笑就像冬日里的暖阳驱散心中的阴霾；笑就像彩色的画笔画出绚丽的一幕。（段评：本段用了两个比喻写出了笑的美好,很有文采,也点出了文章主题,作为开头很不错！如果能让比喻更贴近生活,比如加入我们熟悉的事物,会更有画面感哦。修改版：笑就像冬日里晒在身上的暖阳,能把心里的不开心都赶跑；笑就像画纸上的彩虹笔,能画出最温暖的颜色。）

我因为英语考试考砸了，而被妈妈狠狠的痛骂 (改：地痛骂) 了一顿。我苦着一张脸，腿像灌了铅一般沉重无比。走进教室，班上的“开心果”——小余同学，就迎了上来，笑着说：“早呀，你看上去不开心。”“是因为昨天的考试吧。”她拍拍我的肩说：“没事了，下次我们一起努力就可以了。”她的笑容好似有魔力一般，我也笑着说：“好，下次我们一起努力。”（段评：本段写了小余用笑容安慰你的事,内容真实,情感也很自然！要是能加上小余笑容的样子,比如她笑的时候眼睛弯成什么形状,或者有没有其他小动作,会让她的形象更生动,你当时的心情变化也能写得更具体一点。修改版：昨天英语考试考砸了,妈妈批评我的时候,我低着头不敢说话。今天早上走进教室,腿像灌了铅一样沉,脸也皱成了小包子。班上的“开心果”小余一下子就凑过来,她的眼睛弯成了月牙儿,嘴角翘得高高的:“早呀！你今天怎么没精神呀？是不是因为昨天的考试？”她拍拍我的肩膀,手心暖暖的:“没事啦,下次我们一起背单词、练听力,肯定能进步！”看着她露出的小虎牙,我心里的乌云好像散了一点,也笑着点头:“好！下次我们一起努力！”）

我第一次上台表演，因为紧张双手搓着衣角，说话结结巴巴：“大，大家好，我是……”台下传来质疑声，评委也说：“看上去没戏了。”就在这紧要关头我看到了李老师笑了笑 (改：李老师对我笑了笑) ，那笑好像在告诉我，不用怕，深吸一口气，平复心情。我的眼神变坚定，落落大方的把 (改：地把) 剩下的表演演完。不出所料第一名就是我们班。（段评：本段写了李老师的笑容给你力量的事,情节很吸引人！不过紧张时的动作可以再具体些,比如手心里有没有出汗,声音抖不抖；李老师的笑容也可以写得更细节,比如她的眼神是怎样的,有没有对你点头,这样你后来的变化会更自然。修改版：第一次上台表演时,我攥着衣角的手心里全是汗,嘴巴好像被胶水粘住了:“大、大家好,我是……”台下有人小声议论,评委也皱起了眉。就在我快哭出来的时候,我看到台下的李老师笑了——她的眼睛弯成了小月亮,轻轻对我点了点头,好像在说“别害怕,你可以的”。我深吸一口气,慢慢松开衣角,声音也稳了下来:“大家好,我是三年级的XXX。”后来我落落大方地完成了表演,台下响起了热烈的掌声,我们班果然得了第一名！）

笑不仅是安慰剂，还是心灵的鸡汤。我正在去公园的路上，就看见一个小弟弟站在那里嚎啕大哭。我立马上前问：“小朋友，你爸爸妈妈呢？”他抽噎着回答：“我，我不知道。”我把他带到了警察叔叔那里，严肃的着 (改：严肃地向) 警察叔叔说了这件事。不久，就找到了小弟弟的妈妈，警察叔叔笑着说：“多亏了这位小朋友。”小弟弟也对我绽开笑容。（段评：本段写了帮助小弟弟的事,很有爱心！不过可以加上你当时的动作,比如怎么蹲下来和小弟弟说话,警察叔叔的笑容是什么样的,小弟弟笑的时候有没有小酒窝,这样画面会更温暖。修改版：周末去公园的路上,我看到一个小弟弟坐在路边哭,眼泪挂在脸蛋上,手里还攥着半块饼干。我蹲下来问:“小朋友,你怎么啦？爸爸妈妈呢？”他抽抽搭搭地说:“我、我找不到妈妈了……”我牵着他的小手找到警察叔叔,把事情说清楚。过了一会儿,小弟弟的妈妈跑过来抱住他,警察叔叔摸着我的头笑了,眼睛眯成了一条缝:“你真是个乐于助人的好孩子！”小弟弟也对我笑了,露出了两颗刚长出来的小门牙,像小贝壳一样可爱。）

笑可以助力自我，笑可以让他人感到温暖，笑可以让社会更和谐。（段评：本段总结了笑的意义,作为结尾很棒！如果能把“安慰剂”“心灵鸡汤”换成更具体的感受,比如和前面的故事联系起来,会让结尾更温暖、更有说服力。修改版：笑是小余月牙般的眼睛,能驱散我心里的乌云；笑是李老师温柔的点头,能给我勇气；笑是小弟弟露出的小门牙,能让世界变得更温暖。原来笑不是简单的表情,而是能藏在心里的阳光呀！）