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记叙文
大海的美
作者:梁心妍| 指导老师:郑韶琪

我从没见过那么美的海,纯净平稳,温柔可人。(段评:这段直接描述海的美,但缺少时间、地点要素,让事件发生环境不清晰。同时内容简短,可扩展描述海的特点。请补充时间和地点,并详细说说海怎么纯净平稳、温柔可人。修改版:暑假的一天,我来到了海边,从没见过那么美的海。那海纯净得没有一丝杂质,平稳得像一面巨大的镜子,温柔得好似妈妈的怀抱。

海水是清澈洁净的蔚蓝色,海波平稳得如春日清晨的西湖一样,偶有微风,吹起了千万个鱼鳞似的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面波光粼粼。(段评:此段描写海水和海波,语言较优美,但表述较复杂,对于低年级学生来说理解和写作有难度。可以简化语言,用更简单易懂的表达。修改版:海水是清澈的蔚蓝色。海波很平稳,就像春天早上的西湖。偶尔有微风吹过,水面泛起了像鱼鳞一样的小波纹,在初夏的阳光照耀下,水面波光粼粼。

一会儿,潮来了。汹涌的潮水,后浪推前浪,簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾。大海霎时变成了无边无际的战场。海风吹着尖厉的号角,海湾里似有千百名英勇的战士在向海岸猛烈地发起进攻,发出隆隆的呼喊喊声 (改:呼喊声) 。岸上的千吨千斤 (改:千钧) 巨石,仿佛只要被海水轻轻一拂,就会沉到海底……这壮观的海潮,让我感到大海蕴藏着无穷的力量。(段评:这段描写潮来时的情景很生动,但‘呼喊喊声’表述重复。并且可以增加一些自己看到这壮观海潮时的动作和心理细节。修改版:一会儿,潮来了。汹涌的潮水,后浪推着前浪,簇拥着冲过来,声音像打雷一样大,气势就像千万匹马在奔跑。大海一下子变成了无边无际的战场。海风吹着,好像在吹尖厉的号角,海湾里就像有千百名英勇的战士在向海岸发起猛烈的进攻,发出隆隆的声音。我瞪大了眼睛,心里又紧张又兴奋,岸上那些千吨千斤的巨石,仿佛只要被海水轻轻一拂,就会沉到海底……这壮观的海潮,让我感到大海蕴藏着无穷的力量。

夕阳落山了,天边燃烧着一片橘红色的晚霞,大海也被这霞光染成了红色。每当排排波浪涌起,那映照在浪尖上的霞光,又红又亮,简直就像一簇簇火焰,闪烁着,滚动着,消失了。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声……(段评:描写夕阳下大海景色很有画面感,但可以增加一些自己的感受。比如看到这样的景色,自己心里是怎么想的。修改版:夕阳落山了,天边燃烧着一片橘红色的晚霞,大海也被这霞光染成了红色。每当排排波浪涌起,那映照在浪尖上的霞光,又红又亮,就像一簇簇火焰,闪烁着,滚动着,然后消失了。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声。我静静地站在那里,看着这美丽的景色,心里想:大海真美啊,就像一幅会动的画。

大海,给我的记忆,让我难以忘怀!(段评:结尾表达对大海的难忘之情,但表述较简单。可以具体说说大海给自己留下了怎样的记忆,为什么难以忘怀。修改版:大海,给我留下了太多美好的记忆。那纯净的海水、壮观的海潮、美丽的晚霞,都深深地印在我的心里,让我难以忘怀!

综合评价:

亲爱的梁心妍同学:
哇,你的《大海的美》像一幅会动的画!从平静的蓝到汹涌的潮,再到晚霞里的红,每个画面都写得好细致——“鱼鳞似的小波纹”“火焰般的霞光”,这些比喻太新鲜啦,老师读着都仿佛站在海边呢!

不过有几个小问号想和你聊聊:

  1. 你是在哪个季节、哪一天去看海的呀?是暑假的某个清晨,还是周末的午后?加进去会让故事更具体哦~
  2. 看到潮来时,你当时站在哪里?是踩着沙滩,还是扶着栏杆?心里有没有“怦怦跳”?把你的小心情写进去,文章会更暖!
  3. 夕阳下的沙滩,你有没有捡贝壳?或者用脚踩踩软软的沙子?这些小细节能让“大海的美”更生动呢~

再想想:大海为什么有时候温柔有时候凶猛?是不是藏着小秘密呀?把你的小思考加进去,作文会更有深度!期待你的修改,你一定能写得更棒!

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