生活就像一个万花筒,处处充满惊喜。在我印象中最深刻的一件事就是独自买酱油。这件事像星星似的,在我的生活中闪闪发光。(段评:开头用了比喻,把生活比作万花筒,把买酱油的事比作星星,很有想象力,一下子就抓住了读者的注意力,也点明了主题。要是能把星星的比喻和第一次独自买东西的心情联系得更紧一点,就更好啦。修改版:生活就像一个五光十色的万花筒,藏着好多亮晶晶的小惊喜。其中最让我心跳的,就是第一次独自买酱油的经历——它像颗忽闪忽闪的星星,在我的回忆里一直发着光。)
上周末晚上,妈妈突然从厨房里冲出来,手上还拿着铲子,急匆匆地说:“宝贝,家里的酱油用完了,能帮我去超市里买瓶酱油吗?”,我既激动又紧张,因为这是我第一次独自出去买东西。我用力点了点头,接过妈妈给我的二十元钱,紧紧地握在手中,并记下酱油的位置、牌子。(段评:通过妈妈拿着铲子冲出来的细节,写出了当时的紧急,还写出了你的激动和紧张,很棒!要是在记酱油信息的时候,加上妈妈说的具体牌子,比如“就买上次那瓶‘海天’哦”,会更真实。修改版:上周末晚上,妈妈突然举着沾着葱花的铲子从厨房冲出来:“宝贝!酱油用完啦,能帮妈妈去楼下超市买一瓶吗?”我心里像揣了只小兔子——激动又紧张,这可是我第一次独自出门买东西呀!我用力点头,攥紧妈妈递来的二十块钱,把她的话记牢:“调料区第三排,要‘海天’牌的生抽!”)
我走出小区,晚风拂过我的脸颊,似乎是在鼓励我。很快,我来到超市。里面的东西看得人眼花缭乱。那食品区的香甜和玩具区的玩偶都让我忍不住多看两眼。可一想到妈妈还在等着用酱油,我就赶快来到调料区。找到酱油后,我立刻踮起脚,小心翼翼地拿下来,紧紧地抱着,生怕把它摔碎。(段评:描写了超市里的诱惑和你克制自己的样子,很真实!拿酱油时“踮脚”“小心翼翼”的细节也很生动。要是能加上拿酱油时手碰到瓶子的感觉,比如“玻璃瓶冰冰凉凉的,贴在我手心里”,会更有画面感。修改版:走出小区,晚风挠着我的耳朵,好像在说“加油呀”。超市里的东西堆得像小山,薯片的香味飘过来勾我的鼻子,玩具区的奥特曼还冲我眨眼睛——可妈妈还等着酱油炒菜呢!我赶紧跑到调料区,踮起脚尖够第三排的酱油瓶,冰凉的玻璃碰到手心时,我赶紧把它抱在怀里,生怕摔碎了。)
来到收银台,我鼓起勇气说:“阿姨,我买瓶酱油。”,并把钱给她。阿姨夸我十分勇敢,把小票和零钱给我,我谢过后便赶快回家了。(段评:写了收银台的对话,突出了你的勇敢,阿姨的夸奖也很温暖。要是能加上你说话时的声音变化,比如“声音小小的,却很清楚”,会更真实。修改版:到了收银台,我攥着钱的手心全是汗,鼓起勇气对着阿姨说:“阿姨,我买一瓶酱油。”声音虽小,却一字一句很清楚。阿姨笑着接过钱:“小朋友真勇敢!”她把零钱和小票递给我时,我心里甜滋滋的。)
到了家,妈妈已经在门口等我了。我把酱油交给她,她对我说:“宝贝真棒!能帮妈妈做事了。”,我听后,开心地笑了。(段评:写出了回家后妈妈的等待和夸奖,你的开心也很有感染力。要是能加上妈妈接过酱油时的动作,比如“妈妈接过酱油,用沾着面粉的手摸了摸我的头”,会更细节。修改版:刚到单元楼门口,就看见妈妈站在那里张望。我举着酱油跑过去,她接过瓶子,用沾着面粉的手轻轻摸我的头:“我的宝贝长大了,能帮妈妈做事啦!”听着妈妈的话,我嘴角都快咧到耳朵根了。)
这次的经历,让我尝到了独立的成就感。我不仅学会了独立做事,还学会了勇敢。(段评:结尾总结了这次经历的收获,点明了独立和勇敢的主题,很棒!要是能把“成就感”和具体的小细节联系起来,比如“攥着零钱的手心,好像还留着阿姨夸奖的温度”,会更有真情实感。修改版:攥着口袋里的零钱,我忽然明白:原来“勇敢”不是不害怕,而是害怕的时候还敢往前走。这次买酱油的经历,像颗小种子,在我心里种出了“我能行”的小骄傲——下次,我还想帮妈妈买东西!)
张宸齐同学,你好!读完你的《第一次独自购物》,老师特别欣赏你能从“买酱油”这件小事里,提炼出“独立做事”的成长感悟——很多同学只会写事件经过,而你却能让这件事像“星星似的闪闪发光”,这让文章一下子有了温度和深度!
我们可以试着给这个“成长故事”加几个“特写镜头”,让它更生动:比如妈妈“冲出来”时,铲子上有没有沾着菜香?你攥着二十元钱时,手心是不是微微出汗?踮脚拿酱油的瞬间,手指碰到瓶子时的冰凉感,还有生怕摔碎的心跳声,这些细节能让读者像跟着你一起走进超市一样!
💡 我们还可以再思考下:
- 当时超市里有没有其他让你犹豫的小诱惑?比如糖果区的巧克力?如果写出来,再对比你坚持买酱油的决定,“责任感”会不会更突出?
- 拿到找零的那一刻,你除了开心,有没有觉得自己“突然长大”的小骄傲?把这种细腻的心情加进去,成长的滋味会更浓哦!
- 下次再写“第一次”的故事,能不能在开头就埋下小伏笔?比如“我一直盼着能帮妈妈做件大事”,这样开头和结尾的“真棒”会更呼应!




