我的相册里有一张相片 (改：照片) ，记录着我四年学习之路上的温馨时刻。每当我翻到这张照片，那温暖的记忆就像潮水般涌上心头。（段评：开头能直接点出照片的意义,还用了“潮水般涌上心头”这样生动的比喻,一下子抓住了读者的注意力,很棒！如果能稍微提一下照片里的关键画面(比如和好朋友共撑一把伞),会让开头更有画面感,也能更快引出下文的故事哦。修改版：我的相册里夹着一张磨了点边角的照片,它像一把小钥匙,一翻开就能打开我四年级那个冬天的温暖回忆。每当指尖碰到这张照片,当时的笑声、伞沿的雨滴声,就像潮水般涌到耳边。）

那是一个阴雨绵绵，寒风刺骨的冬日，蒋佳滢像一只灵巧的猴子穿过人群，却没看见她的奶奶。妈妈接了我，刚要走，我就一把把她拉了过来，“和我一起走吧！”我们一起走在回家的路上，因为伞太小了，我悄悄把伞往她那边移了移。心想：蒋佳滢是我的好朋友，她可不能淋着。可谁知她又往中间推了推，我猜她也不想让我被淋。我们对视一眼，突然哈哈一笑，笑声回荡在放学路上。（段评：这段把雨天和好朋友共伞的细节写得很真实,“悄悄移伞”“互相推伞”的互动特别暖心！不过可以增加一些雨天的感官细节(比如雨丝的样子、冷风的感觉),还有推伞时的小动作(比如手碰到一起的温度),这样画面会更生动。另外,“阴雨绵绵,寒风刺骨的冬日”后面缺了个“的下午”,加上会让时间更具体哦。修改版：那是个阴雨绵绵的冬日下午,冷风裹着细密密的雨丝往衣领里钻。蒋佳滢像只灵巧的小麻雀穿过放学的人群,却没找到来接她的奶奶。妈妈刚牵起我的手要走,我一把拉住她的胳膊晃了晃:“佳滢,和我们一起走呀！”伞太小了,伞沿的雨滴顺着布料往下滑,我悄悄把伞往她那边歪了歪——好朋友可不能淋着感冒！没想到她的手轻轻推了推伞柄,伞又回到了中间。我们看着彼此鼻尖沾的小水珠,突然“噗嗤”笑出声,笑声裹着雨雾,飘在湿漉漉的放学路上。）

走到拐弯处时，我的鞋带开了。她便弯下腰，过了一会儿，我的鞋带就被系好了。蒋佳滢起身时我还不忘悄悄地说一声“谢谢你！”。就在这时，妈妈小心翼翼的拿起 (改：地拿起) 手中的相机，这温馨的时刻被妈妈用相机记录了下来。（段评：系鞋带的细节选得很好,把朋友间的默契写出来了！不过“小心翼翼的拿起”里的“的”应该改成“地”哦。另外,可以加一点系鞋带时的小细节,比如她系鞋带时头发垂下来、手指冻得红红的,还有你说“谢谢”时的语气(比如小声却认真),这样“温馨时刻”会更有代入感。修改版：走到巷口拐弯处,我的鞋带突然散了。她没等我开口,就“噔”地蹲下来,冻得红红的手指飞快地绕着鞋带——原来她早就注意到了！没一会儿,鞋带就系成了漂亮的蝴蝶结。她刚站起来,我凑到她耳边小声说:“佳滢,谢谢你呀。”就在这时,妈妈轻轻举起手里的相机,“咔嚓”一声,伞下两个凑在一起的小脑袋、沾着雨滴的发梢,还有她指尖没来得及擦掉的泥点,都被定格在了照片里。）

每当看到这张照片，我就倍感温暖，感谢这张照片一直陪伴着我。我相信，未来还会有更多温暖的事。（段评：结尾能呼应开头,点明照片的意义,情感很真挚！如果把“倍感温暖”换成具体的感受(比如“心里像揣了个小太阳”),再提一下照片里的小细节(比如你们笑弯的眼睛),会让温暖的感觉更实在,而不是只说“温暖”哦。修改版：现在每次翻开相册看到这张照片,我都会盯着照片里我们笑弯的眼睛发呆——伞沿歪歪的,佳滢的刘海还沾着雨珠,可两个人的肩膀靠得紧紧的。这张照片像个小暖炉,每次看都觉得心里热乎乎的。谢谢你呀,我的好朋友,也谢谢这张照片,把冬天里最暖的那束光,一直留在了我身边。）