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记叙文
作者:李安妮| 指导老师:谢老师

你知道吗?中国的每一个汉字都有独特的含义,在我的人生字典里,我对“暖”字情有独钟。(段评:开头用提问引出主题,直接点出对“暖”字的喜爱,很有吸引力,能快速抓住读者注意力!如果能把“暖”字和生活里的小画面结合起来,比如“暖是冬天里的热汤,是难过时的拥抱”,会让开头更有画面感哦。修改版:你知道吗?中国的每一个汉字都藏着小秘密。在我的“快乐字典”里,我最爱“暖”这个字——它像冬天里的热牛奶,像难过时妈妈的拥抱,总能把我的心烘得热乎乎的。

爸爸的照顾是暖的,在我生病的时候,爸爸一会去楼下买药,一会去帮我倒水,一会去帮我端来一碗热乎乎的粥,我的心里暖暖的。(段评:你用“一会…一会…一会…”写出了爸爸照顾你的忙碌,情感很真实!要是能加一点爸爸的小细节,比如他“额头渗着汗”“把粥吹凉了才递给我”,会让爸爸的形象更生动,“暖”的感觉也更具体啦。修改版:爸爸的照顾是暖的。上次我发烧躺在床上,爸爸一会儿踮着脚去楼下买药,一会儿端来温温的水让我吃药,一会儿又端来一碗热乎乎的小米粥——他还特意用勺子搅了搅,吹凉了才送到我嘴边。看着他额头渗出来的小汗珠,我的心里像揣了个小太阳,暖暖的。

老师的鼓励是暖的,在我的成绩不好的时候,老师就在我的面前鼓励我,关心我,教我如何写困难的题目,经过老师的鼓励,我的成绩有了很大的进步,我的心里暖暖的。(段评:老师的鼓励写得很温暖!如果能具体说说老师是怎么教你做题的,比如“她用红笔在错题旁画小星星”“弯下腰轻声讲解题步骤”,或者成绩进步的小细节(比如“数学考了90分”),会让这段内容更充实,“暖”的感觉也更真切哦。修改版:老师的鼓励是暖的。上次数学考试我只考了65分,趴在桌上偷偷抹眼泪时,老师轻轻拍了拍我的肩膀,蹲下来指着错题说:“你看,这道题换个思路就简单啦!”她还用红笔在旁边画了个小太阳,说“下次一定能进步”。后来我跟着老师的方法复习,这次月考考了90分!握着试卷的那一刻,我的心里暖暖的。

妈妈的安慰是暖的,当我因为考试失利、与妹妹吵架、和同学争吵时妈妈就会拿这 (改:拿着) 纸巾,坐在我的旁边,一边安慰我,一边帮我擦干眼泪,等停止了哭泣后,妈妈就会给我讲她之前的故事,那声音轻声丝雨 (改:轻声细语) 的,我的心里暖暖的。(段评:妈妈的安慰写得很贴心!“轻声丝雨”这个词用得特别好,能感受到妈妈声音的温柔。要是能加一点妈妈的动作细节,比如“用纸巾轻轻擦我的眼泪”“把我搂进怀里”,或者妈妈讲的小故事的小片段(比如“她小时候也摔过跤,哭完又爬起来啦”),会让妈妈的爱更具体,“暖”的感觉也更浓哦。修改版:妈妈的安慰是暖的。上次我和妹妹抢玩具哭鼻子,妈妈拿着软软的纸巾走过来,坐在我身边把我搂进怀里,用指腹轻轻擦去我的眼泪。等我不哭了,她笑着说:“妈妈小时候也和小姨抢过布娃娃呢,后来我们一起给娃娃做衣服,就和好了。”她的声音像细细的春雨,轻轻落在我心上,我的心里暖暖的。

爸爸的照顾是暖的,老师的鼓励是暖的,妈妈的安慰是暖的。(段评:结尾总结了爸爸、老师、妈妈的“暖”,呼应了开头,很完整!如果能把“暖”的感受再升华一下,比如“这些暖像小种子,在我心里长成了爱的小树”,会让结尾更有回味,也能把“暖”的意义说得更清楚哦。修改版:爸爸的照顾是暖的,老师的鼓励是暖的,妈妈的安慰是暖的。这些暖暖的瞬间像一颗颗小太阳,照得我的心亮晶晶的——原来“暖”就是身边人给的爱呀!

综合评价:

李安妮同学,你好!读完你的《暖》,老师特别欣赏你用“暖”字串联起亲情与师恩的巧思——从汉字的独特含义切入,再用爸爸的照顾、老师的鼓励、妈妈的安慰三个温暖片段,把抽象的“暖”变得具体可感,这份对生活细节的捕捉力很珍贵!

不过我们可以让这份“暖”更有层次:比如写爸爸照顾生病的你时,能不能加上他“买药回来时裤脚沾着的雨水”“递粥时指尖的温度”?写老师鼓励你时,试着加入她“轻轻拍你肩膀的力度”或“眼神里藏着的笑意”?这些细节会让“暖”像阳光一样,慢慢渗进读者心里。另外,结尾如果能把三个片段的“暖”升华一下,比如写“原来暖不是轰轰烈烈的大事,是藏在爸爸的脚步声、老师的粉笔灰、妈妈的纸巾里的小确幸”,文章的立意会更深刻哦!

💡 我们还可以再思考:

  1. 除了家人和老师,生活里还有哪些“小而暖”的瞬间让你难忘?比如陌生人的一个微笑?
  2. 如果让你用一个具体的“物品”来代表“暖”,你会选什么?它背后藏着怎样的故事?
  3. 当你感受到“暖”时,有没有想过把这份温暖传递给别人?比如为妈妈倒杯水?
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