“中秋才过又重阳，又见花糕各处忙。”因为“高”与“糕”谐音，就出现了重阳节吃花糕的习俗。（段评：此段作为记叙文开头,直接介绍重阳节吃花糕的习俗,缺少事件的引入,没有体现记叙文“起因”要素。可以增加一些引出当天要做重阳糕这件事的内容。修改版：“中秋才过又重阳,又见花糕各处忙。”因为“高”与“糕”谐音,就出现了重阳节吃花糕的习俗。今天是重阳节,我和妈妈打算一起做重阳糕来庆祝这个节日。）

今天是重阳节，我们要做重阳糕。需要准备的材料有：粘米粉、糯米粉、白糖、豆沙、温水、葡萄干、南瓜子、核桃仁。妈妈先在大盆里倒入粘米粉、糯米粉、白糖和温水，一直搅拌、揉搓，变成了轻碰就散的状态。接着，妈妈拿出了筛子，我把松松面团放在筛子上，妈妈抖动筛子筛出了非常小的糕粉，然后，我们在模具里倒入一层糕粉，再铺上一层豆沙，再铺上一层糕粉，再在上面撒了葡萄干、南瓜子、核桃仁。然后就可以送进蒸笼里蒸了，过了一会儿，妈妈把糕拿出来切成了菱形，我迫不及待地拿起一块重阳糕塞进嘴里，糯糯的，香香的，特别好吃。（段评：这段详细描述了做重阳糕的过程,但部分表述较平淡,比如在描写妈妈搅拌、揉搓面团时,可以增加一些动作细节。另外,在描述“我”品尝重阳糕时,可增加一些心理感受的描写。修改版：今天是重阳节,我们要做重阳糕。需要准备的材料有:粘米粉、糯米粉、白糖、豆沙、温水、葡萄干、南瓜子、核桃仁。妈妈先在大盆里倒入粘米粉、糯米粉、白糖和温水,她双手快速地搅拌着,然后用力揉搓面团,不一会儿,面团变成了轻碰就散的状态。接着,妈妈拿出了筛子,我把松松的面团放在筛子上,妈妈双手握住筛子的边缘,有节奏地抖动着,筛出了非常小的糕粉。然后,我们在模具里倒入一层糕粉,再铺上一层豆沙,又铺上一层糕粉,最后在上面撒了葡萄干、南瓜子、核桃仁。然后就可以送进蒸笼里蒸了。过了一会儿,妈妈把糕拿出来切成了菱形,我迫不及待地拿起一块重阳糕塞进嘴里,哇,糯糯的,香香的,我心里想:这重阳糕简直太好吃啦！）

我急忙跑到楼下，说：“爷爷奶奶，你们快尝尝我做的重阳糕！”爷爷尝了说：“我的孙子做的重阳糕真好吃！”听了爷爷的话我心里美滋滋的。（段评：该段内容简短,字数较少。可以增加一些“我”请爷爷奶奶吃重阳糕时的语言、动作细节,以及爷爷奶奶品尝后的更多反应和对话。修改版：我像一只欢快的小鹿,急忙跑到楼下,拉着爷爷奶奶的手,兴奋地说:“爷爷奶奶,你们快尝尝我和妈妈做的重阳糕！可好吃啦！”爷爷笑眯眯地接过重阳糕,咬了一口,眼睛都眯成了一条缝,竖起大拇指说:“我的孙子做的重阳糕真好吃！比外面卖的还香呢！”奶奶也跟着说:“是呀是呀,乖孙子真能干！”听了爷爷奶奶的话,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。）