今天去游泳池玩，我不会游泳所以爸爸教我游泳。（段评：本段作为开头,简洁点明了去游泳池学游泳的事件,但内容比较简单,缺少一些能吸引读者的细节。比如可以写写去游泳池时的心情,或者看到泳池的样子,让开头更生动。修改版：今天天气特别好,我和爸爸兴高采烈地来到游泳池学游泳。一进门,我就看到碧蓝的池水在阳光下闪着光,心里既兴奋又有点小紧张,因为我还不会游泳呢。）

我说：“爸爸，我先学憋气吧，游泳连憋气都不会，怎么学呢？”爸爸回应道：“讲的有理呀，先学会憋气吧。”于是我穿上游裤落入水中，哎呀，望忘了 (改：忘记了) 带眼镜啦！搞得眼睛都进水了。（段评：本段写出了学憋气的起因和忘带眼镜的小插曲,很真实有趣,但对话可以更自然,细节也能再丰富些。比如可以写写说这话时的动作,或者眼睛进水后的感受,让场景更具体。修改版：我拉着爸爸的手说:“爸爸,我先学憋气吧！游泳连憋气都不会,怎么学得会呢？”爸爸笑着摸了摸我的头:“说得有道理,那就先从憋气开始！”我赶紧穿上泳裤“扑通”一声跳进水里,哎呀,糟了！忘带泳镜了,冰凉的池水一下子钻进眼睛里,疼得我赶紧眯起眼睛,使劲揉了揉。）

开始了，爸爸说要先吸呼 (改：呼吸) 一口气，把整人 (改：整个人) 泡在水中，在 (改：再) 吸呼的空气一点点放出用完了的空气，这样能待坚持 (改：坚持) 好久呢！我照样做，把用完的空气放出，那些被放出的空气，成了一个个大小不同的泡泡，圆溜溜的像个透明的珍珠，被一个屏障保护着，然后上升到水面上，破开了屏障，把空气又放了回去。（段评：本段描写了憋气时的泡泡,很有画面感,但爸爸的指导可以更清楚,“吸呼”这样的词用反了哦。另外可以写写自己第一次憋气时的感受,让内容更充实。修改版：开始练习憋气啦！爸爸在旁边指导我:“先深吸一口气,然后把整个脸埋进水里,慢慢把气吐出来,这样就能憋很久啦！”我照着爸爸说的做,深吸一口气后钻进水里,慢慢吐出气。哇,水里冒出了一串串大小不一的泡泡,圆溜溜的像透明的小珍珠,它们“咕嘟咕嘟”地往上飘,碰到水面就“啪”地一声破了,真好玩！）

我新赏 (改：欣赏) 着泡泡，望了 (改：忘了) 左训练，不小心把水吸进了鼻子里，这感受像是鼻子发烧了一样，红红的，最后，我认真了起来，有5秒、10秒、15秒、18秒等，最高20秒，最低3秒。以后我还会多加练习。（段评：本段写出了练习憋气时的小失误和进步,很真实,但“新赏”“望了左训练”这些地方有错别字哦。可以写写鼻子进水时的具体感受,还有练习时的心理变化,让故事更生动。修改版：我正盯着泡泡看呢,忘记继续练习了,结果不小心吸了一口水进鼻子里。哎呀,鼻子里又酸又辣,像塞了一团小辣椒,眼泪都快流出来了。不过我没有放弃,擦干鼻子继续练习。从刚开始的3秒、5秒,到后来的10秒、15秒,最后我居然能憋20秒啦！看着数字一点点增加,我心里美滋滋的。）

我练了好多次，每一次都在想我不会炮没 (改：泡没) 吧，算了，不这么说不去制造 (改：焦虑) ，改成每一次超越，就是我每一次进步，俗话说：“走好每一步，成就大幸福。”（段评：本段写出了练习后的感悟,但“炮没”“不这么说不去制造”这些地方不太通顺哦。可以把感悟和自己的实际练习结合起来,让结尾更自然。修改版：练习的时候,我心里也会有点小担心,但我告诉自己:“没关系,每多练一次,就会进步一点！”果然,我憋气的时间越来越长了。我知道,只要坚持练习,我一定能学会游泳的！）