一天早上,我正在看书。突然,一道金光从书中亮起,刺得我睁不开眼,等我睁看眼 (改:睁开眼) 时,我发现站在我面前的不正是嫦娥吗?(段评:开头用书本里的金光引出嫦娥,想象很神奇,一下子抓住了读者的注意力,很棒!不过可以把“看书”的场景写得更具体一点,比如看的是什么书,这样故事的开头会更生动。修改版:一天早上,我正趴在书桌上看《嫦娥奔月》的绘本,手指还轻轻摸着嫦娥抱着玉兔的插画呢。突然,书页里“唰”地亮起一道金灿灿的光,刺得我赶紧捂住眼睛。等光芒慢慢变暗,我睁开眼一看——站在我面前的,不正是穿着飘带长裙、怀里抱着玉兔的嫦娥姐姐吗?)
只见她正在云母屏风后面哭泣呢。我看到这景象之后连忙朝她走过去,打算安慰一下她。她突然破涕为笑,说道“ (改:说道:“) 好久没有人来陪我玩了,既然你来了,我们就先去桂花树上摘桂花,喝桂花茶吧。”我开心的 (改:开心地) 又蹦又跳,说“ (改:说:“) 好呀,好呀!”我和嫦娥一边走,一边聊天,很快,我们便到这桂花园 (改:到了桂花园) 了。她递给我一个精美的小盒子,示意我把采到的桂花放进去。我们开采桂花 (改:开始采桂花) 了,我却发现,这里的桂花有的是普通品种,有的是橙色的,还有的是又大又香的,我把这三种桂花都采了个遍。望着被装满的盒子,我俩会心一笑。接着,我们走回了她的房子里,在这里,我们把桂花晒成干,准备享用桂花茶。嫦娥一边拿出她的上等桂花干,一边跟我说“ (改:跟我说:“) 桂花干放的时间越长,泡出来的茶就越香。”她开始泡茶了,一股浓浓的香味扑面而来。泡好之后,嫦娥用一些漂亮的茶杯来把茶倒进去。 (改:把茶倒进去:) 我和她碰杯之后,就一饮而进 (改:一饮而尽) 了。哇,一股桂花的香味在舌尖扑开 (改:散开) ,超级好喝!嫦娥笑着对我说“ (改:对我说:“) 时间不早了,我该送你回家了。作为你陪我玩的感谢,你采的那些桂花你可以带回去。”(段评:你把和嫦娥摘桂花、喝桂花茶的过程写得很清楚,对话也很自然,还提到了不同颜色的桂花,细节很丰富!不过有些地方可以加一点小感受,比如采桂花时手被香味包围的感觉,泡茶时看到桂花在水里飘的样子,这样会让故事更有画面感哦。还有“开心的又蹦又跳”里的“的”要改成“得”,“便到这桂花园了”的“这”改成“了”会更通顺。修改版:只见她正躲在云母屏风后面抹眼泪,肩膀一抽一抽的,怀里的玉兔也耷拉着耳朵。我连忙轻轻走过去,小声说:“嫦娥姐姐,你怎么啦?”她抬起头,眼睛红红的,看到我突然破涕为笑:“好久没人来陪我玩了!既然你来了,咱们先去桂树下摘桂花,喝我酿的桂花茶好不好?”我开心得又蹦又跳,拍着手喊:“好呀好呀!” 我们一边走一边聊天,风里飘着淡淡的桂花香,很快就到了桂花园。嫦娥姐姐递给我一个刻着小兔子的木盒子,笑着说:“把喜欢的桂花装进来吧。” 我一看,桂树上的花可真特别——有的是雪白雪白的普通桂花,有的是像小橘子一样的橙色桂花,还有的花瓣又大又厚,闻起来香得让人想咬一口!我踮着脚,把三种桂花都采了满满一盒,手指上全是甜甜的香味。 回到屋子里,我们把桂花铺在竹筛上晒。嫦娥姐姐拿出一个古铜色的小罐子,笑着说:“你闻闻这个,是我晒了三年的桂花干,泡的茶最香啦。” 她刚把热水倒进茶壶,一股浓浓的桂花香就飘了出来,我忍不住吸了吸鼻子。等茶泡好,她用青瓷小茶杯倒了两杯,金黄的桂花在水里轻轻飘着。我和她碰了碰杯子,抿了一小口——哇,甜甜的香味从舌尖一直跑到心里,连喉咙里都暖暖的!嫦娥姐姐看着我眯眼睛的样子,笑着说:“时间不早啦,我送你回家吧。这盒你采的桂花带回去,想我的时候就闻闻它。”)
话音刚落,又一道刺眼的金光闪过,我又重新回到了家中,一切好像没有发生一样,可我手中装着桂花的盒子提醒我,这不是梦!(段评:结尾用手里的桂花盒子证明不是梦,这个想法很巧妙,能让故事的结尾留有余味!要是加一点你回家后看到书本的小细节,比如书页还停在刚才的地方,会让故事更完整哦。修改版:话音刚落,那道金灿灿的光又亮了起来。等我再睁开眼,发现自己正趴在书桌上,《嫦娥奔月》的绘本还摊在面前,书页正好停在嫦娥奔月的那一页。可是——我的手心里,正紧紧攥着那个刻着小兔子的木盒子,里面的桂花还香香的呢!原来刚才的一切,不是梦呀。)
贾睿宁同学,你好!读完你的《我和嫦娥过一天》,老师要为你的奇妙想象点赞!你围绕和嫦娥过一天展开故事,这个立意很有趣,让读者感受到了神话世界的独特魅力。
不过呢,文章还有一些地方可以进一步提升。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了和嫦娥一起摘桂花、喝桂花茶的欢乐经历。我们能不能再想深一层?嫦娥身处月宫,看似无忧无虑,可她内心或许有着深深的孤独,这次和你一起玩耍,对她来说意味着什么呢?如果能在结尾处,把这种情感背后的东西再剖析一两句,你的思想就会更有深度。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“我们开采桂花了”这里,是文章很关键的部分。我们来当一次导演,把镜头推近,放慢速度。当时桂花园里的景色是怎样的?有没有轻柔的风吹过?桂花的香气具体是怎样的?你心里当时最开心的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完一件事到另一件事,中间好像缺了一座小桥。比如从摘完桂花到回房子泡茶这部分,我们能不能加一句像“摘完了桂花,望着满满的盒子,我的心里满是喜悦,接着便和嫦娥一起回到房子准备泡茶。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 嫦娥在神话故事中总是孤独的形象,这次和你度过的一天,对她的孤独感会有怎样的改变呢? 2. 你采的桂花带回到现实世界,可能会发生什么特别的故事呢? 3. 假如还有机会和嫦娥过一天,你会选择做些什么不一样的事情,又能从中获得什么新的感悟呢?




