆的中途,我在车上左等右等,感觉时间过得十分漫长。(段评:此段描述了去熊猫馆的兴奋以及等待的心情,但心理描写较简单。可以增加一些自己在车上具体的心理活动,让兴奋的感觉更强烈。修改版:记得在我四五岁的时候,我还没有见到过熊猫,一听说爸爸妈妈要带我去本市动物园的熊猫馆看熊猫,我的心都快飞起来了,兴奋地跳了起来。在去熊猫馆的车上,我一会儿伸长脖子往前看,一会儿又不停地问爸爸妈妈还有多久才到。我感觉时间过得十分漫长,心里直念叨:“怎么还没到呀,我好想快点见到可爱的大熊猫。”

终于,我们的车到了熊猫馆,我第一个跳下车,映入眼帘的是一个熊猫蜡像,再往里走,居然看见了一只大熊猫在跳舞!只见它转动着笨重的身体,卖力地转着圈。这让我惊叹不已。这不算什么,更有趣的还要在后面。熊猫吃竹子的样子更是可爱,熊猫先是把竹子搞断 (改:掰断) ,然后张开那可爱的小嘴把竹子吃掉。然后,它就开始懒懒地睡觉了。(段评:这段描写了在熊猫馆看到的情景,但描写大熊猫跳舞和吃竹子时,动作描写不够细致。可以详细描述大熊猫的动作、神态等,让画面更生动。修改版:终于,我们的车到了本市动物园的熊猫馆,我第一个像小火箭一样跳下车。一进门,映入眼帘的是一个熊猫蜡像,可逼真啦。再往里走,哇!居然看见了一只大熊猫在跳舞!只见它慢悠悠地转动着那圆滚滚、笨重的身体,头还一摇一摆的,四条小短腿努力地转着圈,那憨态可掬的模样就像一个可爱的小团子在滚动,让我惊叹不已。这不算什么,更有趣的还要在后面。熊猫吃竹子的样子更是可爱极了,它先用两只毛茸茸的爪子紧紧地抓住竹子,然后把竹子放在嘴边,“咔嚓咔嚓”地咬断,接着嘴巴快速地咀嚼着,那满足的小眼神好像在说:“这竹子真美味呀。”吃完后,它就找了个舒服的地方,懒洋洋地躺下,不一会儿就呼呼大睡起来。

这次的游览熊猫馆,我永远忘不了,它就像星星一样,永远在我的记忆中。(段评:结尾表达了对这次游览的难忘,但表述比较平淡。可以增加一些情感的抒发,让结尾更有感染力。修改版:这次在本市动物园游览熊猫馆的经历,就像一颗最闪亮的星星,永远镶嵌在我的记忆天空中。大熊猫那可爱的模样和有趣的举动,会一直温暖着我的心,让我久久都忘不了。

综合评价:
亲爱的刘可馨同学:
哇,你把去熊猫馆的经历写得好生动呀!老师仿佛跟着你一起看到了跳舞的大熊猫,还闻到了竹子的清香呢!开头直接点出“难忘的经历”,结尾又用星星比喻这段记忆,结构特别清晰,而且把“时间(四五岁)、地点(熊猫馆)、人物(你和爸妈)、起因(第一次看熊猫)、经过(看跳舞、吃竹子)、结果(永远难忘)”六个要素都写全了,真厉害!
不过有几个小魔法能让作文更精彩哦:第一,你写熊猫吃竹子时说“把竹子搞断”,如果换成“小手紧紧抓住竹子,‘咔嚓’一声掰断,再抱着竹杆啃得满脸都是竹屑”,是不是更像在演动画片呀?第二,去熊猫馆的路上,你只说“左等右等”,可以加上“我趴在车窗上数路边的大树,数到第10棵就问妈妈‘到了吗’,数到第20棵脚都晃酸啦”,这样等的着急劲儿就出来啦!第三,熊猫睡觉的时候,你有没有偷偷跟它打招呼?它的耳朵动了吗?眼睛闭成小月牙了吗?多写几句,这个胖嘟嘟的熊猫就会从纸上跳出来啦!
试试把这些小细节加进去,你的作文就像加了糖的牛奶,甜滋滋又满满的!下次写作文,我们再一起让故事变胖变有趣,你肯定能做到!
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