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记叙文
我的父亲
作者:覃煜涵

在我的记忆中,父亲总是一个不善于言表 (改:表达) ,样貌普通的一个人。他对我总是严格要求,在我做错事时他就像一座随时喷发的火山,指不定下一秒就会爆发出来。这就是我的父亲。(段评:本段作为开篇,用"火山"的比喻生动勾勒父亲形象,语言简洁,情感基调明确。但存在两个不足:一是描写较笼统,缺乏具体细节支撑(如父亲"样貌普通"可通过具体特征体现);二是情感表达单一,仅强调"严格",未为后文的情感转折埋下伏笔。修改版:在我的记忆里,父亲总是沉默少言的——鬓角微白,手掌布满老茧,是个样貌普通的中年男人。他对我要求极严,我做错事时,他眉头紧锁,声音像闷雷滚过,仿佛一座随时会喷发的火山。这就是我的父亲,严厉得让我有些怕他。

温柔的月光从无垠的天空中撒下 (改:洒下) ,蝉挂在枝头,正在演奏一首安眠曲。那是几年前的一个夏天。“儿子,待在家里好久了,也是时候运动运动了,陪爸去骑自行车吧!”父亲的眼睛中闪着星星,像一个童真的孩子。(段评:本段环境描写营造出夏夜的宁静氛围,"眼睛闪着星星"的比喻生动展现父亲的童真,为下文情节展开做了铺垫。不足在于环境描写与人物情感的融合不够紧密,"月光撒下""蝉鸣"的景象未能与父亲的期待形成更细腻的呼应。修改版:温柔的月光从墨蓝的天空倾泻而下,蝉儿挂在枝头,低吟着夏夜的安眠曲。那是几年前的一个傍晚,父亲突然拍了拍我的肩膀:"儿子,在家待久了该活动活动,陪爸去骑自行车吧!"他的眼睛亮晶晶的,像个盼着玩耍的孩子。

我满口答应下来,心里却满是一百个不情愿,但想到确实在家里也玩不出什么明堂来了,所以也还是出去活动活动筋骨比较好。真是个多事的父亲。(段评:本段通过心理描写展现"我"的不情愿,情感真实,符合初中生的心理特点。但语言表达较口语化,"玩不出什么明堂""多事的父亲"等表述略显粗糙,未能更细腻地体现内心的矛盾(既想拒绝又不得不从的纠结)。修改版:我嘴上爽快答应,心里却一百个不情愿——好好的假期,在家待着多舒服啊!可转念一想,确实闷得慌,出去活动活动也好。唉,真是个爱折腾的父亲。

自行车飞驰在公路上,清风从两腋旁扶过,两旁的树木害丑 (改:害羞) 似的,纷纷向我身后跑去。正当我沉浸在速度的极乐世界中时,“ (改:) !”树上睡着的小鸟儿马上飞走,蝉儿也停止了它的演奏。(段评:本段通过景物描写衬托骑行的畅快,"树木害丑似的跑开"的拟人手法生动有趣。不足在于"碰"的声音描写较突兀,与前文的宁静氛围衔接不够自然,且"速度的极乐世界"表述稍显夸张,可更贴合实际骑行的感受。修改版:自行车在公路上飞驰,清风从耳边掠过,两旁的树木像害羞的小姑娘,纷纷向身后跑去。正当我沉浸在风的拥抱里时,"砰——"一声闷响炸开来,树上的鸟儿惊得四散飞逃,蝉儿也瞬间噤声。

我重重摔在了路边,但因为我穿戴了护具,身体并无大事,可接下来我却看到了这样一个境景 (改:情景) :“儿子你没事吧?”我摇摇头,可父亲径直奔向了倒在一边的自行车,连扶都没扶我一下!“爸,是你儿子的命重要还是那辆破自行车重要!”“你个毛都没长齐的小孩子说什么呢,等回去看我不收拾你!”我和父亲剑拔弩张,谁都不让着谁。“真是个贪财的父亲!”我心里念念道 (改:念叨) (段评:本段通过摔倒后的冲突推动情节发展,"父亲奔向自行车"的细节制造了情感张力。但存在两个问题:一是"境景"用词错误,应为"情景";二是心理描写较直白,"贪财的父亲"的判断略显草率,可增加"我"看到父亲举动时的惊讶、委屈等更复杂的心理活动。修改版:我重重摔在路边,幸好穿戴了护具,身体并无大碍。可接下来的一幕让我愣住了:父亲没扶我,反而径直奔向倒在一边的自行车!我瞬间涨红了脸:"爸,是我重要还是自行车重要?"父亲眉头一皱:"你这孩子胡说什么!"我和他对峙着,谁也不让谁。"真是个看重东西胜过我的父亲!"我心里愤愤地想。

回家路上,我疯了似的提升速度,生怕父亲追上,父亲全程绷着个脸,话也没说什么 (改:一句话也没说) (段评:本段通过动作描写展现"我"的赌气心理,"疯了似的提升速度""绷着脸"等细节符合人物情绪。不足在于语言稍显平淡,"全程绷着个脸"可更具体(如"父亲的背挺得笔直,一句话也没说"),增强画面感。修改版:回家路上,我拼命蹬着自行车,只想把父亲远远甩在身后。父亲默默跟着,背挺得笔直,脸上没有一丝表情,全程没说一句话。

回到家,我重重地把包摔上,把外套一乱扒,鞋子乱脱,就连被子我也重重地捶了两拳。“咚咚咚!”“儿子开门!”被骂就骂吧,打就打吧。我打开门,“儿子,今天你就不对了。”(段评:本段通过"摔包""扒外套"等动作描写展现"我"的愤怒,情感表达强烈。不足在于"被子重重捶了两拳"的细节稍显刻意,且"被骂就骂吧"的心理活动可更细腻(如"我闭上眼睛,等着父亲的训斥"),为下文的转折做铺垫。修改版:回到家,我把书包往沙发上一摔,胡乱扒下外套,踢掉鞋子,连被子也被我狠狠捶了两下。"咚咚咚——"敲门声响起,父亲的声音传来:"儿子,开门。"我咬咬牙,反正躲不过,骂就骂吧。我拉开了门,父亲站在门口:"儿子,今天你有些不对。"

“我看你摔倒后,车上我正放有创可贴,看到你没事后,我想从车上给你水喝,可你……”“爸,对不起!”父亲依旧难掩脸上的辛酸 (改:疲惫) 。“爸,还有,谢谢你关心我”父亲的脸顿时好了很多,父子两 (改:父子俩) 紧紧相拥,满肚子的恨转为了浓浓的爱。(段评:本段通过父亲的解释完成情感转折,"父子相拥"的场景感人至深。不足在于"辛酸"用词稍显过重,"满肚子的恨转为浓浓的爱"表述较直白,可通过动作细节(如"父亲的手轻轻拍着我的背")来体现情感的变化,让升华更自然。修改版:"我看你摔倒后,想起车上有创可贴,刚想拿给你,你就……"父亲的声音低了下去。"爸,对不起!"我突然鼻子一酸。"还有,谢谢你关心我。"父亲的眼睛亮了,伸手拍了拍我的肩膀。我扑进他怀里,之前的委屈和愤怒,都化成了暖暖的感动。

父亲真是一个爱我的人!(段评:本段作为结尾,直接点明主题,情感真挚。但表达较直白,"真是一个爱我的人"的总结略显平淡,可通过具体的细节回忆(如父亲的手掌温度、自行车上的创可贴)来升华主题,让情感更有分量。修改版:原来父亲的爱,藏在严厉的外表下,藏在自行车的创可贴里,藏在他沉默的关心之中。他,是用自己方式爱着我的父亲啊!

综合评价:

覃煜涵同学,你好!读完你的《我的父亲》,老师能感受到你对父亲那份藏在“误会”里的真切情感——从最初的不解到后来的愧疚与拥抱,这份“从恨转爱”的情感转变,让文章有了打动人心的基础。整体来看,你已经抓住了记叙文“以事传情”的核心,用一次骑自行车摔倒的小事,尝试展现父亲沉默背后的爱,这一点做得很扎实。

为了让文章更有感染力,我们可以在“细节的生动性”和“情感的层次感”上再打磨打磨。比如,在描写父亲奔向自行车的那一幕时,你可以试着加入更具体的动作细节——他是不是蹲下来时膝盖“咔哒”响了一声?是不是手指颤抖着摸向车筐里的创可贴?这些小细节能让父亲的“着急”更真实,而不是简单用“贪财”来标签化他。另外,文章结尾的情感转变有些快,你可以在父亲解释完后,多写一句你当时的心理活动——比如“原来我看到的‘冷漠’,是他藏在笨拙里的关心”,这样情感的递进会更自然,也能让“拥抱”的画面更有温度。

最后,关于“父亲的爱”,老师想邀请你思考:

  1. 生活中父亲还有哪些“不被理解”的瞬间?比如他默默帮你整理书包、深夜给你盖被子的小动作,能不能用类似的细节写出来?
  2. 现在再回忆那次拥抱,你能从父亲的眼神或手掌的温度里,读出比“爱”更具体的东西吗?比如他的愧疚、他的不善表达?

期待看到你修改后的作品,相信你能让父亲的形象更立体,也让这份爱更动人!

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