“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”听到了这首儿歌，我突然意识到今天就是端午节。（段评：此段通过儿歌引出端午节,自然巧妙,但可以增加一些自己听到儿歌时的心理活动,让内容更丰富。修改版：“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。”听到了这首熟悉的儿歌,我突然眼睛一亮,心里想着:哇,原来今天就是端午节呀！）

一天早 (改：一大早) ，妈妈就忙了起来，泡好的粽叶像一把把翠绿的小扇子，白白的糯米和甜甜的红枣都已经准备好了。我缠着妈妈要学包粽子，妈妈耐心地教我：先把粽叶卷成漏斗形，舀一勺粽米放进去，再塞进一颗红枣，最后把粽叶裹紧，用绳子系牢。可糯米总像调皮的小娃娃，不停地往外跑，我试了好几次才包出一个歪扭扭的小粽子。（段评：这段详细描写了包粽子的过程,内容较丰富,但可以增加一些自己和妈妈的对话,体现亲子间的互动。修改版：一天早,妈妈就忙了起来,泡好的粽叶像一把把翠绿的小扇子,白白的糯米和甜甜的红枣都已经准备好了。我缠着妈妈要学包粽子,妈妈笑着说:“乖孩子,那妈妈教你。”妈妈耐心地教我:先把粽叶卷成漏斗形,舀一勺粽米放进去,再塞进一颗红枣,最后把粽叶裹紧,用绳子系牢。可糯米总像调皮的小娃娃,不停地往外跑,我着急地说:“妈妈,这糯米不听话。”妈妈鼓励我:“别着急,多试几次就好。”我试了好几次才包出一个歪扭扭的小粽子。）

粽子煮好后，满屋子都是香味。我剥开粽叶，糯米裹着红枣，咬一口，软糯香甜，好吃极了！妈妈还在门口挂了艾草，细细长长，绿油油的，有一股特殊的清香，据说能驱蚊虫、保平安。（段评：该段描写了吃粽子和挂艾草的情景,但可以把吃粽子时的感受描写得更细腻。修改版：粽子煮好后,满屋子都是诱人的香味。我迫不及待地剥开粽叶,只见糯米紧紧地裹着红枣,我咬了一口,那软糯的口感在嘴里散开,甜甜的红枣味更是让人回味无穷,好吃极了！妈妈还在门口挂了艾草,细细长长,绿油油的,有一股特殊的清香,据说能驱蚊虫、保平安。）

关于端午节的由来，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。他非常热爱自己的国家，但因为受到奸臣排挤，最终投江自尽。人们为了纪念他，便在每年的五月初五这一天划龙舟投粽子，希望鱼儿不要吃掉屈原的生体 (改：身体) 。这就是端午节划龙舟和吃粽子的由来。（段评：这段介绍端午节的由来,但存在一处错误,“生体”应改为“身体”。并且可以增加一些自己对屈原的敬佩之情的表达。修改版：关于端午节的由来,是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。他非常热爱自己的国家,但因为受到奸臣排挤,最终投江自尽。我觉得屈原好伟大呀,他那么爱国。人们为了纪念他,便在每年的五月初五这一天划龙舟投粽子,希望鱼儿不要吃掉屈原的身体。这就是端午节划龙舟和吃粽子的由来。）

这个端午节，我不仅学会了包粽子，还了解了节日的来历，习俗。真是快乐有意义的一天。（段评：此段总结了端午节的收获,表达了快乐有意义,但可以再强调一下对这个端午节的喜爱。修改版：这个端午节,我不仅学会了包粽子,还了解了节日的来历和习俗。我真的好喜欢这个端午节呀,这真是快乐又有意义的一天。）