一天阳光正好，微风不燥，一片片金黄的树叶落到大地上。小兔来到了森林里，发现了满地的落叶。小兔说：“真美呀，我一定要拿一个最好的叶子回去做书签。”（段评：这段引入故事不错,描述了故事发生的时间和起因。不过语言可以更生动童趣些,比如‘一片片金黄的树叶落到大地上’可以写得更活泼。可以把树叶飘落的样子进行细致描写。修改版：一天,阳光像金色的纱幔洒在大地上,微风轻柔得像妈妈的手。一片片金黄的树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,然后慢悠悠地落到了地上。小兔蹦蹦跳跳地来到了森林里,一眼就发现了满地的落叶。小兔眼睛亮晶晶的,兴奋地说:“真美呀,我一定要拿一个最好的叶子回去做书签。”）

于是小兔就开始寻找了。小兔找啊找啊，终于找到了一片与众不同的银杏叶，小兔立马把它拿起来。走在回家路上银杏叶开口了说 (改：开口说) ：“我的名字叫帮帮，我可以帮你在夜晚照明。”小兔好奇的问 (改：好奇地问) ：“你会说话？”“是的，我会，”帮帮说。夜里小兔起来上卫生间发现果然帮帮在亮。（段评：这段是故事经过,存在概括叙述的问题,缺少细节描写。比如小兔找叶子的过程可以写得更详细,还有银杏叶开口说话时小兔的神态可以加上。修改版：于是小兔就开始寻找了。它这儿瞅瞅,那儿翻翻,眼睛紧紧地盯着每一片落叶。找啊找啊,累得它气喘吁吁,终于在一棵大树下找到了一片与众不同的银杏叶。那片银杏叶金黄金黄的,边缘还带着好看的波浪。小兔眼睛一下子亮了起来,立马伸出两只小爪子把它拿起来。正高兴着呢,走在回家路上银杏叶突然开口了,说:“我的名字叫帮帮,我可以帮你在夜晚照明。”小兔惊讶得嘴巴都张成了“O”形,好奇地问:“你会说话？”“是的,我会。”帮帮说。夜里小兔起来上卫生间,发现果然帮帮亮闪闪的。）

美好总是短暂的，一个月后帮帮不再像以前那样亮反而不亮甚至可以看作没有 (改：亮,反而不亮甚至熄灭了) 。第二天早上，帮帮对小兔说：“我的能量已经不多了，我得回你和我第一次相见的那片树林。”小兔忙说：“你多次帮我，我不能让你走。”（段评：这段在情感表达上可以更丰富。小兔不让银杏叶走时的着急心情可以通过动作和更多的语言表现出来。修改版：美好总是短暂的,一个月后,帮帮不再像以前那样亮闪闪了,光芒越来越微弱,甚至都快看不见光了。第二天早上,帮帮有气无力地对小兔说:“我的能量已经不多了,我得回你和我第一次相见的那片树林。”小兔一听,眼睛里立刻泛起了泪花,它双手紧紧地抱住帮帮,着急地说:“你多次帮我,给我带来光明,我不能让你走,你走了我会很孤单的。”）

银杏叶帮帮说：“如果你不让我走，那你就把我放在书里当作书签陪伴你吧。”从此以后，小兔爱上了看书。（段评：结尾比较仓促,可以增加小兔爱上看书后的一些表现,让结尾更完整。修改版：银杏叶帮帮说:“如果你不让我走,那你就把我放在书里当作书签陪伴你吧。”从此以后,小兔爱上了看书。每天放学回家,小兔都会迫不及待地拿出书本,翻到夹着帮帮的那一页,静静地阅读。它有时候会被书中的故事逗得哈哈大笑,有时候又会为书中的主人公担心得皱起眉头。帮帮一直默默地陪伴着小兔,和它一起在书的世界里遨游。）