有一天晚上，手受不了每天大量的工作，一起罢工了。（段评：此段引出了手罢工的事件,但可以增加一些细节,让起因更清晰。比如可以描写一下手每天大量工作的具体表现。修改版：有一天晚上,手们实在受不了每天大量的工作啦！它们每天要写字、拿东西、做家务,忙个不停。于是,它们一起商量后决定罢工。）

人们一觉xǐng (改：醒) 来，就发现手不听话了，动也动不了，起床都困难。原来大家早就说好起床开始了就开始罢工，不听话。（段评：这段存在表述重复啰嗦的问题,‘不听话’‘罢工’意思相近,可简化。同时可以增加一些人们发现手动不了时的神态、语言等细节。修改版：人们一觉醒来,惊讶地发现手完全不听使唤,动也动不了,连起床都变得异常困难。原来手们早就商量好,从起床这一刻开始罢工。）

人们发现：失去手的帮助，人们饭只能不吃，因为没人做。车也开不了，就连上cè (改：厕) 所那么容易的事也做不了。什么事情都干不了。（段评：此段描述人们失去手的帮助后什么事都干不了,但表述比较笼统。可以具体描写一下人们在做这些事时的困难情景。修改版：人们发现,失去手的帮助,生活变得一团糟。想吃饭,可没人能做饭,只能饿着肚子；想开车,双手使不上劲,根本没法操作；就连上厕所这么简单的事,没有手帮忙,也变得无比艰难。什么事情都干不了,人们急得团团转。）

这个时候，谁能帮上忙呢？答案是机器人。手用不了，人们就用脚按下开关。从此，你到那里 (改：到哪里) 都能见到机器人的身影。可是人们发现不对：机器人也有数量，机器人又不能造机器人，而万一机器人也造反就完蛋了。（段评：这段提到机器人帮忙,但逻辑上有些混乱,‘你到那里’表述有误,应是‘你到哪里’。可以更详细地描写人们使用机器人的情景。修改版：这个时候,谁能帮上忙呢？答案是机器人。手用不了,人们只好用脚艰难地按下开关。从此,无论你走到哪里,都能见到机器人忙碌的身影。可是人们很快发现不对劲了:机器人数量有限,而且它们自己又不能制造机器人,万一机器人也造反,那可就完蛋了。）

人们想到后马上停止了机器人的使用，可是那么多工作谁干呢？人们就开始学习用脚来做事，慢慢的 (改：慢慢地) ，人们学会了用脚做事：用脚吃饭、用脚开车、用脚做所有事。（段评：该段说人们用脚做事,但描写太简略。可以详细写一下人们学习用脚做事的过程和遇到的困难。修改版：人们想到这些后,马上停止了机器人的使用。可是那么多工作谁来干呢？没办法,人们只好开始学习用脚来做事。一开始,用脚拿筷子吃饭,饭菜总是掉得满地都是；用脚开车,踩油门和刹车总是掌握不好力度。但人们没有放弃,经过不断练习,慢慢的,人们终于学会了用脚做所有事,用脚吃饭、用脚开车,一切都变得越来越熟练。）

后来，人们忘记了手这个帮手，手的罢工计划也失败了。（段评：结尾过于简单,可以增加一些人们忘记手后的感受,让结尾更有感染力。修改版：后来,人们渐渐忘记了手这个曾经的帮手。手的罢工计划也彻底失败了。人们用脚熟练地做着各种事情,生活也重新恢复了正常,大家觉得没有手好像也能过得很好呢。）