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记叙文
果园里的水果
作者:李梓微

果园里的水果(段评:这段内容过于简短,只是简单提及了果园里的水果,没有具体描述,无法让读者了解相关信息。请补充一些对水果的简单描写,比如水果的种类、样子等。修改版:果园里的水果可多啦,有红彤彤的苹果,还有绿油油的西瓜,特别热闹。

水果世界缤纷多彩,红彤彤的苹果像小灯笼,绿油油的大西瓜,那桃子挺着一个大肚子,粉扑扑的像一个小兔屁屁。但我最喜欢的是黄澄澄的橘子。(段评:这段描写水果时,语言比较生动,但存在一处表述不太准确,‘那桃子挺着一个大肚子,粉扑扑的像一个小兔屁屁’表述稍显奇怪,可以换一种更合适的比喻。另外可以增加一些对水果气味等方面的描写,让内容更丰富。修改版:水果世界缤纷多彩,红彤彤的苹果像小灯笼,绿油油的大西瓜圆滚滚的,那桃子粉扑扑的,像小姑娘害羞的脸蛋。凑近一闻,还散发着甜甜的香气呢。但我最喜欢的是黄澄澄的橘子。

橘子黄橙橙 (改:黄澄澄) 的,像一个灯笼,头顶上有一个坑,身体胖嘟嘟的,上面还长着几颗小豆豆。(段评:此段对橘子的外形描写比较细致,但语言可以更童趣化一些。比如‘黄橙橙’重复了‘黄’,可改为‘黄澄澄’;‘上面还长着几颗小豆豆’可以进一步说明小豆豆是什么样子。修改版:橘子黄澄澄的,像一个可爱的小灯笼,头顶上有一个小坑,身体胖嘟嘟的,上面还长着几颗像小芝麻一样的小豆豆。

摸一摸橘子,我发现橘子并不是光滑的,而是粗糙的,那密密麻麻的小坑,看着像在走楼梯。(段评:该段描写摸橘子的感受有一定细节,但‘那密密麻麻的小坑,看着像在走楼梯’比喻不太恰当,可以换一个更形象的比喻。同时可以增加一些摸橘子时自己的心理活动。修改版:摸一摸橘子,我发现橘子并不是光滑的,而是粗糙的,那密密麻麻的小坑,就像月球表面的环形山。我心里想:这橘子摸起来可真特别呀。

剥开果皮,还能看到许多小月牙似的果肉紧紧地挤在一起,好似在说悄悄话。我吃了一小片可真甜啊!(段评:这段描写吃橘子的情景比较生动,但可以增加一些吃橘子时的动作细节,比如怎么剥开果皮的。修改版:我先用手指在橘子顶部抠出一个小口子,然后顺着口子慢慢剥开果皮,还能看到许多小月牙似的果肉紧紧地挤在一起,好似在说悄悄话。我迫不及待地吃了一小片,哇,可真甜啊!

橘子不仅可以吃,晒干的橘更是 (改:橘皮更是) 还可以入药,橘子真是全身都是宝啊!(段评:这段话存在错别字,‘橘更是’应改为‘橘子皮’。另外可以增加一些自己对橘子全身是宝的感受。修改版:橘子不仅可以吃,晒干的橘子皮更是还可以入药,橘子真是全身都是宝啊!我以后要多吃橘子,也希望大家都能喜欢上它。

综合评价:
亲爱的李梓微同学:
哇,你的《果园里的水果》像一幅彩色的画,把苹果、西瓜、桃子和橘子都写得活灵活现!尤其是写橘子时,从黄澄澄的样子到粗糙的小坑,再到月牙似的果肉,观察得特别细致,老师都跟着流口水啦!
不过有几个小建议能让作文更丰满哦:首先,故事可以加个“小背景”——你是在哪个季节去的果园?是和爸爸妈妈一起,还是学校组织的活动呀?这些细节能让读者更快走进你的果园世界。其次,“经过”可以再胖一点:剥橘子时,你是怎么剥的?手指有没有沾到橘子汁?吃第一口时,心里是不是甜滋滋的?把这些小动作和小想法写进去,故事就更有趣啦!最后,下次试试把作文写满一页半,你一定能做到!
相信你修改后,这篇作文会像你写的橘子一样,甜到大家心里。继续加油,期待你的新作品!
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