在我国千千万万的汉字中，每个字都有自己的深远含义，在我的人生字典里，“暖”字带我的感触 (改：带给我的感触) 最深刻。（段评：本段作为文章开头,直接点明主题“暖”字的重要性,简洁明了,能快速抓住读者注意力,很棒！如果能加上一个小细节,比如“暖”字让你想起的某个画面,会更有感染力哦。修改版：在我国千千万万的汉字中,每个字都藏着自己的故事。在我的心里,“暖”字就像冬天里的小太阳,每次想起都能让我心里热乎乎的,它带给我的感触最深刻。）

妈妈的关心是暖的。那是上个星期六，因为作业我不得不早早地起床写作业，一上午过去了，可作业还是很多，这时，我的房门被慢慢推开，妈妈手捧着一块小蛋糕进来了，笑着问我：“作业写完了吗？停一下，来吃一块蛋糕垫下。”我看着妈妈感动的说不出话来 (改：感动得说不出话来) ，我拿起蛋糕看了又看，但这蛋糕好像有千斤重一般，怎么也送不到我嘴边，妈妈凝惑 (改：疑惑) ：“你不吃吗？”我听后，不禁想起妈妈她有钱可她不买衣服，而是给我买各种各样的食物，有许多好吃的她自己舍不得吃，都会拿给我吃，最后我又把蛋糕给了妈妈，妈妈的关心让我感动的说不出话来。（段评：本段通过妈妈送蛋糕的事写出了妈妈的关心,情感很真挚,但有些细节可以更生动。比如妈妈推门的动作、蛋糕的样子,还有你把蛋糕给妈妈时妈妈的反应,这些都能让故事更感人。另外,“凝惑”是错别字哦,应该是“疑惑”。修改版：妈妈的关心是暖的。上个星期六,我为了赶作业早早起床,一上午过去了,作业本上的空白还有一大片。这时,我的房门“吱呀”一声被轻轻推开,妈妈端着一块裹着奶油的小蛋糕走进来,眼睛弯成了月牙:“作业写累了吧？来,吃块蛋糕垫垫肚子。”我看着蛋糕上亮晶晶的糖霜,突然想起妈妈总说自己不爱买新衣服,却总给我买各种好吃的；想起她每次把草莓尖儿咬掉,把最甜的部分留给我。我把蛋糕推回妈妈手里:“妈妈,你吃。”妈妈愣了一下,笑着刮了刮我的鼻子,拿起勺子挖了一小块喂到我嘴里——奶油甜甜的,心里也暖暖的。）

老师的鼓励是暖的，在学校的班级里同学们都轻松的写出了 (改：轻松地写出了) 正确答案，可只有我久久地思考，老师见后来到我身边，安慰我，说：“怎么了，不会吗？”然后帮我分析题目，陪我复习，在老师的帮助下，我轻松的学会了 (改：轻松地学会了) ，老师的鼓励让我学会了这一题。（段评：本段写出了老师的鼓励让你感到温暖,但故事有点简单。可以加上你当时的心情,比如手心出汗、脸发红,还有老师讲题时的动作,比如轻轻拍你的肩膀,这样会更真实。修改版：老师的鼓励是暖的。那天数学课上,同学们都纷纷举起手说出答案,只有我盯着题目发呆,手心攥出了汗。这时,老师轻轻走到我身边,用温柔的声音问:“怎么啦？是不是哪里不懂？”她弯下腰,用红笔在题目旁边画了个小箭头:“你看,这里的关键词是‘一共’,我们可以先算左边的数量……”她讲得很慢,还时不时停下来问我“听懂了吗”。等我终于算出答案时,老师笑着摸了摸我的头:“你看,你其实很聪明呀！”那一刻,我心里的紧张一下子散了,像晒了太阳一样暖和。）

同学的帮助是暖的，有一次，我在参加学校的篮球比赛摔倒了，膝盖流血，这时，小军我的朋友 (改：小军,我的朋友) 立即跑来，一边帮我处理伤口，一边鼓励我，在他的鼓励下我们队赢了比赛。（段评：本段通过篮球比赛摔倒的事写出了同学的帮助,很棒！如果能加上摔倒时的感觉,比如膝盖的疼痛、小军帮你处理伤口时的动作,比如用棉签轻轻擦药水,会更生动哦。修改版：同学的帮助是暖的。上次篮球比赛,我不小心被绊倒,膝盖擦破了皮,疼得眼泪在眼眶里打转。好朋友小军立刻冲过来,蹲在我身边:“你没事吧？”他从书包里掏出创可贴,先用干净的纸巾轻轻擦掉我膝盖上的灰尘,再小心翼翼地把创可贴贴好,还对着伤口吹了吹:“忍一下,很快就不疼了。”他扶着我站起来,大声喊:“我们一起加油！”最后我们队赢了比赛,我摸着膝盖上的创可贴,觉得比拿到奖杯还开心。）

在我心里，暖是妈妈的关心，暖是老师的鼓励，暖是同学的帮助，暖是一种很好的味道，它让我的生活更美好。（段评：本段总结了“暖”的含义,很清晰,但可以更具体。比如把“暖”比作生活里的小光点,这样会更形象,也更有童趣。修改版：在我心里,暖是妈妈蛋糕上的奶油香,是老师红笔下的小箭头,是小军创可贴里的薄荷味。这些小小的温暖,就像夜空中的星星,一颗一颗照亮了我的生活,让每一天都变得甜甜的、暖暖的。）