小鸡出生前会有一层蛋壳,这叫鸡蛋。鸡蛋的长度通常在4到8厘米之间。(段评:本段介绍了小鸡出生前的鸡蛋,内容准确,但作为说明文开头,吸引力可以更强。可以用更生动的方式引出鸡蛋,让读者更感兴趣,同时补充鸡蛋的形状、颜色等细节,让介绍更完整。修改版:小鸡是从圆圆的鸡蛋里钻出来的哦!鸡蛋的外壳滑溜溜的,有的是白色,有的带着浅棕色的小斑点。它的长度通常在4到8厘米之间,握在手里小小的,却藏着一个鲜活的小生命呢!)
小鸡出生后过几天,它的眼睛圆如明月,嘴巴红的,皮肤毛茸茸的 (改:羽毛毛茸茸的) ,脚是橙色的。约四十克。(段评:本段描写了小鸡出生后的样子,比喻用得很生动,但信息有点零散,体重和外貌分开写会更清楚。可以把外貌描写连起来,让句子更流畅,再把体重信息放在后面,这样逻辑更清晰。修改版:小鸡出生几天后,就变得特别可爱啦!它的眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄;嘴巴红红的,尖尖的;身上长满了毛茸茸的浅黄色绒毛,摸起来软乎乎的;小脚是橙色的,走起路来一摇一摆。这时候的小鸡体重约四十克,轻得像一片小羽毛。)
二日龄的时候翅膀白了一点,但三日龄的时候小鸡的翅膀边边白了很多,这时候小鸡的食料会变大,它的体长可能在10到15厘米左右,体宽在五到八厘米左右,体重通常在零点八到零点一点二左右 (改:零点八到一点二左右) ,它大概和数学书的宽一样高。(段评:本段介绍了小鸡两三天的变化,内容很详细,但体重的表述有点小错误,"零点八到零点一点二"应该是"零点零八到零点一二千克"。另外,可以把变化的顺序理得更清楚,先讲外观变化,再讲食料和身体尺寸,这样读者更容易理解。修改版:小鸡长到二日龄时,翅膀尖会透出一点点白色;到了三日龄,翅膀边缘的白色就变多啦!这时候小鸡的食量大了起来,身体也长壮了:体长大概在10到15厘米,体宽5到8厘米,体重通常在0.08到0.12千克之间,差不多和数学书的宽度一样高呢!)
小鸡最喜欢吃的食物是大米,盛放饲料的容器不宜太高或太大,不然小鸡容易弄撒饲料,小鸡它们的睡觉时间 (改:小鸡的睡觉时间) 比较早,通常在晚上7点到8点之间就会入睡,虽然它们睡得较早,但睡眠较浅,有点动静就容易醒,所以,在小鸡休息时要保持安静。(段评:本段介绍了小鸡的饮食和睡眠,内容实用,但句子可以更连贯。比如把"小鸡它们的睡觉时间"里的"它们"去掉,会更简洁。还可以把保持安静的原因说清楚,让建议更有说服力。修改版:小鸡最喜欢吃的食物是大米,装饲料的容器不能太高或太大,不然小鸡容易把饲料弄撒。小鸡睡觉的时间比较早,通常晚上7点到8点就会钻进窝里休息。不过它们睡得很浅,一点点动静就会被吵醒,所以在小鸡休息时,我们要轻轻的,保持安静哦!)
小鸡天性好奇,当伸手靠近时,它可能会好奇啄你,被小鸡啄一下,像被针轻轻扎到,要注意让它养成习惯。(段评:本段写了小鸡好奇啄人的特点,比喻很形象,但最后一句"要注意让它养成习惯"有点模糊。可以说清楚要养成什么习惯,比如轻轻啄人不疼,这样内容更明确。修改版:小鸡天性好奇,当你伸手靠近时,它可能会歪着脑袋,用尖尖的小嘴巴轻轻啄你。那感觉就像被小针扎了一下,痒痒的,一点也不疼。我们可以多和它互动,让它慢慢习惯和人亲近,这样它就不会用力啄啦!)
我和这只小鸡相处久了,小鸡们成了我的好朋友。每天我都会给它们喂食、换水、清理鸡窝,而它们总会用清脆的叫声回答我。看着它们一天天长大,我心里很开心,这只小鸡不仅让我很开心 (改:这些小鸡不仅让我很开心) ,更让我学会了关爱小动物,这些小鸡是我妈妈套圈得来的 (改:这只小鸡是我妈妈套圈得来的) 。(段评:本段表达了和小鸡的感情,很真挚,但句子顺序有点乱,"这些小鸡是我妈妈套圈得来的"放在前面会更自然。还可以把照顾小鸡的细节写得更具体,让情感更饱满。修改版:这些小鸡是妈妈套圈得来的,我每天都会给它们喂食、换水,还会清理鸡窝。时间久了,小鸡们就成了我的好朋友!每当我走近,它们就会围过来,用清脆的"叽叽"声跟我打招呼。看着它们一天天长大,绒毛变厚,个子变高,我心里甜滋滋的,也学会了怎么去关爱小动物。)
林颖臻同学,你好!读完你的《小鸡》,老师首先要为你细致的观察和科学的态度点赞!你不仅抓住了小鸡从蛋壳到成长的关键特征,还用上了列数字、打比方等说明方法,让小鸡的形象既真实又生动,特别是“眼睛圆如明月”这个比喻,一下子就把小鸡的可爱写活了!
不过,我们可以让这篇说明文更上一层楼哦。比如,在介绍小鸡出生前的蛋壳时,可以补充说明蛋壳的作用——它不仅是小鸡的“房子”,还能保护小鸡、提供营养。这样,文章的逻辑会更完整。另外,你写“小鸡的食料会变大”,可以具体说说食料的变化,比如从碎米到小米,这样读者会更清楚。还有,结尾提到小鸡让你学会了关爱小动物,这是很棒的情感升华,如果能在说明小鸡的特性时,自然地融入你照顾它们的小细节,比如“每次给小鸡换食时,它们会围着我的手叽叽叫”,文章会更有温度。
最后,老师想和你一起思考几个问题:1. 小鸡的羽毛颜色变化除了时间,还和什么因素有关?2. 小鸡啄人的行为是想表达什么?3. 如果给小鸡设计一个“成长记录表”,你会记录哪些数据呢?期待你下次的精彩作品!




