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记叙文
日记
作者:程瀚辰| 指导老师:徐珺

今天下午我和好朋友七宝一起去物业打乒乓球。段评:这段交代了时间、人物和事件起因,不过语言较平淡。可以增加一些对当天天气或者自己心情的描述,让语句更生动。修改版:今天下午阳光特别好,我的心情也格外舒畅,我和好朋友七宝一起兴高采烈地去物业打乒乓球。

我在109幢底下见到了他。“诶!我没带水。”他说。我回答:“没事儿。边上就是懒猫社长(这是一家便利店)。”段评:描写了见面时的对话,但没有对人物的神态进行刻画。你可以添加一些神态描写,让人物形象更鲜活。修改版:我在109幢底下见到了他,只见他皱着眉头,一脸着急地说:“诶!我没带水。”我笑着摆摆手回答:“没事儿。边上就是懒猫社长(这是一家便利店)。”

我发球时,力气用的 (改:) 有点大,弹飞了出去,撞到天花板又弹到他那边桌子。“这也行!”我们异口同声,然后哄堂大笑 (改:哈哈大笑) 段评:描述发球情景较有趣,但细节还不够丰富。可以补充一下两人当时的表情,使画面感更强。修改版:我发球时,用力过猛,球“嗖”地一下弹飞了出去,撞到天花板又弹到他那边桌子上。我们俩都瞪大眼睛,张大嘴巴,异口同声地说:“这也行!”然后抱着肚子哄堂大笑起来。

球在地上一弹一弹的,于是他从地上把球打了过来。“要不——直接在地上打吧?”“我觉得可以。”于是我们就直接坐在地上打了!突然球打到了柱子,滚到了垃圾桶边上。我捡球时看到一群蚂蚁:“快看蚂蚁窝诶!”“那快把球打过来呀。”他说。段评:讲述了在地上打球和看到蚂蚁窝的事情,不过描述偏简单。可以描述一下自己看到蚂蚁窝时的心情和想法。修改版:球在地上一弹一弹的,于是他从地上把球打了过来。我眼睛一亮,提议道:“要不——直接在地上打吧?”他兴奋地回应:“我觉得可以。”于是我们就直接坐在地上打了!突然球打到了柱子,滚到了垃圾桶边上。我捡球时看到一群蚂蚁,惊讶得跳起来:“快看蚂蚁窝诶!”心里想着这些小蚂蚁真有趣呀。他却着急地喊:“那快把球打过来呀。”

然后——“回来呀”“别去”“快回来”“诶”……我们用自己的方式玩了好久,沉浸其中。段评:这一段只是简单描述了玩的状态,没有具体说明“自己的方式”是什么。你可以详细写一写玩的方式,让内容更充实。修改版:然后我们开启了自创玩法,一会儿用球拍把球当毽子踢,一会儿把柱子当成障碍物。我们一边喊着“回来呀”“别去”“快回来”“诶”……一边兴奋地跑来跑去,用自己独特的方式玩了好久,沉浸其中。

最后七宝爸爸来叫我们回家了。段评:该段交代了事件的结束,但太过简略。可以补充一下两人听到叫回家时的反应。修改版:最后七宝爸爸来叫我们回家了,我们俩愣住了,面面相觑,都有点舍不得停下。不过还是乖乖地收拾东西和七宝爸爸离开了。

今天真是开心的一天呀。段评:结尾表达了开心的心情,语句较简单。你可以说说今天开心是因为什么,提升文章的感染力。修改版:今天和七宝一起打乒乓球、玩自创游戏,还看到了有趣的蚂蚁窝,真是开心又难忘的一天呀!

综合评价:
亲爱的程瀚辰同学:
读完你的《日记》,老师眼前立刻浮现出你和七宝打乒乓球的热闹场景,太生动啦!你把和好朋友打球时的小意外、坐在地上打球的趣味,还有发现蚂蚁窝的小插曲都写出来了,字里行间全是开心的味道,老师都跟着你笑起来啦!
不过老师有几个小建议,能让你的日记更丰满哦:
首先,开头可以加一句天气呀,比如“今天下午阳光暖暖的”,这样画面感会更强;其次,你们坐在地上打球时,手撑着地面的感觉、球在地上蹦跳的声音,或者七宝捡球时的动作,多写几句细节会更有趣;最后,看到蚂蚁窝时,蚂蚁们在忙什么?你和七宝有没有蹲下来观察一会儿?加进去会更生动。
下次写日记时,试试把这些小细节补进去,你的故事一定会像放小电影一样精彩!期待看到你更棒的作品,你一定能做到!
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