妈妈送了我一只可爱的兔子。（段评：本段作为文章开头,直接点明了说明对象是妈妈送的兔子,简洁明了。但可以增加一点情感或细节,让开头更吸引人,比如描述收到兔子时的心情,让读者更有代入感。修改版：妈妈送了我一只小兔子,这是我期待已久的礼物,当我第一次把它捧在手心时,心都要化了。）

它长有一双10多厘米的长耳朵，有双红宝石似的闪亮眼睛，眼睛下有一张三瓣嘴和一身洁白如雪的绒毛。（段评：本段描写了兔子的外貌,用了打比方的说明方法,比如“红宝石似的眼睛”“洁白如雪的绒毛”,很生动。不过句子有点长,可以调整一下语序,让说明更有条理,比如按照从整体到局部的顺序来写。修改版：小兔子有一身洁白如雪的绒毛,摸起来软软的。它的耳朵又长又大,足足有10多厘米,总是竖得直直的。一双红宝石似的眼睛闪闪发亮,下面是一张小巧的三瓣嘴,可爱极了。）

兔子爱吃青菜、胡萝卜，我的兔子是一只挑食的兔子。每当我喂我的兔子时，我都会把青菜根切掉也会把胡萝卜的头和叶，只给它吃新鲜美味的部分，因为有一次我给它一颗大白菜和胡萝卜，过了两天，我再去看，只剩下菜根和萝卜叶 (改：萝卜叶) 。（段评：本段介绍了兔子的食性,用了举例子的说明方法,很具体。但句子有点啰嗦,比如“我的兔子是一只挑食的兔子”重复了,而且“把胡萝卜的头和叶”后面缺了“切掉”这个词,导致句子不完整。可以简化语言,让表达更流畅。修改版：小兔子爱吃青菜和胡萝卜,但它有点挑食。每次喂它时,我都会把青菜根切掉,把胡萝卜的头和叶子去掉,只给它吃新鲜美味的部分。因为有一次我给它一颗大白菜和一根胡萝卜,过了两天去看,只剩下菜根和萝卜叶了。）

兔子有时乖巧、温和，而有时很暴躁。有一次，白天清晨它在吃着美味的食物，十分温和、可爱，你用手轻轻摸它，它还会蹭你。如果你把它的食物抢走，它就会变成一只愤怒的野兔，撞向你。但它也会跳1米多高，然后重重的踩在你的脸上 (改：地踩在你的脸上) ，生气得大叫 (改：生气地大叫) 。那时我就会生气得抓住 (改：生气地抓住) 它的耳朵，而它就像一只老实鹌鹑一动也不敢动。（段评：本段描写了兔子的性格,用了举例子的方法,很生动。但有些句子不太符合实际,比如“跳1米多高,然后重重的踩在你的脸上”有点夸张,而且“生气得大叫”也不太准确,兔子一般不会叫哦。可以把这些地方改得更真实一点,同时让句子更通顺。修改版：小兔子的性格很有趣,有时乖巧温和,有时又很调皮。清晨它吃食物的时候,特别温顺可爱,你用手轻轻摸它,它还会蹭蹭你的手心。可要是你抢走它的食物,它就会生气地用小脑袋撞你,或者蹦蹦跳跳地围着你转,好像在抗议。这时候我只要轻轻抓住它的耳朵,它就会立刻变得乖乖的,像只小鹌鹑一样一动不动。）

这就是我的兔子，它是一只乖巧、多变有点挑食 (改：多变、有点挑食) 的可爱兔子，我喜欢它因为它是我的心爱兔子，同时它成了我生命中的一部份 (改：一部分) ，我离不开它。（段评：本段作为结尾,总结了兔子的特点,表达了对兔子的喜爱之情,主题明确。但有些句子有点重复,比如“可爱兔子”“心爱兔子”,而且“成了我生命中的一部份”有点夸张,不太符合小学生的表达。可以简化语言,让情感表达更自然。修改版：这就是我的小兔子,它乖巧、调皮又有点挑食,真是可爱极了。我非常喜欢它,它就像我的好朋友一样,每天陪着我,我真的离不开它。）