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记叙文
热爱,让我勇于追梦!
作者:邱铭宇| 指导老师:梁秋月

人活着总是要爱点什么的,如果我们没有热爱,那我们的人生就会变得锁然无趣 (改:索然无趣) ,黯淡无光。我见过的为热爱而付出的人有很多,例如邓亚萍打球凶狠快速和梅兰芳在舞台上顾盼生辉,流光溢彩,可是很少有人知道,她们为了追梦付出了多少努力。而我热爱的东西很简单,那便是——研究美食。(段评:本段以"热爱"为切入点引出对美食的热爱,立意明确,情感真挚。但存在不足:一是开头议论略显空洞,缺乏具体画面感;二是邓亚萍与梅兰芳的例子与"研究美食"的主题关联不够紧密,过渡略显生硬;三是语言表达可更生动,如"锁然无趣"用词不当,可替换为"索然无味"。修改版:人活着总该有份热爱,若没了热爱,日子便索然无味,黯淡无光。我见过为热爱拼尽全力的人:邓亚萍在球台前挥拍如风,梅兰芳在戏台上顾盼生辉,可少有人知他们背后的汗水。而我爱的很简单——研究美食。

记得那是在我小学一年级的时候,由于父母常年在外打工,带我在身边的话不方便照顾我。就将我送到了舅舅家,我的舅舅他是一名“烤鸭师”,与他一起生活的那段时间,只要我一放学或者是周末我经常会陪他一起出摊。他所烤出来的鸭子香味迷人,隔着数百里 (改:数百米) 都能闻到,每次都是很快就卖完了。为了传承他的手艺,他不惜将他那研究了几年的配方交给了我,并试着让我自己尝试,从此爱上研制烤鸭。(段评:本段回忆与舅舅相处的经历,交代热爱美食的缘由,情感真挚。但存在不足:一是细节描写不够丰富,如舅舅烤的鸭子具体如何香、卖完时的场景等缺乏具体刻画;二是"传承手艺"的过程略显突兀,可增加舅舅教配方时的细节;三是语言表达可更流畅,如"带我在身边的话不方便照顾我"可调整语序。修改版:小学一年级时,父母在外打工,便把我送到舅舅家。舅舅是烤鸭师,我放学后总跟着他出摊。他烤的鸭子油光锃亮,香气飘出半条街,刚摆好摊就被抢空。舅舅常说要把手艺传下去,某天他把研究多年的配方写在纸上递给我:"试试调酱料。"我看着纸上的八角、桂皮,突然爱上了这带着烟火气的研究。

我的第一次尝试是在我初二时的一次美食比赛,当时在我同学的不断鼓励下我竟然发了神经似的 (改:鼓起勇气) 上场报名了烧烤比赛。不过我一报完名便就到后悔 (改:后悔) ,虽然我很想参加比赛。但是我却没有足够的勇气,因为我害怕自己会做得不好,害怕输,更害怕面对观众。可是我已经报名了,必须试试了。(段评:本段叙述第一次参赛的经历,心理活动描写真实。但存在不足:一是情节转折略显生硬,"发了神经似的上场报名"用词欠妥;二是心理描写可更细腻,如报名后的后悔可具体化为"手心冒汗""心跳加速"等;三是语言表达可更生动,如"比赛给我们做准备的时间很紧张"可调整为"比赛准备时间紧张"。修改版:初二时学校办美食比赛,同学怂恿我报名烧烤项目。我脑子一热填了表,转头就后悔——我怕烤坏了出丑,怕面对评委的目光,更怕辜负舅舅的配方。可名字已经写在黑板上,只能硬着头皮试试。

比赛给我们做准备的时间很紧张,前天报名后两天这就直接开始了 (改:就直接开始了) 旋转到我时 (改:轮到我时) ,我并没来得及做好准备。看着对手那眼疾手快的样子,我顿时不知所措。心在蹦跳 (改:心在怦怦跳) 。但我并未选择放弃,因为我所热爱的就是“研究美食”啊!我不断回忆舅舅交给我的配方,试着做出了真正属于自己做出的第一只烤鸭,不过比赛结果并不尽人意。(段评:本段描写比赛时的紧张与坚持,情感真挚。但存在不足:一是心理描写可更具体,如"心在蹦跳"可细化为"心提到嗓子眼";二是动作描写不够生动,如"试着做出了真正属于自己做出的第一只烤鸭"可增加调酱、烤制的细节;三是语言表达可更流畅,如"旋转到我时"可改为"轮到我时"。修改版:比赛准备时间只有两天。轮到我时,看着对手熟练地刷油翻面,我手心冒汗,心提到嗓子眼。但我没放弃——这是我爱的事啊!我闭着眼回忆舅舅教的步骤:鸭皮抹蜂蜜,烤箱温度调到200度,每隔十分钟刷一次酱汁。终于,我烤出了第一只属于自己的鸭子,可惜结果并不理想。

赛后同学们看出我的心情不对劲,便主动来安慰我,还特地帮我向班主任申请了免一次作业。他们向我递来了一颗糖果,就在那甜意划过舌尖之时,我突然想到,如果将这人人都爱的糖果融合进烤鸭里会怎样呢?周末放假我便立刻前往舅舅家提出了此想法,但是他并不支持我这么做因为他认为加了糖之后的烤鸭会变得很腻。我听到这有点儿失望。但是并没有选择放弃,从此开始日日夜夜不断尝试各种方法,最后我将白糖和玫瑰混合在一起研究出了一道“玫瑰鸭”它带着糖的香甜,又有着玫瑰的回香、清甜,玫瑰的可以解掉 (改:玫瑰可以解掉) 白糖和油的腻,这道菜让我在第二次美食比赛的时候,拿到了一等奖和舅舅、家人和朋友对我的肯定。(段评:本段叙述改进烤鸭配方的过程,情节曲折,主题突出。但存在不足:一是细节描写可更丰富,如舅舅反对时的神态、尝试时的失败细节等;二是语言表达可更精炼,如"我听到这有点儿失望"可改为"我有些失望";三是"玫瑰鸭"的制作过程可增加具体步骤,如白糖与玫瑰如何混合。修改版:赛后同学们递来糖果,甜意漫过舌尖时,我突然想:把糖融到烤鸭里会怎样?周末我去舅舅家说想法,他皱着眉:"糖会腻。"我有些失望,但没放弃。我试了冰糖、红糖,最后把白糖熬成糖浆,加进晒干的玫瑰花瓣。反复调试后,"玫瑰鸭"诞生了——鸭皮脆甜,带着玫瑰的清香,正好解腻。第二次比赛,这道菜帮我拿到一等奖,舅舅拍着我的肩笑:"比我烤得好!"

这场经历让我懂得了,热爱就是支持我们勇敢追梦的不懈动力。我们唯有热爱生活才能满光彩 (改:充满光彩) (段评:本段总结全文,点明主题,情感真挚。但存在不足:一是结尾略显口号化,可结合具体经历升华主题;二是语言表达可更生动,如"我们唯有热爱生活才能满光彩"可调整为"唯有热爱,才能让日子闪着光";三是可增加对热爱的个性化感悟,如热爱带来的改变。修改版:这场经历让我懂了:热爱是心底的光,能照亮迷茫。从跟着舅舅看烤鸭,到自己烤出玫瑰鸭,热爱让我敢尝试、不怕输。原来,带着热爱生活,日子就会闪着光。

综合评价:
邱铭宇同学,你好!
你的文章以“热爱”为核心,通过两次美食比赛的经历,生动诠释了热爱如何驱动追梦的勇气,整体情感真挚,主题明确。文章是一篇合格的记叙文,用具体事例支撑了“热爱是追梦动力”的中心思想,结构上从初尝失败到创新成功,形成了清晰的成长弧线,结尾的感悟也与前文呼应。
不过,我们可以让故事的“哲理性”更自然地融入叙事。比如结尾直接点明“热爱就是动力”稍显直白,若能把感悟藏在细节里——比如舅舅尝“玫瑰鸭”时眼神的变化,或是你看着获奖证书时想起第一次比赛后那颗糖果的甜意,让道理像盐溶于水般渗透,而非浮在表面,会更有韵味。
另外,第一次比赛的紧张感可以再细化:是手抖着撒料,还是烤箱温度调错时的慌乱?这些细节能让“从害怕到坚持”的转变更有说服力。最后想和你聊聊:如果舅舅一开始就支持你的“糖果烤鸭”想法,你还会有后来反复尝试的深刻体会吗?热爱的力量,是不是也藏在那些不被理解的坚持里?
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