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记叙文
介绍一种事物
作者:高梓琳

我们家新增了一位“家庭成员”——扫地机器人。它身子扁扁的,直径30厘米,高8厘米,穿着黑白相间的衣服,头顶的那盏小灯一闪一闪的,看上去很可爱。(段评:本段作为开头,能清晰介绍扫地机器人的外形,用词准确,还加入了小灯的细节,让机器人更可爱。要是能加上你第一次见到它时的小心情,比如“我一眼就喜欢上这个圆滚滚的小家伙啦”,会更有童真哦!修改版:我们家新增了一位“家庭成员”——扫地机器人!它身子扁扁的,直径30厘米,高8厘米,穿着黑白相间的“小外套”,头顶的小灯一闪一闪,像眨着眼睛的小星星,看上去特别可爱。我第一次见到它就忍不住伸手摸了摸它光滑的身子,心里偷偷想:这个圆滚滚的小家伙能帮妈妈干活啦!

它的机身下方装有一个滚轮毛刷,还有一对“爪”形毛刷。背上有一组按键,只要轻轻一按下去,它就会在地上爬来爬去,开始努力的工作 (改:努力地工作) 。工作的时候,它用两个轮子向前前进 (改:向前行进) ,在地上前后左右移动,这时候的毛刷就高速旋转,配合600帕吸力的机里面的力吸尘 (改:机身里的吸尘力) 把灰尘吃进了肚子里,装到专门装灰尘的盒子里面去。(段评:你把机器人的工作过程写得很清楚,不过有些句子读起来有点绕,比如“配合600帕吸力的机里面的力吸尘”。可以把工作时的场景写得更生动,比如用“‘呼呼’地转”代替“高速旋转”,让读者仿佛能看到它忙碌的样子哦!修改版:它的机身下方装着一个滚轮毛刷,还有一对“爪”形毛刷,背上有一组按键。只要轻轻一按,它就会在地上“爬”来“爬”去,开始努力工作啦!工作时,它靠两个轮子前后左右移动,毛刷“呼呼”地高速旋转,配合600帕的吸力,把地上的灰尘、碎渣全都“吃”进肚子里,装到专门的灰尘盒里。看着它认真“吃饭”的样子,我总忍不住想给它加油!

它还有一对灵敏的红外线眼睛,前面有东西时,就会完美避 (改:完美避开) ,感觉垃圾桶就在我身边,有时候它也会被一大堆东西包围住,当它左冲右突仍然不能突出外围 (改:突围) 时,就静静的 (改:静静地) 等我们救它出来。(段评:你想到用“红外线眼睛”形容传感器,这个比喻很聪明!不过“完美避”少了一个“让”字,还有“感觉垃圾桶就在我身边”这句话有点突然哦。可以把它被困时的小表情(比如小灯闪得更快)写出来,会更有趣呢!修改版:它还有一对灵敏的红外线“眼睛”,前面有东西时就能完美避让,像个小心翼翼的小探险家。不过有时候它也会“冒失”——比如被一堆玩具包围住,左冲右突都出不来时,头顶的小灯就会闪得更快,好像在委屈地喊“救命呀”,乖乖等着我们把它“救”出来。

它有一个专门的遥控器,可以控制方向以及时间。只要订好时间 (改:设定好时间) ,到时它就会自动清理。当它烦火 (改:发火) 罢工时,那一定就是没电啦。它会慢慢的 (改:慢慢地) 爬到充电处“自助加油”。(段评:你写了机器人的自动功能,很棒!不过“烦火罢工时”可以换成更可爱的说法,比如“闹脾气不动啦”。还有“自助加油”这个词很有趣,要是加上它充电时的小细节,比如“小灯慢慢变暗,像在偷偷睡觉”,会更生动哦!修改版:它还有个专门的遥控器,可以控制方向和时间。只要定好时间,到点它就会自动“起床”干活。要是它突然闹脾气不动啦,那一定是没电啦!这时候它会慢悠悠地爬到充电处,“啪嗒”一声贴紧充电桩,像在自助“加油”。充电时它的小灯慢慢变暗,好像累坏了在偷偷睡觉呢!

这就是我们家的扫地机器人——我们全家的好帮手!有一次我们忘记把它关掉了,它一直在客厅外面转圈圈打扫,直到我倒到第二天我起来 (改:直到第二天我起来) 看到它已经快要坚持不住了,我把它送回充电桩里面充电,它又有力了,我直在哈哈大笑中 (改:我在哈哈大笑中) ,它已经快速充满100分电 (改:100%电量) 了。这个机器人又方便又实用,妈妈也被我说出忘记关掉给弄笑了 (改:妈妈也被我忘记关掉它的事逗笑了) (段评:这段写了机器人“加班”的趣事,特别有生活感!不过“直到我倒到第二天我起来”有点小语病,“快速充满100分电”可以换成“电量又满格啦”。要是加上妈妈看到时的小反应,比如“妈妈笑着点了点我的额头说‘你这个小马虎’”,会更温馨哦!修改版:有一次我忘记关它,第二天早上起床一看——它居然还在客厅转圈圈打扫,小灯闪得有气无力,好像在说“我好累呀”!我赶紧把它抱到充电处,看着它慢慢“喝饱电”,电量又满格啦。妈妈看到后笑着点了点我的额头:“你这个小马虎,差点让机器人‘加班’一整晚!”我和妈妈都忍不住笑了起来。

这就是我们家的扫地机器人——我们全家的好帮手!(段评:这段和第5段结尾重复啦,有点小多余哦。可以把它改成总结的小句子,比如“这个能干又可爱的扫地机器人,真是我们家的‘小功臣’,我越来越喜欢它啦!”,这样结尾会更有力,也能呼应开头的“家庭成员”哦!修改版:这个能干又可爱的扫地机器人,真是我们家的“小功臣”!它不仅帮妈妈减轻了家务,还常常给我们带来小乐趣,我越来越喜欢这个特殊的“家庭成员”啦!

综合评价:

高梓琳同学,你好!读完你的《介绍一种事物》,老师特别欣赏你把扫地机器人当作“家庭成员”的独特视角,让冰冷的机器充满了温暖的生活气息,这种拟人化的观察特别有创意!

文章用列数字、打比方的方法把机器人的外形和功能写得很清楚,比如“直径30厘米,高8厘米”“600帕吸力”,这些细节让介绍更准确。不过老师发现,你写机器人“被困住等我们救”“没电自助加油”时,要是能加一点它当时的“小表情”(比如小灯闪烁的频率)或你的心理活动(比如“我看到它转圈时忍不住笑出声”),会让这个“家庭成员”更生动哦!

💡 我们可以再想想:

  1. 机器人第一次“罢工”时,妈妈说了什么有趣的话?
  2. 它打扫时有没有“闯过祸”(比如碰倒小摆件)?这些小插曲能让它的形象更立体!
  3. 对比它来之前和来之后,家里的清洁习惯有什么变化?这能让“好帮手”的作用更突出。
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