在我国千千万万的汉字中，每个字都有自己的深远含义，在我的人生字典里，“暖”字带给我感触最为深刻。（段评：开头段落点明了"暖"字是感触最深的汉字,直接引出主题,很棒！要是能把"暖"的感觉用一个小画面带出来,比如妈妈递热牛奶的手、同学递纸巾的动作,会更吸引读者哦！修改版：在我国千千万万的汉字里,每个字都藏着小故事。而在我的小世界里,"暖"字就像口袋里的热糖果,每次想起都甜丝丝的——它是妈妈的手、同学的笑,还有老师递来的小纸条,藏着我最难忘的温柔。）
妈妈的爱是暖的，有一次，我昨天晚上睡觉没盖好被子，导致我发烧了，妈妈早上起来去叫我起床看见我缩在被子里，就掀开被子发现我脸红红的，卷成一团，用手摸了摸我的头“好烫！”妈妈惊呼了一声又拿体温剂量了一下，发现我发烧了就打电话给老师说：“喂，张老师，我家一鸣生病了，今天就不去学校了。”“嗯，好我知道了。”（段评：这段写妈妈发现你发烧的过程很真实,但有些细节可以更生动！比如妈妈摸头时的动作(是突然缩回手吗？)、打电话时的语气(着急得声音发抖吗？),加一点小细节会让画面更清晰哦！另外,原文里"昨天晚上睡觉没盖好被子"可以调整为"前一晚睡觉踢翻了被子",更符合小朋友的口语习惯~修改版：妈妈的爱是暖的。前一晚我踢翻了被子,早上妈妈喊我起床时,发现我缩成一团裹着被子,脸红红的像熟透的苹果。她赶紧蹲下来,用手背贴住我的额头——突然像被烫到一样缩回手,眼睛瞪得圆圆的:"好烫！"她慌慌张张地翻出体温计,夹在我腋下。等看到体温计上的数字时,她一边念叨"怎么烧这么高",一边抓起手机给老师打电话,声音里带着急哭的调子:"张老师,我家一鸣发烧了,今天没法去学校了..."）
打完电话，妈妈推了推我然后用温柔的语气说：“一鸣，一鸣起来我带你去医院看病好不好？”我用病快快 (改：病恹恹) 的语气说：“好。”妈妈听完赶紧背上我，跑着来到了医院，对医生说：“戴夫 (改：大夫) ，我家一鸣发高烧了。”医生说：“你就去上面打根 (改：打个) 退烧针，然后在下来 (改：再下来) 拿药。”之后妈妈带我回到家里，把我照顾好了。妈妈的爱是温暖的，像一束阳光照料着我 (改：照耀着我) 。（段评：妈妈背你去医院的情节很感人,但可以加一点感官细节哦！比如妈妈背你时的后背(是湿湿的吗？)、打针时妈妈的动作(有没有捂住你的眼睛？)、回家后喂药的小细节(是把药混在糖水里吗？)。另外,"戴夫"是医生的名字吗？改成"医生叔叔"会更自然~修改版：打完电话,妈妈用温热的毛巾擦了擦我的脸,轻声喊:"一鸣,咱们去看医生好不好？"我迷迷糊糊地点头,她立刻蹲下来背我——后背暖乎乎的,还带着点汗味。到了医院,她拉着医生叔叔的袖子说:"医生,我家孩子发高烧了,您快看看！"医生叔叔摸了摸我的头说:"先去楼上打退烧针,再下来拿药。"打针时我缩着胳膊哭,妈妈用手捂住我的眼睛,另一只手轻轻拍我的背:"不疼不疼,妈妈数到三就好啦！"回家后她守在床边,把药碾成粉混在蜂蜜水里,用小勺子一口一口喂我,还哼着小时候的摇篮曲哄我睡觉。妈妈的爱就像窗台上的太阳花,一直暖暖地照着我。）
同学的鼓力 (改：鼓励) 是暖的，那一次，我的小鱼死了，同学就在旁安慰我：“别伤心了，生物总会有死去的时候，就像我的植物一样。”听了同学的话我也逐渐理解了，同学的鼓力 (改：鼓励) 是温暖的。（段评：同学安慰你的情节很温暖,但可以加一点你们之间的小互动哦！比如小鱼是怎么死的(是撑坏了吗？还是换水时受凉了？)、同学安慰你时的动作(有没有递纸巾？拍你的肩膀？)。另外,"鼓力"写错啦,是"鼓励"哦~修改版：同学的鼓励也是暖的。上周我的小金鱼撑坏了肚子,浮在水面上一动不动。我蹲在鱼缸前掉眼泪,同桌小宇悄悄递来一张纸巾,用胳膊碰了碰我的胳膊:"别难过啦,我上次养的小乌龟也跑丢了...生物都有自己的时间呀,就像树上的叶子会落,但明年还会长新的！"他还从书包里掏出一块巧克力塞给我:"吃点甜的就不伤心啦！"我咬着巧克力,突然觉得心里的乌云散了一点——原来朋友的安慰,就像口袋里的巧克力,甜甜的,暖暖的。）
老师的安慰是暖的，有一次，我考砸了，考砸了65分 (改：考了65分) ，老师看见走过来安慰我：“赵同学，你虽然考砸了，但是老师相信你，这并不是你的实力，老师把这本重点资料送给你，加油哦！”听了老师的安慰，我重拾信心，逐渐恢复到了80分以上。老师的安慰是温暖的。（段评：老师安慰你的情节很真实,但可以加一点你当时的心情变化哦！比如拿到试卷时的动作(是把试卷揉成一团吗？)、老师递资料时的细节(资料上有没有老师画的小红星？)。另外,"考砸了65分"可以调整为"只考了65分",更通顺~修改版：老师的安慰更是暖到心里。上个月数学考试,我只考了65分,攥着试卷躲在教室角落,眼泪啪嗒啪嗒掉在分数上。王老师轻轻走过来,蹲在我身边,用手指擦去我试卷上的眼泪:"赵一鸣,这次没考好没关系呀——你看这道题,是粗心算错了吧？"她从抽屉里拿出一本皱巴巴的练习册,封面写着我的名字:"这是老师给你整理的易错点,你每天做一道,下次肯定能进步！"练习册里还夹着一张小纸条,画着一个加油的小太阳。后来我每天跟着练习册做题,这次考试终于回到了85分——老师的安慰就像冬天的暖手宝,把我的信心一点点焐热了。）
