今天，我们学校举行了一年一度的——校园运动会 (改：一年一度的校园运动会) 。（段评：开头简洁点明了事件,但标点使用有误(破折号多余),且缺乏场景感。可以通过描写校园的热闹氛围,让开头更有画面感,吸引读者注意力。修改版：今天,阳光洒满操场,我们学校一年一度的校园运动会终于拉开了序幕！彩旗在风中飘扬,同学们的笑声和加油声早早地回荡在校园里。）

比赛前，选手们都很紧张，我也一样，我听到旁边的观众在底下 (改：台下) 窃窃细语。我想：“这次比赛到底谁能获得第一名呢？”我多么希望我得第一名。我们几个对手互相放狠话。“这次我肯定得第一名。”“我可不会放水。”（段评：心理活动和对话描写很真实,但细节不够具体。可以补充选手紧张的小动作(比如攥紧拳头、深呼吸),让场景更生动；同时把观众的窃窃私语具体化,增加真实感。修改版：比赛前,选手们都紧张极了。我攥紧拳头,手心直冒汗,连腿都有点发抖。旁边的观众们凑在一起小声议论:“你看那个穿蓝衣服的,跑得可快了！”“我觉得小明这次肯定能赢！”我心里也七上八下的:“这次比赛到底谁能得第一呢？要是我能赢就好了！”我们几个对手互相“放狠话”:“这次我肯定拿第一！”“我才不会让着你呢！”）

过了一会儿，只听裁判的一声枪响，我们几个比赛选手如闪电侠般的速度 (改：般速度) 冲了过去，我听到观众们奋力地喊着加油、加油 (改：加油,加油) ，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。我的同学们都在为我加油助威。我心想：“我一定要得到第一名。”我和几个参赛选手棋鼓相当 (改：旗鼓相当) ，谁也不让着谁，好像每个人都有可能获得第一名。最终，我们都冲线了。我们好像是同时冲过终点线一样。（段评：比赛过程描写有画面感,但“棋鼓相当”用词稍显成人化,且冲线部分可以更具体。可以把选手们的动作(比如摆动双臂、咬紧牙关)写出来,冲线时的细节(比如谁的肩膀先过线)也能让结果更有悬念。修改版：过了一会儿,只听裁判“砰”的一声枪响,我们像脱缰的小马一样冲了出去！观众们的加油声震耳欲聋,我的同学们举着牌子大喊:“小明加油！小明最棒！”我咬紧牙关,拼命摆动双臂,心里只有一个念头:“我一定要冲第一！”我们几个你追我赶,谁也不让谁。最后冲刺时,我和小刚几乎同时撞线——他的肩膀比我先过了一点点！）

比赛后，裁判在领奖台上公布着这次比赛的结果，在读到第一名时，好像世界都安静了。没想到，第一名就是我。顿时，下面传起一阵鼓掌声 (改：响起一阵掌声) 。我想：“付出总是有回报的，我终于得了第一名。”（段评：结尾点明了主题,但“付出总是有回报的”稍显说教。可以把获奖时的心情(比如心跳加速、脸发烫)写得更真实,用具体的动作(比如接过奖状时的手抖)替代口号式的感悟,让情感更自然。修改版：比赛后,裁判站在领奖台上公布结果。读到第一名时,我的心“咚咚”直跳,耳朵里嗡嗡作响。“第一名——小明！”听到自己名字的那一刻,我简直不敢相信自己的耳朵！台下响起热烈的掌声,我的同学们欢呼着向我跑来。我接过金灿灿的奖状,手都有点发抖,心里甜滋滋的:原来每天早上坚持练习跑步,真的没有白费呀！）