我有一个想法（段评：此段过于简短,没有明确‘想法’的具体内容,不能引起读者兴趣。建议补充想法的大致方向,让读者初步了解文章主旨。修改版：我有一个想法,就是关于大家沉迷电子产品这件事,我觉得应该改变一下。）

我发现最近好多人迷上了电子产品，这让我十分担忧。（段评：该段虽点明了‘好多人迷上电子产品’这个现象和‘我’的担忧,但没有具体说明担忧的原因,内容不够丰富。可以补充一些沉迷电子产品可能带来的不良影响。修改版：我发现最近好多人迷上了电子产品,这让我十分担忧。因为长时间玩电子产品不仅会伤害眼睛,还会让人变得不爱交流。）

我放学回到家的时候，我就发现了爸爸下班回到家就躺在沙发上玩手机，也不去帮助妈妈做饭，也不陪我玩。到了晚上8、9点爸爸才慢慢吞吞的吃完 (改：慢慢吞吞地吃完) 晚饭，我连作业都做完了。（段评：此段描述爸爸回家后的行为,表述较平淡,缺乏细节描写。可以增加爸爸玩手机时的神态、动作等细节,让内容更生动。修改版：我放学回到家的时候,就看见爸爸下班回来后直接躺在沙发上,翘着二郎腿,眼睛紧紧盯着手机屏幕,手指不停地滑动着,也不去帮助妈妈做饭,也不陪我玩。到了晚上8、9点爸爸才慢慢吞吞地吃完晚饭,这时候我连作业都做完了。）

其次，晚上9点钟是哥哥放学的时间，哥哥回到家也是立马拿上他的平板回到他房间在骂骂咧咧的玩游戏 (改：就骂骂咧咧地玩游戏) ，那声音巨大无比我在客厅都能听见，声音像一个大喇叭一样。（段评：描写哥哥玩游戏时,只是强调声音大,描写较单一。可以增加哥哥玩游戏时的语言、动作等细节,丰富内容。修改版：晚上9点钟,哥哥放学回到家,立马拿起他的平板,冲进房间,“砰”地一声关上了门。不一会儿,房间里就传来他骂骂咧咧的声音:“哎呀,又输了！这队友太坑了！”那声音巨大无比,我在客厅都能听得清清楚楚,就像一个大喇叭一样。）

针对这个问题可以用以下方法 (改：我有以下方法) 来解决。（段评：该段过渡较生硬,直接说解决问题,没有与前文很好地衔接。可以增加一些过渡语,使文章更连贯。修改版：看到爸爸和哥哥这么沉迷电子产品,我觉得必须要想个办法解决这个问题了。针对这个问题可以用以下方法来解决。）

首先可以让妈妈开个家庭会议强调 (改：开一次家庭会议强调) 不管是下班回家还是放学回家都不要立马拿手机玩。再让妈妈说：“下班回家的帮我做饭，放学回家先做作业，做完这些事才可以玩手机。”（段评：描述妈妈开会的内容较简单,缺乏会议的场景感。可以增加一些妈妈说话时的语气、表情等细节,让会议的情景更真实。修改版：首先,妈妈召集大家开了个家庭会议。妈妈一脸严肃地说:“以后不管是下班回家还是放学回家,都不要立马拿手机玩。下班回家的要帮我做饭,放学回家先做作业,做完这些事才可以玩手机。”）

哥哥和爸爸在这些条件下，哥哥和爸爸都不再迷手机了 (改：不再沉迷手机了) 。（段评：该段结果表述太简单,没有体现出哥哥和爸爸是如何改变的过程。可以增加一些哥哥和爸爸改变行为的具体描述。修改版：在这些条件下,爸爸下班回家后会主动去厨房帮妈妈做饭,脸上还带着笑容,好像觉得帮妈妈分担家务是件很开心的事。哥哥放学回家后,也会先认真完成作业,然后才会拿起平板玩一会儿,而且玩的时间也比以前少了很多。慢慢地,哥哥和爸爸都不再那么迷手机了。）