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记叙文
我喜欢的水果
作者:杨梓豪

'远看玛瑙紫莹莹,近看珍珠圆溜溜。'你们知道这条谜语的谜底是什么吗?告诉你们吧,那就是我最喜欢的水果——葡萄。(段评:作为记叙文开头,此段缺少时间、地点等要素,让故事发生的背景不清晰。可以补充这些要素,使故事更完整。修改版:在一个阳光明媚的午后,我和小伙伴们围坐在一起玩猜谜语的游戏。这时,有人出了一个谜语:'远看玛瑙紫莹莹,近看珍珠圆溜溜。'你们知道这条谜语的谜底是什么吗?告诉你们吧,那就是我最喜欢的水果——葡萄。

葡萄的形状圆溜溜的,一颗紧挨着一颗,串成一串,像一串闪亮的玛瑙。葡萄身穿紫色的衣服,用手摸一摸,可以感觉到葡萄皮光滑极了。凑近葡萄轻轻一嗅,一股清新又带点苦涩的气息扑鼻而来。(段评:整体描写不错,但可以增加一些趣味性的表达,让语言更生动。比如在描写葡萄形状和气味时,可加入一些想象。修改版:葡萄的形状圆溜溜的,一颗紧挨着一颗,串成一串,就像一群亲密无间的小伙伴手拉手站在一起,又像一串闪亮的玛瑙。葡萄身穿紫色的衣服,用手摸一摸,可以感觉到葡萄皮光滑极了,就像小朋友滑溜溜的脸蛋。凑近葡萄轻轻一嗅,一股清新又带点苦涩的气息扑鼻而来,仿佛是葡萄在悄悄诉说着它成长的小秘密。

'嗤'的一声,令人垂涎三尺,剥开葡萄皮,只见里面躲着一个又大又圆的葡萄果肉,它穿着着 (改:穿着) 一件绿色的衣裳,晶莹剔透,像一个上好的翡翠。放进嘴里一咬,细细的果肉 (改:滑滑的果肉) 瞬间迸发出酸酸甜甜的果汁,充满口腔,将果肉混合着果汁一同咽下,味道酸甜可口,别提有多满足了!(段评:这段描写比较生动,但'嗤'的一声表述稍显突兀,可换一种表达。另外可以增加一些自己吃葡萄时的小心情。修改版:我迫不及待地拿起一颗葡萄,小心翼翼地剥开它的皮,只见里面躲着一个又大又圆的葡萄果肉,它穿着一件绿色的衣裳,晶莹剔透,像一个上好的翡翠。我把它放进嘴里轻轻一咬,细细的果肉瞬间迸发出酸酸甜甜的果汁,充满口腔。哇,那酸甜的味道让我忍不住眼睛都眯起来了,我将果肉混合着果汁一同咽下,味道酸甜可口,别提有多满足了!

葡萄不仅好吃,而且全身都是宝。不仅含有丰富的维生素C,还可以用来做葡萄汁、葡萄酒以及葡萄干。我喜欢这酸甜可口的葡萄,你们喜欢它吗?(段评:结尾总结较好,但稍显简短。可以再详细说说葡萄做成不同产品后的特点。修改版:葡萄不仅好吃,而且全身都是宝。它含有丰富的维生素C,对我们的身体可好了。用它做的葡萄汁,清甜爽口,喝上一口,满满的都是葡萄的香气;酿成的葡萄酒,色泽红润,口感醇厚,让人回味无穷;制成的葡萄干,香甜有嚼劲,是平时解馋的好零食。我喜欢这酸甜可口的葡萄,你们喜欢它吗?

综合评价:
亲爱的杨梓豪同学:
读完你的《我喜欢的水果》,老师眼前仿佛出现了一串紫莹莹的葡萄,太生动啦!你用谜语开头特别吸引人,还把葡萄的样子、味道和用处写得清清楚楚,尤其是剥开葡萄皮时“嗤”的一声,还有果肉迸出果汁的细节,像放小电影一样,老师都馋啦!
不过老师有几个小点子,能让作文更精彩:
你写葡萄的观察,是在什么时间、什么地方看的呀?比如“上周六在奶奶家的葡萄架下”,加上这些小细节,故事感会更强!
还有,你摸葡萄、闻葡萄时,心里有没有偷偷想“这么光滑,会不会一捏就破?”把当时的小想法写进去,会更有趣哦!
最后,老师好奇:葡萄除了直接吃,你有没有试过和家人一起做葡萄汁?或者你觉得葡萄最“神奇”的地方是什么呀?
把这些小问题的答案加进去,你的作文会像葡萄汁一样酸甜可口!期待看到你更棒的作品,加油!
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