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记叙文
冬游
作者:周俊龙| 指导老师:韦凤蓝

今天是个阳光明媚的好日子,这次,我们学校组织了一次冬游,一大早,我们来到学校,刚休息一会儿,老师就说我们马上就要出发了。(段评:本段作为开头,点明了冬游的时间和事件,语言通顺,但可以增加一些具体的感受,让开头更生动。比如加上同学们的心情,或者阳光照在身上的感觉,能更好地引出下文。修改版:今天阳光暖洋洋地洒在身上,连空气里都飘着甜甜的味道——我们学校要组织冬游啦!一大早我就背着装满零食的书包跑到学校,刚和同桌聊了两句,老师就笑着走进教室说:“同学们,我们马上出发!”教室里瞬间响起一片欢呼声。)

整理好东西后,我们整整齐齐的走向 (改:地走向) 公交车。路上的太阳像一层薄纱,洒在玻璃上,清绿色的树叶在风中作响,仿佛在为我们奏响序曲,而最令人期待的,而是 (改:是) 老师提前跟我们说的拔河,抵达地方后,最先映入眼帘的是一片开阔的大草地,草地间还有一根粗壮的麻绳,上面有着多多少少的小草。之后我们休息了一下,老师就叫我们去照团体照 (改:拍集体照) 了,照完后,我们就开始拔河了。(段评:本段描写了路上的风景和到达后的场景,有比喻句很生动,但有些句子可以更连贯。比如“而最令人期待的,而是老师提前跟我们说的拔河”这里关联词用错了,改成“而最令人期待的,是老师提前跟我们说的拔河比赛”会更通顺。另外,麻绳上的小草可以加一点细节,比如“沾着几颗亮晶晶的露珠”,画面感会更强。修改版:整理好书包后,我们排着整整齐齐的队伍走向公交车。路上的阳光像一层薄纱,轻轻洒在车窗上,清绿色的树叶在风中“沙沙”作响,仿佛在为我们奏响欢快的序曲。而最令人期待的,是老师提前说的拔河比赛!抵达目的地后,最先映入眼帘的是一片绿油油的大草地,草地中央躺着一根粗壮的麻绳,上面沾着几颗亮晶晶的露珠,像是给麻绳戴了一串小珍珠。休息了一会儿,老师就叫我们去拍团体照,拍完照,激动人心的拔河比赛就要开始啦!)

第一场比赛是我们二班与一班比赛拔河。“预备”裁判的声音刚刚发出,所有人身体微微后倾,开始之后麻绳绷紧,像一根绷直的弦,发出“吱呀”的声响,我咬紧牙关,双脚死死抵住地面,每一块肌肉都在用力,耳边是无限的呐喊声,最终,是我们班赢了!我们班的欢呼声瞬散开 (改:瞬间散开) ,每个人都听见了我们班的呐喊声,手掌早已经通红,甚至隐隐作痛,可是这伤痛却成了胜利最好的勋章,这也让我们体会到“团结的力量是无限的。” (改:团结的力量是无限的。) (段评:本段描写拔河比赛非常精彩,有动作和声音描写,情感真挚!如果能加上一些同学的具体表现,比如“小明的脸涨得像红苹果”,或者“班长在旁边大喊‘加油!坚持住!’”,会让场景更热闹,人物更鲜活。修改版:第一场比赛是我们二班对战一班。“预备——”裁判的声音刚落,所有人立刻身体微微后倾,双手紧紧抓住麻绳。“开始!”麻绳瞬间绷紧,像一根拉满的弓弦,发出“吱呀吱呀”的声响。我咬紧牙关,双脚死死抵住地面,每一块肌肉都在用力,耳边传来同学们震耳欲聋的呐喊声:“二班加油!二班必胜!”小明的脸涨得像熟透的红苹果,班长在旁边挥着拳头大喊:“坚持住!我们能赢!”最终,随着裁判的哨声响起,我们班赢了!欢呼声瞬间传遍草地,我的手掌虽然通红,甚至隐隐作痛,可这伤痛却成了胜利最好的勋章——团结的力量真的太强大了!)

比赛结束后,烤台早已被家长放好,上面的肉被烤得滋滋出油,吃一口后瞬间满足,牛肉,鸡翅……每一种都散发着诱人的香气。(段评:本段写了烧烤的场景,“滋滋出油”很生动,但可以加上嗅觉和味觉的细节,比如“烤肉的香气飘过来,馋得我直流口水”,或者“咬一口鸡翅,外皮脆脆的,里面的肉嫩得流汁”,这样能让读者更有代入感。修改版:比赛结束后,烤台早已被家长们摆好,上面的肉串正“滋滋”地冒着油泡,金黄的外皮上撒着红红的辣椒粉和绿绿的孜然粉,香气一下子飘进鼻子里,馋得我直流口水。我拿起一串烤鸡翅咬了一口,外皮脆脆的,里面的肉嫩得流汁,咸香中带着一点辣味,瞬间填满了我的小肚子。牛肉串、火腿肠……每一种都散发着诱人的香气,好吃极了!)

吃完后,我们一起跳绳,打牌,但是,老师也跟我们的同学打起了牌,说实话,老师本来也是不给打的,但是老师也打了起来,实在让我不敢相信。(段评:本段写了吃完后的活动,“老师也跟我们打牌”很有趣,但可以加上老师打牌时的样子,比如“老师出牌时皱着眉头,输了还会笑着刮一下同学的鼻子”,这样能让场景更活泼,体现老师和同学们的亲密。修改版:吃完烧烤,我们有的跳绳,有的围坐在一起打牌。最有意思的是,平时不让我们打牌的老师,居然也搬了个小凳子坐下来,和我们一起玩起了斗地主!老师出牌时皱着眉头,好像在认真思考,输了还会笑着刮一下同学的鼻子,说:“下次我一定赢你们!”我们都笑得前仰后合,原来老师也有这么可爱的一面呀!)

最后,今天我们吃到了最好吃的东西,也收到了很多的友谊。(段评:本段作为结尾,总结了一天的收获,但可以更具体一点,比如“收到了很多友谊”可以改成“和同桌分享了零食,和小明一起为班级加油,我们的友谊更深了”,这样主题升华会更自然,不空洞。修改版:快乐的时光总是过得很快,冬游结束了。今天我吃到了最好吃的烧烤,还和同学们一起赢得了拔河比赛。我和同桌分享了巧克力,和小明一起为班级大喊加油,我们的友谊像草地上的小草一样,悄悄长高了。这真是开心又难忘的一天!)

综合评价:
周俊龙同学,你好!读完你的《冬游》,老师首先要为你抓住了拔河比赛的核心感悟点赞!你没有只写玩闹的快乐,而是通过比赛体会到“团结的力量是无限的”,这个思考让文章有了特别的深度,很棒!
你对拔河的描写很生动,“麻绳绷紧像一根绷直的弦”“咬紧牙关,双脚死死抵住地面”,这些细节让老师仿佛看到了比赛的激烈场面。开头的环境描写也很巧妙,用“太阳像薄纱”“树叶奏响序曲”烘托了兴奋的心情,为后面的高潮做了铺垫。
如果想让文章更精彩,可以试试这几个小技巧:一是把“太阳像薄纱”这样的比喻再细化,比如“阳光透过车窗,像一层金色的薄纱,轻轻盖在我们的笑脸上”,这样画面感更强;二是在写老师打牌时,可以加一两句细节,比如“老师出牌时眼睛亮晶晶的,和平时严肃的样子完全不同”,让场景更有趣;三是结尾可以呼应开头的阳光,比如“夕阳把我们的影子拉得很长,今天的笑声和汗水,都成了冬天里最温暖的回忆”,这样结构会更完整。
总而言之,这篇作文已经很棒了!如果你能在细节描写和结构呼应上再下点功夫,文章会更上一层楼。老师相信,下次你一定能写出更生动的作品!
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