泪是我们不可或缺的一部分。泪可以是感动的泪,可以是不舍的泪,也可是 (改:也可以是) 快乐的泪。(段评:作为开头,你用排比点明了泪的不同含义,能快速引出主题,很棒!但语言还可以更生动些,比如加入具体的场景联想,让读者一开始就感受到泪的温度。修改版:泪是我们心里藏不住的小秘密,有时是感动时涌出来的暖流,有时是舍不得朋友时挂在眼角的珍珠,有时还是考了满分蹦出来的快乐小水珠呢!)
记得有一次,我考试失利。整日闷闷不乐的。放学路上,我走得慢极了。乌龟来和我赛跑都能获胜。我拖拉了半天,总算回到家门口了。但望着门把手,我使终 (改:始终) 不敢去拉。我站在原地想道:“回家要怎么和爸爸妈妈说呢?唉,爸爸妈妈每天那么辛苦的上班供我上学我考的那么差……回家会被骂的吧?算了,骂我一顿也好,我应得的……”我还是推开了家门。妈妈刚从厨房走了出来,说道:“回来啦!洗洗手吃饭吧。”(段评:你把考试失利后的心情写得很真实,还用上了乌龟赛跑的比喻,特别可爱!不过有些细节可以更具体,比如放学路上看到的景物,或者手碰到门把手时的感觉,这样画面感会更强。另外要注意“始终”的“始”不要写成“使”哦。修改版:记得有一次数学考试失利,我心里像压了块石头,一整天都蔫蔫的。放学路上,连脚底下的小石子都好像在笑话我,我走得慢极了——恐怕乌龟来和我赛跑,都能甩我一大截!磨磨蹭蹭到了家门口,我的手刚碰到冰凉的门把手,又像触电似的缩了回来。我攥着衣角站在原地胡思乱想:“爸爸妈妈每天早出晚归上班,就盼着我好好学习……我考成这样,他们会不会失望呀?要是骂我一顿也活该,谁让我没用心呢……”犹豫了好久,我还是轻轻推开了家门。妈妈正好端着一盘刚炒好的青菜从厨房出来,笑着说:“回来啦?快洗手,今天有你爱吃的糖醋排骨!”)
饭桌上妈妈问起了我:“女儿,你这次考的怎么样呀?”我支支呜呜 (改:支支吾吾) 的说:“不怎么样,数学考差了……”妈妈看着我一幅 (改:一副) 欲哭无泪的样子,走到我面前,摸了摸我的头:“宝贝,一次考不好没关系的,下次再努力!”听到这,我的眼泪止不住的往下掉。我终于感受到了妈妈对我深深的爱,我也下定了决心下次一定要考好。(段评:妈妈摸头安慰你的细节很温暖,眼泪掉下来的瞬间也写得很真挚!如果能加上眼泪掉在什么地方、身体的感受,比如眼泪砸在碗里的声音,或者妈妈手心的温度,会更打动人。另外“支支吾吾”和“一幅”要注意正确写法哦。修改版:饭桌上,妈妈夹了块排骨放到我碗里,轻声问:“女儿,这次考试怎么样呀?”我盯着碗里的米饭,声音小得像蚊子叫:“数学……没考好……”妈妈放下筷子,蹲到我面前,温热的手掌轻轻摸了摸我的头:“宝贝,一次考不好没关系,妈妈知道你已经很努力了,下次咱们再加油,好不好?”听到这话,我的鼻子一酸,眼泪“吧嗒吧嗒”掉进了碗里——原来妈妈最在意的不是分数,是我呀!我赶紧抹了抹眼泪,用力点点头:“下次我一定认真复习,考出好成绩!”)
那是一个狂风暴雨的夜晚。我得知了好朋友将要搬家的消息,我冒着大雨跑到她家楼下,望着那一个个沉甸甸的纸箱,我的心也变得越来越沉。她看到了我,吃惊道:“唉?你怎么来啦?”我不知该怎么表达,好在她马上反应了过来。她安慰道:“没事哒,我们还可以在网上聊天呀……”说着说着,她的眼泪就如断线的珍珠般落了下来,一下一下的打落在我沉甸甸的心上 (改:沉重的心上) 。那一刻我才明白,我是多么的不舍。明天以后,见面都成了奢望。(段评:你冒着大雨找好朋友的情节特别感人,她掉眼泪的细节也很真实!要是能写写雨的样子,比如雨点打在脸上的感觉,或者好朋友抱你的动作,会让这份不舍更强烈。修改版:那是个狂风暴雨的夜晚,我刚听说好朋友要搬家,抓起伞就冲进了雨里——伞被风吹得东倒西歪,雨点还是打湿了我的裤脚。跑到她家楼下时,我看见阳台上堆着一个个鼓鼓的纸箱,心也跟着沉了下去。她从楼道里跑出来,看见我浑身湿漉漉的样子,眼睛一下子红了:“你怎么来了?雨这么大!”我张了张嘴,却不知道说什么好。她反过来拉着我的手笑了笑,声音却带着哭腔:“没事的,我们可以视频聊天,我会把新学校的趣事都告诉你!”说着说着,她的眼泪就像断了线的珍珠,落在我手背上,凉丝丝的,却烫得我心里发疼。原来“再见”这两个字,藏着这么多舍不得呀。)
泪让我们难过,悲伤,但泪又让我们疏通内心。就像雨后的晴天那般。(段评:结尾你想总结泪的意义,想法很好!但可以不用那么抽象,用和前文呼应的小细节来表达,比如想起妈妈手心的温度、好朋友的眼泪,这样主题升华会更自然。修改版:原来泪不是只有难过和悲伤,它还是妈妈手心的温度,是好朋友拉着我的手时的不舍,是藏在心里的爱和勇气。就像雨后会出现彩虹,哭过之后,心里反而更亮堂了呢!)
翁婧涵同学,你好!读完你的《泪》,老师首先被你对“泪”的独特理解打动——你没有停留在“哭”的表面,而是写出了泪背后藏着的爱与不舍,这个立意特别温暖且有深度!
你的文章像一座清晰的“文字小屋”:开头用排比点明泪的不同含义,中间用“考试失利的感动泪”和“好友搬家的不舍泪”两个故事支撑,结尾又升华到泪对内心的疏通作用,结构完整又有条理。尤其是妈妈摸头安慰你的细节,把“爱”写得特别真实,老师读了都觉得心里暖暖的!
不过,我们可以给这座小屋再“添点精致的装饰”。比如写考试失利回家时,你说“乌龟来赛跑都能赢”,这个比喻很有趣,但如果能再加上“风把树叶吹得沙沙响,好像都在笑我”这样的环境描写,或者“手心里攥着皱巴巴的试卷,汗都浸湿了一角”的动作细节,就能让读者更真切地感受到你的难过。还有好友搬家那段,“沉甸甸的纸箱”这个描写很棒,如果能补充“她眼圈红着,手指绞着衣角”的小细节,“不舍”的情感会更饱满哦!
最后,老师想和你一起再挖挖“泪”的深度:
- 除了感动和不舍,你还见过哪些特别的泪?比如有人努力后成功的“喜极而泣”,或者做错事愧疚的泪?
- 如果让你给“泪”分分类,它们背后藏着的“心”有什么不一样?是柔软的、坚定的,还是带着希望的?
- 下次写泪时,能不能试试“先抑后扬”?比如先写泪的“脆弱”,再写泪过后人变得更坚强?
相信你再打磨细节、深化思考后,文章会像一颗被擦亮的珍珠,更有光彩!继续加油呀~




