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记叙文
香喷喷的橘子
作者:何俞卫

水果世界五彩缤纷,有红彤彤苹果 (改:红彤彤的苹果) ,黄橙橙的梨,绿油油西瓜 (改:绿油油的西瓜) 。橘子穿着黄橙橙衣服 (改:黄橙橙的衣服) (段评:这句话存在成分残缺的问题,“红彤彤”“绿油油”后面缺少助词“的”;同时描述水果时没有体现出记叙文的要素,缺少时间、地点等信息。可以补充上时间和地点,让内容更符合记叙文的要求,并且把缺失的助词补上。修改版:在一个阳光明媚的午后,我来到水果摊前,这里的水果世界五彩缤纷,有红彤彤的苹果,黄橙橙的梨,绿油油的西瓜。橘子穿着黄橙橙的衣服。

橘子黄黄的像一个黄色球 (改:黄色的球) ,橘子圆圆的,外皮是橙红的,橘子外皮有一个个小洞,橘子先是青绿的,随后变黄的 (改:随后变黄) 最后变橙红的 (改:最后变橙红) ,橘子最顶端还有一条藤,很像橘子的头发,可爱极了。(段评:这段对橘子外形的描写较细致,但语言较平淡。可以使用更多比喻、拟人等修辞手法让描写更生动,还可以适当增加一些自己看到橘子外形时的感受。修改版:橘子黄黄的像一个黄色的小灯笼,圆溜溜的。它的外皮是橙红的,上面有一个个小洞,就像橘子脸上的小雀斑。橘子先是青绿的,像个青涩的小娃娃,随后变黄,最后变橙红,仿佛穿上了喜庆的新衣。橘子最顶端还有一条藤,很像橘子的头发,可爱极了,看着它我满心欢喜。

我用手摸一摸橘子的表皮,凹凸不平,一个个洞,我握了一下外皮软软的。(段评:此段描写摸橘子的感受过于简单,缺乏细节。可以详细描述摸橘子时手的具体动作和感受。修改版:我伸出手,轻轻地摸了摸橘子的表皮,它的表面凹凸不平,一个个小洞硌得我的手指痒痒的。我又稍微用力握了一下,发现它的外皮软软的,还带着一点弹性。

我忍不住凑近闻了闻,一股甜甜的清香扑鼻而来,馋得我直流口水。(段评:这段描写闻橘子的感受较单一。可以增加一些心理活动,让内容更丰富。修改版:我忍不住凑近橘子,轻轻闻了闻,一股甜甜的清香扑鼻而来。这股香味瞬间钻进我的鼻子,馋得我直流口水,我心里想着:这橘子肯定特别好吃。

拿起水果刀一切,只听见“咔咔”一声脆响,橘子的果肉就出来了,黄黄的果肉,肯定又酸又甜,橘子的果肉弯弯的像一个月亮。(段评:描写切橘子时,只是简单描述了声音和看到的果肉,不够生动。可以增加切橘子时的动作细节。修改版:我拿起水果刀,稳稳地放在橘子顶部,然后用力向下切去,只听见“咔咔”一声脆响,橘子被分成了两半,黄黄的果肉露了出来。看着这弯弯的果肉,像一个弯弯的月亮,我猜它肯定又酸又甜。

我拿起一大块,拿起来放在嘴边,我轻轻的咬 (改:轻轻地咬) 上一口,甜津津的汁水顿时溢满口腔,我真是太喜欢橘子了!(段评:此段表达喜欢橘子较直接,可在结尾处适当升华情感,让喜欢的表达更有深度。修改版:我拿起一大块橘子,放在嘴边,轻轻咬上一口,甜津津的汁水顿时溢满口腔,那清甜的味道在舌尖上散开。橘子不仅好吃,还给我带来了这么多的快乐,我真是太喜欢橘子了!

综合评价:

亲爱的何俞卫同学:
哇,你的《香喷喷的橘子》让老师仿佛闻到了甜甜的果香!你把橘子的样子、摸起来的感觉、切开的声音和咬一口的滋味都写得清清楚楚,特别是用“黄色的球”“橘子的头发”来形容橘子,这些比喻可爱又贴切,老师要给你点赞!

不过老师有几个小建议,能让作文更饱满哦:

  1. 故事可以加个小开头呀——是在什么时候、什么地方观察橘子的?比如“周六下午,我在客厅的水果盘里发现了一个圆滚滚的橘子”,这样读者一下子就知道故事的起点啦。
  2. 橘子的变化还能写得更生动:从青绿到橙红时,你有没有每天去看它?心里是不是很期待它变黄变甜?把这个小过程加进去,会更有趣!
  3. 可以多说说自己的心情:拿到橘子时是不是眼睛发亮?咬第一口时,心里有没有偷偷想“这是我吃过最甜的橘子”?

相信你补充这些小细节后,作文会像橘子汁一样甜津津的,老师超期待你的修改!

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