新的学期开始，学校里举办起跑步比赛。（段评：第一段开门见山点出了新学期的跑步比赛,能快速引出主题,很棒！不过可以增加一些环境描写,比如天气、校园的氛围,让开头更有画面感,吸引读者。修改版：金秋九月,新学期的钟声敲响啦！阳光洒在校园的跑道上,我们期待已久的跑步比赛终于要开始了。）

比赛快要开始，选手站在起跑线上，耀动 (改：摆动) 着双臂进行热身运动。“3、2、1，开始”随着裁判的一声哨响，选手们越过起跑线，展开了激烈的竞赛。（段评：第二段描写了比赛开始的场景,能抓住选手热身和起跑的动作,很有节奏感！如果能增加一些选手的神态描写,比如他们的表情、眼神,会让画面更生动哦。修改版：比赛快要开始啦！选手们站在起跑线上,有的蹦蹦跳跳活动腿脚,有的用力甩着胳膊热身,眼睛紧紧盯着前方的跑道,脸上满是紧张又期待的神情。“3、2、1,开始！”随着裁判的哨声一响,选手们像小老虎一样冲了出去,一场激烈的跑步比赛正式拉开序幕。）

看，2号选手遥遥领先，为了夺冠，他汗如雨下，一颗一颗地落人 (改：落下) ，嘴里还不停的念着 (改：地念着) “一定要夺得冠军！”3号紧紧跟上2号选手，似乎是想抢先得到第一名。后面的10号选手有一点落后，但他也没有放弃，小声到说 (改：小声地说) ：“我不能落后！”跑道外，同学们有的大声喊着“加油”有的 (改：加油”,有的) 奋力挥舞着手中的小红旗，从此 (改：以此) 鼓舞赛场上的选手。（段评：第三段描写了选手们比赛的过程,能关注到不同选手的状态,还写到了同学们的加油声,内容很丰富！不过有几个小问题:一是“汗如雨下,一颗一颗地落人”这里有错别字,应该是“落入”；二是“小声到说”的“到”错了,应该是“地”；三是“从此鼓舞”不太通顺,改成“为了鼓舞”会更好。另外,如果能增加一些动作细节,比如选手跑步的姿势,会更生动哦。修改版：快看！2号选手像一阵风一样遥遥领先,额头上的汗珠一颗一颗往下掉,嘴里还不停地给自己打气:“加油！一定要拿冠军！”3号选手紧紧跟在后面,胳膊甩得飞快,眼睛盯着2号的背影,好像随时要超过去。后面的10号选手虽然有点落后,但他咬着牙,小步迈得又快又稳,小声念叨着:“我不能放弃！”跑道外的同学们也激动极了,有的扯着嗓子喊“加油！加油！”,有的使劲挥舞着手里的小红旗,为赛场上的选手们呐喊助威。）

时间很快就过去，选手们越来越接近终点，跑道边的同学加油声、拍掌声越来越大，选手们听到这样的声音，越跑越快。最终，5号选手奋力一冲，像箭射出一般 (改：像箭一般射出) ，率先跑到终点，拿下了比赛的冠军。顿时，操场上爆发了雷鸣般的掌声，5号选手站在领奖台上，拿过奖杯。（段评：第四段描写了比赛的结尾和颁奖场景,能写出选手冲刺的紧张感,很棒！不过“像箭射出一般”可以调整得更具体,比如“像一支离弦的箭”,另外“拿过奖杯”可以增加一些选手的反应,比如表情、动作,让结尾更有感染力。修改版：时间过得飞快,选手们离终点越来越近了！跑道边的加油声、掌声也越来越响亮。突然,5号选手咬紧牙关,双臂用力摆动,像一支离弦的箭一样冲向终点,第一个跨过了红线！“赢啦！5号赢啦！”操场上立刻响起了雷鸣般的掌声。5号选手站在领奖台上,双手接过闪闪发亮的奖杯,脸上露出了灿烂的笑容。）

“叮叮，叮叮叮”放学铃声响了，美好的一天就过去了。（段评：第五段用放学铃声结束,能自然收尾,不错！不过可以增加一些自己的感受,比如对比赛的想法,让结尾更有温度哦。修改版：“叮叮叮——”放学铃声响了,这场精彩的跑步比赛也结束了。我摸着胸口,心里还想着选手们拼搏的样子,这真是难忘的一天呀！）