童年发生过许多趣事，有一件事让我记忆犹新。（段评：这段作为开头,能直接点明主题,告诉读者要讲一件难忘的童年趣事,很棒！不过如果能加一点活泼的语气,比如用比喻让开头更有画面感,会更吸引读者哦。修改版：童年像装满星星的玻璃瓶,闪烁着好多趣事的光,其中有一件事,就像最亮的那颗星,每次想起都让我咯咯笑！）

那年，爸爸让我去山上的奶奶家住几天。那时的我好奇心特别强，对感兴趣的东西总是要去看。（段评：这段交代了去奶奶家的背景,也提到了自己的好奇心,为后面的故事做了铺垫,很用心！要是能加一点去奶奶家路上的小细节,比如闻到的花香、看到的小鸟,会让场景更真实呢。修改版：那年夏天,爸爸骑着自行车带我去山上的奶奶家。风里飘着野菊花的香味,路边的小麻雀扑棱棱飞过,我坐在后座晃着脚丫,心里的好奇心早就像小树苗一样冒出来啦——奶奶家的山上,一定藏着好多新鲜玩意儿！）

有一天，我路过大门敞开的猪圈，听到里面传出“嗷嗷”的声音，我的好奇心便像坐了小火箭似的蹿了上来。我踮着脚，偷偷摸摸走进猪圈，忽然，我碰到了一个浑身沾满泥的小家伙，它不满冲我 (改：它不满地冲我) “嗷”了一声。我吓了一大跳，连忙后退，但又想：“这只个头比我还小的家伙居然敢向 (改：我) （段评：这段写了听到小猪叫声后的好奇心,还描写了偷偷进猪圈的样子,很有童趣！不过句子没写完哦,而且可以加一点小猪的样子,比如它的颜色、耳朵的形状,让画面更清楚。修改版：有一天,我蹦蹦跳跳路过奶奶家敞开的猪圈,突然听到里面传来“嗷嗷”的叫声,软乎乎的,像小婴儿在撒娇。我的好奇心一下子就像气球被吹起来,踮着脚尖,猫着腰偷偷溜进去。呀！脚边蹭到一个圆滚滚的小家伙——浑身沾着泥巴,粉嘟嘟的小鼻子一抽一抽,两只大耳朵耷拉着,它不满地冲我“嗷”了一声,好像在说“别碰我！”）

示威。（段评：这段只有两个字,是上一段没写完的内容哦,要和上一段连起来才完整,不然读者会看不懂你想表达什么啦。）

我举起双手胡乱挥舞，想让它知道我可不是好惹的。没想到，它不但没有害怕，居然还慢慢站起来，半张着嘴，充满敌意地看着我。我冲到它背后，一把将它抱住。但它利用自己的体重优势，用力把自身往下压 (改：身体往下压) ，我根本无法把它抱起来，它的身体往后一倾，我毫无防备，摔了一跤。最后，我只好离开了。（段评：这段写了和小猪“对抗”的过程,有动作描写,很生动！不过可以加一点自己的心理活动,比如摔跤时的感觉,还有小猪的反应,会让故事更有趣。修改版：我心里的小脾气一下子上来了:“你这个小不点居然敢凶我！”我举起双手胡乱挥舞,想吓唬它。没想到它不但不怕,还慢慢站起来,半张着粉嘟嘟的嘴,圆溜溜的眼睛瞪着我,像个小勇士。我猛地冲到它背后,一把抱住它圆滚滚的身子——哇,软乎乎的,像抱着一个暖烘烘的小枕头！可它“扑通”一下往下压,我使出吃奶的力气也抱不动,它往后一拱,我“哎哟”一声摔在干草堆上,屁股痒痒的。小猪甩甩尾巴,“嗷嗷”叫着跑开了,好像在炫耀自己赢了。我爬起来拍拍身上的草,只好吐吐舌头溜走啦。）

日后，每回想起那天的情形我都会忍俊不禁。（段评：这段作为结尾,能总结自己的感受,点明这件事的难忘,很好！要是能加一个现在想起这件事的小细节,比如看到小猪的照片或者听到猪叫声就会笑,会让情感更真实哦。修改版：后来每次想起这件事,我都会捂着肚子笑——那个浑身是泥的小不点,居然把我这个“小勇士”打败啦！现在看到奶奶家小猪的照片,我还会偷偷想:它现在是不是长成大肥猪啦？）