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记叙文
捉蚊趣事
作者:施扬乾| 指导老师:黄茜梅

每当到了夏天,我就要经历一场“大战”,为什么呢?因为我要和蚊子们斗智斗勇。(段评:这段开头用设问的方式引出夏天和蚊子的“大战”,一下子抓住了读者的注意力,特别棒!如果能再增加一点夏天的场景描写,比如“闷热的夜晚”“黏糊糊的汗水”,就能让“大战”的背景更具体,读者也能更快进入情境啦。修改版:夏天的夜晚总是闷热得让人睡不着,对我来说,这还意味着一场和蚊子的“持久战”——它们总像小轰炸机一样围着我转,嗡嗡声吵得人心烦,不把它们赶跑,我别想睡个安稳觉!

有一天,我躺在床上准备睡觉。突然,“嗡嗡,嗡,嗡……”一阵挥翅膀 (改:扇翅膀) 的声音在我耳边回荡,我肯定,这又是令人讨厌的蚊子。我不耐烦地打开了灯,仔细地寻找蚊子。我找呀找,终于,我的目光锁定了一个小黑点。那只蚊子上蹿下跳,我左拍右拍,却总是拍不到这只蚊子。无奈,我只能拿出打蚊神器——电蚊拍。(段评:你把找蚊子、拍蚊子的过程写得很真实,尤其是“左拍右拍总拍不到”的细节,特别有画面感!不过“上蹿下跳”这个词用在蚊子身上不太准确哦,蚊子是飞来飞去的,换成“忽上忽下”“左躲右闪”会更贴切。另外,打开灯找蚊子时,可以加一点动作描写,比如“眯着眼睛凑到墙壁前”,这样更生动。修改版:有一天,我刚躺在床上准备睡觉,耳边突然传来“嗡嗡嗡——”的翅膀声,不用看也知道,讨厌的蚊子又来捣乱了!我不耐烦地掀开被子,“啪”地打开台灯,眯着眼睛在墙壁上、蚊帐边仔细找。终于,我发现了一个小黑点正趴在枕头上。我屏住呼吸,猛地一巴掌拍过去,可它“嗖”地一下飞开了,我左扑右打,胳膊都酸了,还是连蚊子的边都没碰到。没办法,我只好搬出我的“秘密武器”——电蚊拍。

我打开电蚊拍的开关,顿时,电蚊拍泛起了一阵蓝光,好像也睁大眼睛帮我找蚊子。我的眼睛紧随那只蚊子,忽然,它一个加速,便消失得无影无踪。看着它消失,我心想:“不好!竟然让他跑了 (改:让它跑了) ,我要使用战术,不能让它再来‘祸害’我了!”我叫来了足智多谋的弟弟,和他商量着“灭蚊计划”。最终,我们决定了一个计划:我先充当诱饵,然后弟弟再“瓮中捉鳖”。(段评:这段写了用电蚊拍和叫弟弟帮忙的情节,“电蚊拍泛起蓝光”的细节很有趣!不过“它一个加速便消失得无影无踪”可以写得更具体,比如“它突然往天花板的角落一钻,就藏在吊灯后面不见了”。另外,“我要使用战术”这句话有点太成人化啦,换成“我得想个办法”会更符合你的语气。修改版:我打开电蚊拍的开关,“滋啦”一声,拍面泛起淡淡的蓝光,好像在说:“小主人,我帮你抓蚊子!”我紧紧盯着那只蚊子,可它突然“嗡”地一下往天花板飞,一下就躲进吊灯后面不见了。我撅着嘴想:“哼,竟然让它跑了!得想个办法,不能让它再来咬我!”我赶紧跑到弟弟房间,把他拉过来一起商量“灭蚊计划”。最后我们决定:我当“诱饵”躺在床上,等蚊子飞过来时,弟弟就用电蚊拍“瓮中捉鳖”!

一开始,我躺在椅子上,静静地等待着蚊子地到来 (改:蚊子的到来) 。不一会儿,“嗡嗡”的声音又在我耳边回荡。我赶紧在桌子上敲出了行动口号,弟弟猛的一挥 (改:猛地一挥) 电蚊拍,“啪”!一阵电流声响起。“太好了!我们有消灭了 (改:又消灭了) 一只蚊子!”弟弟开心地说道。(段评:你把“诱饵计划”写得很清楚,弟弟“瓮中捉鳖”的动作也很生动!不过“敲出行动口号”有点模糊,读者不知道你敲了什么,换成“轻轻敲了敲床板”或者“比了个‘动手’的手势”会更具体。另外,“我们有消灭了一只蚊子”里的“有”是错别字哦,应该是“又”。修改版:我先躺回床上,假装睡觉。没过一会儿,“嗡嗡”声又在耳边响起来了——蚊子果然上当了!我赶紧轻轻敲了敲床板,弟弟立刻举着电蚊拍冲过来,“啪”地一下挥过去,只听“滋啦”一声,蚊子就被电晕了。弟弟举着电蚊拍跳起来:“太好了!我们又消灭了一只蚊子!”

从这件事里,我知道了:做事不能只靠蛮力,要“智取”。(段评:结尾总结了“做事要智取”的道理,很棒!不过这句话有点太直白啦,要是能结合灭蚊的具体事情来写,比如“原来对付蚊子不能只靠蛮干,和弟弟一起想办法,比我一个人瞎拍管用多了”,这样主题升华会更自然,也更有真情实感哦。修改版:看着弟弟手里电蚊拍上的蚊子,我笑着想:原来对付讨厌的蚊子,不能只靠我一个人瞎拍。和弟弟一起商量计划,分工合作,比蛮干有用多啦——做事情也是这样,多动动脑筋,总能想出更好的办法!

综合评价:

施扬乾同学,你好!读完你的《捉蚊趣事》,老师忍不住为你点赞!你不仅生动记录了一场“人蚊大战”,更从斗智斗勇中悟出了“做事不能只靠蛮力,要‘智取’”的道理,这个感悟让平凡的小事有了闪光的智慧,非常棒!

文章的情节很有趣,从单打独斗到兄弟联手,“诱饵战术”的设计特别有想法。不过,老师想和你一起当“故事导演”,给关键场景加个“特写镜头”:比如当你充当诱饵时,蚊子停在你身上的哪个位置?它的细腿在皮肤上爬动是什么感觉?你当时紧张得屏住呼吸时,能听到自己的心跳声吗?把这些细节写出来,“瓮中捉鳖”的紧张感会更真实!另外,弟弟挥拍时的动作和表情,以及蚊子被击中时的情景,也可以再放慢镜头写写,让故事更有画面感。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 除了“诱饵战术”,你和弟弟还想到过其他灭蚊方法吗?为什么最终选了这个?
  2. 这场“战斗”后,你对“合作”和“智慧”有了什么新的理解?
  3. 如果下次再遇到蚊子,你会发明什么更有趣的“战术”?

相信你下次的作文会更精彩!

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