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记叙文
在菜园里美好的一天
作者:戴翰威

在一年夏天里,有一个热闹非凡的菜园,里面住着各种蔬菜有 (改:各种蔬菜,有) 西红柿、茄子、土豆、西兰花、胡萝卜等,其中西红柿和茄子是一对最最要好的朋友。(段评:此段点明了时间和地点,但在描写菜园里的蔬菜时,只是简单罗列。可以增加一些对蔬菜特点的描述,让内容更丰富。修改版:在一年夏天里,有一个热闹非凡的菜园。里面住着各种蔬菜,红彤彤的西红柿像小灯笼,紫莹莹的茄子穿着漂亮的外衣,土黄色的土豆圆滚滚的,翠绿的西兰花像小森林,橙红色的胡萝卜像小火箭,其中西红柿和茄子是一对最最要好的朋友。

有一天,西红柿兴高采烈地跑过来对茄子说:“茄子大哥,今年夏天天气那么美好我们 (改:天气那么美好,我们) 要不叫上其他小伙伴一起来玩捉迷藏吧!”茄子听了微笑着对西红柿说:“好啊,那你去把小伙伴叫到这里来集合我 (改:这里来集合,我) 就在这等你。”茄子说:“好的,那我就先去叫小伙伴了,等会见。”(段评:这段存在语言表述重复的问题,“茄子说”重复出现。同时,在描写人物对话时,可以增加一些神态等细节,让表达更生动。修改版:有一天,西红柿兴高采烈地跑过来,眼睛笑得眯成了一条缝,对茄子说:“茄子大哥,今年夏天天气那么美好,我们要不叫上其他小伙伴一起来玩捉迷藏吧!”茄子听了,嘴角上扬,微笑着对西红柿说:“好啊,那你去把小伙伴叫到这里来集合,我就在这等你。”西红柿蹦蹦跳跳地回答:“好的,那我就先去叫小伙伴了,等会见。”

过了一会儿,茄子带着土豆 (改:西红柿带着土豆) 、胡萝卜、西兰花和黄瓜来到地点集合。游戏开始了,茄子来找,而西红柿和其他小伙伴来躲藏。土豆躲在一根藤蔓后面,胡萝卜躲在一片小叶子后面,西兰花和黄瓜躲在一片藤蔓林里,而西红柿则躲在一片叶子后面。茄子它仔细的 (改:茄子仔细地) 观察着每一片叶子、每一根藤蔓。终于,茄子找到了所有的小伙伴和西红柿。(段评:这是经过段,但描写较为概括,缺乏具体细节。比如茄子找小伙伴时的动作、心情等可以详细描写。修改版:过了一会儿,茄子带着土豆、胡萝卜、西兰花和黄瓜来到地点集合。游戏开始了,茄子闭上眼睛,大声数着:“1、2、3……”数完后,它开始仔细地找起来。它猫着腰,眼睛紧紧地盯着每一片叶子、每一根藤蔓,时而用鼻子嗅一嗅,时而用爪子扒一扒。突然,它发现藤蔓后面露出了一点土豆的衣角,它兴奋地大喊:“我找到你啦,土豆!”接着,它又在小叶子后面找到了胡萝卜。最后,在藤蔓林里找到了西兰花和黄瓜,而西红柿则躲在一片叶子后面。经过一番努力,茄子终于找到了所有的小伙伴。

这个夏天里,因为有了彼此的陪伴,西红柿和茄子还有小伙伴们在菜园里度过了一段又一段欢乐的时光。(段评:该段过于简短,内容比较空洞。可以具体写一写欢乐时光是怎样的,让结尾更有感染力。修改版:这个夏天里,因为有了彼此的陪伴,西红柿和茄子还有小伙伴们在菜园里度过了一段又一段欢乐的时光。他们一起在菜园里追逐嬉戏,一起分享着美味的露水,一起在月光下数星星。每当回忆起这些,他们的脸上都会洋溢着幸福的笑容。

综合评价:
亲爱的戴翰威同学:
哇,你写的菜园童话故事太有趣啦!老师读的时候好像真的看到西红柿和茄子在菜园里蹦蹦跳跳地玩游戏呢!你给蔬菜们都安排了角色,还让它们像小朋友一样玩捉迷藏,这个想法特别有创意,“兴高采烈”这个词用在西红柿邀请茄子的时候也超级准确,一下子就让人感受到它的开心啦!
不过老师有几个小想法,能让这个故事变得更热闹哦:首先呀,故事里说“在一年夏天里”,能不能再具体点?比如“一个太阳晒得叶子发亮的夏天早晨”,这样我们就能更清楚当时的天气啦;其次,捉迷藏的经过可以再写得详细些——比如西红柿躲的时候,是不是踮着脚尖轻轻跑?茄子找的时候,有没有弯着腰扒开叶子,嘴里还念叨着“小伙伴们藏哪儿啦”?要是加上这些动作和小对话,故事就更像放动画片一样精彩啦;最后,结尾可以说说大家玩完后的心情,比如“西红柿擦着汗说‘今天跑得真开心’,茄子也笑着点头”,这样我们就能更明白它们的快乐啦!
老师相信你只要把这些小细节加进去,作文会变得更长更生动,下次试着把这些想法写进去,你一定能写出更棒的故事,加油呀!
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