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记叙文
乐在其中
作者:徐泽才| 指导老师:邓芸

生活中,乐无处不在,它像阳光一样温暖着我们的心灵。(段评:本段作为全文开头,用比喻点明了快乐的普遍性和温暖感,简洁地引出了主题,很棒!如果能把抽象的比喻变得更具体,用小朋友熟悉的事物来打比方,会更有画面感哦。修改版:生活里的快乐藏在每个角落,它像妈妈晒过的被子一样暖烘烘的,又像夏天咬一口冰西瓜的甜丝丝,悄悄裹着我们的心。

在学习中,我常常能感受到乐。当我在数学题海中苦苦思索,突然灵感一现,解出了一道难题时,那种豁然开朗的快感让我乐在其中。这种成就感,如同攀登高峰后俯瞰群山,让人豪情万丈。我明白了,快乐不仅仅来源于结果,更在于过程中的努力与坚持。(段评:你用解数学题的例子写出了学习的快乐,还把成就感比作登山,这个比喻很有气势!要是能加一点解难题时的小细节,比如抓头发、咬笔头的样子,还有解出后蹦起来的小动作,会更真实可爱。修改版:学习里的快乐,总在我皱着眉头算数学题时冒出来。那天盯着一道应用题抓了十分钟头发,草稿纸写满了半页,突然眼睛一亮——原来要先算总路程呀!笔“唰唰”写下答案时,我忍不住拍了下桌子笑出声,那种“我做到啦”的开心,像爬完小土坡回头看,风都跟着变甜了。原来快乐不只是算出答案,更是啃难题时不肯放弃的自己呀。

在家庭生活中,乐也随处可见。有一次,我和家人一起包饺子。大家围坐在一起,有的擀皮,有的包馅,欢声笑语充满了整个餐厅。虽然我包的饺子形状各异,但看到自己的劳动成果,心里充满了快乐。那种亲情交流的快乐,让我乐此不疲。(段评:一家人包饺子的场景写得很温馨!如果能加一点具体的小趣事,比如爸爸把馅包太多漏出来,或者你包的“小太阳”饺子立在盘子里的样子,会让画面更热闹哦。修改版:家里的快乐,总在厨房飘出面粉香时冒出来。上周日全家围在餐桌包饺子:奶奶擀的皮圆溜溜像小月亮,妈妈包的饺子站得笔直像小士兵,我把馅放太多,饺子肚子撑破了,爷爷笑着帮我补了个“小补丁”。餐厅里满是“你包的像元宝”“她包的像小耳朵”的笑声,我看着盘子里歪歪扭扭的“小怪物”饺子,心里甜丝丝的——原来和家人一起“瞎忙活”,就是最暖的快乐呀。

在帮助他人时,我同样能感受到乐。记得有一次,我帮助一位老奶奶过马路,她脸上洋溢的笑容和我内心一样温暖,都让我觉得乐在其中。这种由内而发 (改:由内而外) 的快乐,让我明白,帮助他人就是帮助自己。(段评:帮助老奶奶过马路的例子很温暖!要是能加一点当时的小细节,比如老奶奶的手皱皱的像干树枝,或者她塞给你一颗糖,会让这份快乐更真实动人哦。修改版:帮助别人时的快乐,像春天的阳光一样暖到心里。那天放学遇到一位拄拐杖的老奶奶,她望着马路车来车往直发愁。我赶紧跑过去挽住她的胳膊:“奶奶,我扶您过去吧!”她的手皱巴巴的,像院子里的老槐树皮,却紧紧握着我。走到对面时,她从口袋里摸出一颗橘子糖塞给我:“好孩子,谢谢你呀。”糖在嘴里化开时,我才发现——原来帮别人就是给自己心里放一颗糖呀。

乐,是一种心态,一种对生活的热爱与向往。它教会我们珍惜眼前人,感恩生活中的每一分遇见。在生活中,只要我们用心去感受,用爱去发现,就能找到属于自己的那份快乐。(段评:结尾总结了快乐的意义,很有想法!要是能把抽象的“心态”变成具体的小习惯,比如每天找一个小快乐(捡到落叶、听到鸟叫),会让结尾更贴近小朋友的生活哦。修改版:快乐其实是藏在心里的小太阳呀。它教会我攥紧奶奶的手慢慢走,也教会我啃完难题给自己竖个大拇指。只要每天睁大眼睛找一找:作业本上的小红花是快乐,妈妈递来的热牛奶是快乐,帮同桌捡橡皮也是快乐——这些小小的光,凑起来就是闪闪发亮的日子呀。

综合评价:
徐泽才同学,你好!读完你的《乐在其中》,老师特别欣赏你对“乐”的深度思考——从学习、家庭、助人三个维度展开,不仅写出了快乐的不同形态,更提炼出“乐是心态与热爱”的核心感悟,这种从具体事例到抽象哲理的升华,让文章有了超越同龄人的思想厚度!
如果想让文章更出彩,我们可以试试这两个“进阶秘籍”:
第一,给关键场景“拍特写”。比如写“解难题”时,能不能放慢镜头?当时草稿纸用了几张?笔尖划过纸面的沙沙声里,你心里闪过的念头是什么?把这些细节加进去,“豁然开朗”的快乐会更真实。
第二,给段落“搭小桥”。从“学习之乐”转到“家庭之乐”时,加一句过渡:“课堂上的快乐让我振奋,而餐桌上的笑声,藏着更暖的‘乐’”,衔接会更自然流畅。
最后,老师想和你再深入聊聊:生活中有没有一种“乐”,是你一开始没察觉,后来才慢慢体会到的?比如练琴时的枯燥,后来却变成了演奏时的满足?如果把这种“延迟的快乐”写进去,“乐”的内涵会不会更丰富?期待你下次的精彩创作!
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